Makaleler
ANNE - BABA - ÇOCUK İLETİŞİMİ
ANNE - BABA - ÇOCUK İLETİŞİMİ Klasik bir sözümüz vardır "daha çoçuk" ;anne babanın gözünde çoçuklar kaç yaşına gelirse gelsin her zaman çocuktur. Yani çocuklarımıza yaşına göre, yaklaşma tarzımızı gözden geçirmemiz ...
AİLE TEPKİLERİNİN EVRELERİ
AİLE TEPKİLERİNİN EVRELERİ Ailelerin gelişimsel yetersizlikleri olan çocuklarını kabullerinde geçirdikleri süreçte verdikleri tepkiler üç evreden oluşmaktadır. Birinci evre şok, reddetme ve depresyon; ikinci evre ise karmaşa suçluluk, kızgınlık; üçüncü evre pazarlık etme, ...
AİLELERE DAVRANIŞ KONTROLÜ BECERİLERİ KAZANDIRMA EĞİTİMİ
DAVRANIŞ KONTROLÜ BECERİLERİ KAZANDIRMA OTURUMLARINI OLUŞTURMA Davranışçı yaklaşıma dayalı olarak aile eğitim oturumları, ailelere davranış kontrolü becerilerinin öğretilmesine yönelik hazırlanan bir çalışmadır. Bu çalışmada ailelere 7 oturum halinde çocuklarının ...
AİLE EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı Aile Eğitimi Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Programı hazırlayan meslek elemanları tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Bu program 0-21 yaş arası zihin özürlü çocuklara ...
AKADEMİK BECERİ EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı AkademikBeceri Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zekayaşı 5 yaş ve üstü olan zihinsel engelli çocuklara ...
DİL GELİŞİMİ EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı Dil ve İletişim Becerileri Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan meslek elemanları tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Bu program 0-21 yaş arasındaki ...
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ EĞİTİM PROGRAMI
Programın Adı Erken Çocukluk Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zeka yaşı 0-4 yaş arası zihinsel engelli öğrencilere ...
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLRIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİNİN SAĞLANMASI
1. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİNİN SAĞLANMASI Kaynaştırma, gerektiğinde sınıf öğretmeni ve/veya engelli öğrenciye destek özel eğitim hizmetleri sağlanması koşuluyla, engelli öğrencilerin normal eğitim ortamlarına yerleştirilmesidir ...
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ EĞİTİM PROGRAMI
Programın Adı Okul Öncesi Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Programı uygulayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zeka Yaşı 03-06 yaş arası zihinsel özürlü ...
ZİHİN ENGELLİ BİREYLERDE DİL GELİŞİMİNİN SAĞLANMASINDA ÖĞRETMENLERİN YAPABİLECEKLERİ ÇALIŞMALAR
ZİHİN ENGELLİ BİREYLERDE DİL GELİŞİMİNİN SAĞLANMASINDA ÖĞRETMENLERİN YAPABİLECEKLERİ ÇALIŞMALAR Zihinsel engelli veya gelişimsel yetersizliği olan çocukların dil ve konuşma gelişimi ile iletişim kurma sorunları ile sık sık karşılaşıyoruz. Çoğu zaman bu çocuklarla ...
AİLE EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE AMAÇLARI
AİLE EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE AMAÇLARI Önemi: Çocuklarında gelişimsel yetersizlikler olduğunda aileler tüm aile bireylerini günlük yaşama katabilmek için pek çok normal etkinlikte uyarlama yapmak zorunda kalabilmektedirler. Böyle zamanlarda anne-babalar ve kardeşler çocukları ...
DİL VE KONUŞMA EGZERSİZLERİ
DİL GELİŞİM EGZERSİZLERİ DİL HAREKETLERİ: Ø Dili dışarı çıkarmak Ø Dili dudakların sağına soluna değdirmek Ø Dili dışarı içeri çekmek Ø Dili buruna doğru sokmak Ø Dili çeneye doğru çıkarmak Ø Dilin ...
OYUNUN KAYNAŞTIRMADA İŞLEVİ
OYUN Tanımı: Çocuğun usgücü yaratmalarına, bedensel devinimlerine ve bunların bileşiminden oluşan tüm etkinliklerine oyun denir (Seyrek-Sun, 1998, s. 2). Oyun insan hayatının hemen hemen her evresinde var olan bir etkinlik olmakla birlikte, özellikle hayatın ilk yıllarında ...
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ KAYNAKLAR
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ TÜRKÇE KAYNAKLAR Akçamete, G., Kargın, T., Bir Fidan Büyüyor, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu, Ankara, 1995 Acar, Çimen, Zihin özürlü çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin sınıflarında karşılaştıkları problem davranışlarla ...
ÜLKEMİZDE RAHATLIKLA BULUNABİLECEK ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ YABANCI KAYNAKLAR
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ YABANCI KAYNAKLAR Bigge, June L., Teaching individuals with physical, health, or multiple disabilities, XVI, 620 s. Bigge, June L. Curriculum, assessment, and instruction for students with disabilitiesXIX, 492 s. : resim. Boyd, Richard, Bluma, Susan, Parent Readings ...
KİM ÖZÜRLÜ?
Biliyoruzki özürlülük çeşitlidir ve çeşitlerine görede herkes farklı tanımlar yapar. Ben burada yeniden aynı tanımları yapıp vaktinizi almayacağım. İsterseniz birde benim ÖZÜRLÜM kimmiş ona bakalım. Benim bir özürlüm var; ilkokul mezunu, 8 çocuk ...
BAŞARIDA REHBERLİĞİN ÖNEMİ
BAŞARIDA REHBERLİĞİN ÖNEMİ Rehberliğin öneminin yeni yeni başladığını düşünüyorum. Türkiye birincisinin basın açıklamasında "başarımı monoton olmayan ve sistemli bir rehberliğe borçluyum" demesi beni bir Rehberlik ve Psikolojik danışman olarak inanın ...
ÖSS VE OKS
ÖSS VE OKS Bu sınavlar öğrencilerin geleceğini belirleyen sınavların en önemlileridir. Evet geleceğini diyorum dolayısıyla titizlikle seçim yapılması gerektiğini düşünüyorum. Bu seçim yapılırken öğrencinin ilgi, ...
SOSYAL HİZMET MESLEĞİ
Sosyal Hizmet Mesleğinin Tanımı ve Nitelikleri
SOSYAL HİZMET MESLEĞİNİN YÖNTEMLERİ
SOSYAL HİZMET MESLEĞİNİN YÖNTEMLERİ Bir meslek ve disiplin olan sosyal hizmetin kendi yöntem ve uygulamaları vardır. Bunlardan ilki sosyal kişisel çalışmadır. Diğerleri ise sosyal grup çalışması ve toplumla çalışmadır. Sosyal Kişisel Çalışma Sosyal kişisel çalışma, ...
Öğrencilere verilen dersleri MEBBİS'e otomatik aktarın.
ANNE - BABA - ÇOCUK İLETİŞİMİ
ANNE - BABA - ÇOCUK İLETİŞİMİ Klasik bir sözümüz vardır "daha çoçuk" ;anne babanın gözünde çoçuklar kaç yaşına gelirse gelsin her zaman çocuktur. Yani çocuklarımıza yaşına göre, yaklaşma tarzımızı gözden geçirmemiz ...
AİLE TEPKİLERİNİN EVRELERİ
AİLE TEPKİLERİNİN EVRELERİ Ailelerin gelişimsel yetersizlikleri olan çocuklarını kabullerinde geçirdikleri süreçte verdikleri tepkiler üç evreden oluşmaktadır. Birinci evre şok, reddetme ve depresyon; ikinci evre ise karmaşa suçluluk, kızgınlık; üçüncü evre pazarlık etme, ...
AİLELERE DAVRANIŞ KONTROLÜ BECERİLERİ KAZANDIRMA EĞİTİMİ
DAVRANIŞ KONTROLÜ BECERİLERİ KAZANDIRMA OTURUMLARINI OLUŞTURMA Davranışçı yaklaşıma dayalı olarak aile eğitim oturumları, ailelere davranış kontrolü becerilerinin öğretilmesine yönelik hazırlanan bir çalışmadır. Bu çalışmada ailelere 7 oturum halinde çocuklarının ...
AİLE EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı Aile Eğitimi Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Programı hazırlayan meslek elemanları tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Bu program 0-21 yaş arası zihin özürlü çocuklara ...
AKADEMİK BECERİ EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı AkademikBeceri Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zekayaşı 5 yaş ve üstü olan zihinsel engelli çocuklara ...
DİL GELİŞİMİ EĞİTİM PROGRAMI (ÖRNEK UYGULAMA)
Programın Adı Dil ve İletişim Becerileri Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan meslek elemanları tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Bu program 0-21 yaş arasındaki ...
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ EĞİTİM PROGRAMI
Programın Adı Erken Çocukluk Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Hazırlayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zeka yaşı 0-4 yaş arası zihinsel engelli öğrencilere ...
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLRIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİNİN SAĞLANMASI
1. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARIN SOSYAL BÜTÜNLEŞMESİNİN SAĞLANMASI Kaynaştırma, gerektiğinde sınıf öğretmeni ve/veya engelli öğrenciye destek özel eğitim hizmetleri sağlanması koşuluyla, engelli öğrencilerin normal eğitim ortamlarına yerleştirilmesidir ...
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ EĞİTİM PROGRAMI
Programın Adı Okul Öncesi Eğitim Programı Programı Hazırlayan Meslek Grubu Özel Eğitim Uzmanı Programın Uygulayıcısı Meslek Grubu Programı uygulayan grup tarafından uygulanacaktır. Programın Seviyesi Zeka Yaşı 03-06 yaş arası zihinsel özürlü ...
ZİHİN ENGELLİ BİREYLERDE DİL GELİŞİMİNİN SAĞLANMASINDA ÖĞRETMENLERİN YAPABİLECEKLERİ ÇALIŞMALAR
ZİHİN ENGELLİ BİREYLERDE DİL GELİŞİMİNİN SAĞLANMASINDA ÖĞRETMENLERİN YAPABİLECEKLERİ ÇALIŞMALAR Zihinsel engelli veya gelişimsel yetersizliği olan çocukların dil ve konuşma gelişimi ile iletişim kurma sorunları ile sık sık karşılaşıyoruz. Çoğu zaman bu çocuklarla ...
AİLE EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE AMAÇLARI
AİLE EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE AMAÇLARI Önemi: Çocuklarında gelişimsel yetersizlikler olduğunda aileler tüm aile bireylerini günlük yaşama katabilmek için pek çok normal etkinlikte uyarlama yapmak zorunda kalabilmektedirler. Böyle zamanlarda anne-babalar ve kardeşler çocukları ...
DİL VE KONUŞMA EGZERSİZLERİ
DİL GELİŞİM EGZERSİZLERİ DİL HAREKETLERİ: Ø Dili dışarı çıkarmak Ø Dili dudakların sağına soluna değdirmek Ø Dili dışarı içeri çekmek Ø Dili buruna doğru sokmak Ø Dili çeneye doğru çıkarmak Ø Dilin ...
OYUNUN KAYNAŞTIRMADA İŞLEVİ
OYUN Tanımı: Çocuğun usgücü yaratmalarına, bedensel devinimlerine ve bunların bileşiminden oluşan tüm etkinliklerine oyun denir (Seyrek-Sun, 1998, s. 2). Oyun insan hayatının hemen hemen her evresinde var olan bir etkinlik olmakla birlikte, özellikle hayatın ilk yıllarında ...
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ KAYNAKLAR
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ TÜRKÇE KAYNAKLAR Akçamete, G., Kargın, T., Bir Fidan Büyüyor, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu, Ankara, 1995 Acar, Çimen, Zihin özürlü çocuklarla çalışan özel eğitim öğretmenlerinin sınıflarında karşılaştıkları problem davranışlarla ...
ÜLKEMİZDE RAHATLIKLA BULUNABİLECEK ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ YABANCI KAYNAKLAR
ÖZEL EĞİTİMLE İLGİLİ YABANCI KAYNAKLAR Bigge, June L., Teaching individuals with physical, health, or multiple disabilities, XVI, 620 s. Bigge, June L. Curriculum, assessment, and instruction for students with disabilitiesXIX, 492 s. : resim. Boyd, Richard, Bluma, Susan, Parent Readings ...
KİM ÖZÜRLÜ?
Biliyoruzki özürlülük çeşitlidir ve çeşitlerine görede herkes farklı tanımlar yapar. Ben burada yeniden aynı tanımları yapıp vaktinizi almayacağım. İsterseniz birde benim ÖZÜRLÜM kimmiş ona bakalım. Benim bir özürlüm var; ilkokul mezunu, 8 çocuk ...
BAŞARIDA REHBERLİĞİN ÖNEMİ
BAŞARIDA REHBERLİĞİN ÖNEMİ Rehberliğin öneminin yeni yeni başladığını düşünüyorum. Türkiye birincisinin basın açıklamasında "başarımı monoton olmayan ve sistemli bir rehberliğe borçluyum" demesi beni bir Rehberlik ve Psikolojik danışman olarak inanın ...
ÖSS VE OKS
ÖSS VE OKS Bu sınavlar öğrencilerin geleceğini belirleyen sınavların en önemlileridir. Evet geleceğini diyorum dolayısıyla titizlikle seçim yapılması gerektiğini düşünüyorum. Bu seçim yapılırken öğrencinin ilgi, ...
SOSYAL HİZMET MESLEĞİ
Sosyal Hizmet Mesleğinin Tanımı ve Nitelikleri
SOSYAL HİZMET MESLEĞİNİN YÖNTEMLERİ
SOSYAL HİZMET MESLEĞİNİN YÖNTEMLERİ Bir meslek ve disiplin olan sosyal hizmetin kendi yöntem ve uygulamaları vardır. Bunlardan ilki sosyal kişisel çalışmadır. Diğerleri ise sosyal grup çalışması ve toplumla çalışmadır. Sosyal Kişisel Çalışma Sosyal kişisel çalışma, ...
Öğrencilere verilen dersleri MEBBİS'e otomatik aktarın.
Öğrenci, veli, verilen eğitimler, kesilen faturalara ait ayrıntılı istatistik çıkartın.