Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
Tanım
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümünün amacı, 0-18 yaşlar arasındaki normal gelişim gösteren, özel eğitim gereksinimi olan, korunmaya muhtaç (kurumda yaşayan, çalışan, mülteci ve suçlu çocuklar) ve hastanede yatan çocukların tüm gelişim alanlarını (zihinsel, dil, motor, özbakım, sosyal ve duygusal) destekleyici teorik ve uygulamalı eğitim programları ile, çocuğa, aileye, eğitimciye ve topluma hizmet sunan Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi yetiştirmektir.
Öğrenciler, 0-18 yaş grubundaki bebeklik, okulöncesi, okul ve gençlik çağlarındaki çocukların tüm gelişim alanlarında gelişim düzeylerini belirleme ve izleme; gelişim düzeylerine uygun destekleyici eğitim programları hazırlama, eğitimsel çevre düzenlemesi yapma, program uygulama ve denetleme; programın çocuğa, ailelere ve diğer ilgililere katkı sağlayıp sağlamadığını izleme ve yeni düzenlemeler yapma; ailelere, çocuk gelişimi ve eğitimi alanında hizmet veren kişilere, kurum ve kuruluşlara alanla ilgili danışmanlık verme ve işbirliği yapma; toplumu bu konularda bilinçlendirme ve çocuk - aile ile ilgili disiplinlerle koordinasyon kurarak çalışma formasyonu ile donatılmış olarak mezun olmaktadırlar.
Görevler
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi; 0-18 yaş grubundaki bebeklik, okulöncesi, okul ve gençlik çağlarındaki çocukların tüm gelişim (zihinsel, dil, motor, özbakım, sosyal ve duygusal) alanlarında gelişim düzeylerini belirleme ve izleme; gelişim düzeylerine uygun destekleyici eğitim programları hazırlama, eğitimsel çevre düzenlemesi yapma, program uygulama ve denetleme; programın çocuğa, ailelere ve diğer ilgililere katkı sağlayıp sağlamadığını izleme ve yeni düzenlemeler yapma; ailelere, çocuk gelişimi ve eğitimi alanında hizmet veren kişilere, kurum ve kuruluşlara alanla ilgili danışmanlık verme ve işbirliği yapma; toplumu bu konularda bilinçlendirme gibi çalışmalar yapmaktadırlar. Normal gelişim gösteren, özel eğitim gereksinimi olan, korunmaya muhtaç (kurumda yaşayan, çalışan, mülteci ve suça itilmiş çocuklar) ve hastanede yatan çocukların tüm gelişim (zihinsel, dil, motor, özbakım, sosyal ve duygusal) alanlarını yönelik çalışmalarla çocuğa, aileye, eğitimciye ve topluma hizmet sunmaktadırlar.Mesleğin Gerektirdiği Özellikler
Çocuk gelişimi ve eğitimcisi olmak isteyenlerin;- Normal düzeyde genel ve akademik yeteneğe sahip,
- Çocukları seven ve onlarla birlikte olmaktan hoşlanan,
- Çocukların duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
- Sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
- Bir işi planlayabilen ve uygulamaya koyabilen,
- Coşkulu, dikkatli ve işine özen gösteren,
- Sorumluluk sahibi, işbirliğine açık ve yaratıcı kimseler olmaları gerekir.
Çalışma Ortamı ve Koşulları
- Üniversitelerde önlisans, lisans ve lisansüstü eğitim kadrolarında akademik personel olarak;
- Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğü’nde, çocuk yuvaları, yetiştirme yurtları ve ilgili birimlerde idareci, eğitim koordinatörü, danışman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak
- Başbakanlık Özürlüler İdaresi Başkanlığı’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı’nda idareci, eğitim koordinatörü, danışman, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü, İlköğretim Genel Müdürlüğü, Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü, Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nde, Planlama Araştırma Koordinasyon Daire Başkanlığı’nda, Rehberlik Araştırma Merkezlerinde, Halk Eğitim Merkezlerinde, Talim Terbiye Genel Kurulu’nda program hazırlayıcı ve denetleyici olarak
- Sağlık Bakanlığı Ana ve Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezlerinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- Sağlık Bakanlığı ve Üniversitelere bağlı hastanelerde gelişim ünitelerinde, çocukların yattığı servislerde ve hastane okullarında program koordinatörü ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı; Özel ve resmi kreş ve gündüz bakımevi, yuva ve anaokullarında kurucu, idareci, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak, Özel ve resmi özel eğitim, bakım ve rehabilitasyon merkezlerinde kurucu, idareci, uzman ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak, Özel Aile Danışmanlığı ve Rehberlik Merkezlerinde eğitim koordinatörü ve Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak, Resmi ve özel kuruluşların hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde eğitmen olarak;
- Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu ve Gönüllü Kuruluşlar bünyesindeki sokak çocukları, çalışan çocuklar, ihmal ve istismara uğramış çocuklar, mülteci çocuklar, sosyal dezavantajlı çocuklar, doğal afetlerden etkilenen çocuklar gibi özel gereksinimi olan çocuklar ve ailelerine yönelik çalışmalarda Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi veya danışman olarak;
- Adalet Bakanlığına bağlı çocuk mahkemelerinde bilirkişi ve danışman, ıslahevlerinde Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi olarak;
- UNICEF, ILO ve gönüllü kuruluşlarda proje üreticisi, yürütücüsü ve danışman olarak.
Çalışma Alanları ve İş Bulma Olanakları
Çocuk gelişimi ve eğitimcisi; Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Genel Müdürlüğüne bağlı resmi ve özel okul öncesi eğitim ve özel eğitim kurumlarında çocuk kliniklerinde, otellerde, turistik tesislerin çocuk kulüplerinde çalışırlar. Kamu kuruluşlarına bağlı kreşlerin, özel yuva ve anaokullarının, gündüz bakımevlerinin sayısının artmasıyla çalışma alanı gelişen bir meslektir.Meslek Eğitiminin Verildiği Yerler
Mesleğin eğitimi hacettepe üniversitesi ev ekonomisi yüksekokulu çocuk gelişimi ve eğitimi bölümünde ve ankara üniversitesi ev ekonomisi yüksekokulu çocuk gelişimi ve eğitimi bölümünde verilmektedir ve konya selçuk ayrıca eskişehir anadolu üni. sinde verilir
Meslek Eğitimine Giriş Koşulları
Meslek liselerinin; Çocuk Gelişimi, Çocuk Gelişimi ve Bakımı, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi bölümlerini bitirenler Çocuk Gelişimi önlisans programına sınavsız geçiş için başvurabilirler. Gereken koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler.Meslek liselerinin sınavsız geçiş için belirlenen bölümleri dışındaki bölümlerden ya da genel liselerden mezun olanlar/olacaklar ise sınavsız yerleştirme sonunda açık kontenjan kalırsa ek yerleştirme ile bu programa yerleştirilebileceklerdir. Bunun için bu kişilerin ÖSYM Başkanlığınca yapılan Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) girmeleri ve yeterli ?Sözel (Söz)? puanı almaları gerekir
Eğitimin Süresi ve İçeriği
- Mesleğin eğitim süresi 5 yıldır.
- Öğrenciler eğitim ve öğretim süresince aşağıdaki dersleri alırlar;
- a) Genel Kültür Dersleri:
- Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili ve Edebiyatı, Yabancı Dil,
- b) Zorunlu Meslek Dersleri:
- Okul Öncesi Çocuk Gelişimi, Temel Sanat Eğitimi, Temel Matematik, Temel Kimya, Psikolojiye Giriş, İlkyardım, Okul Öncesi Eğitimde Araç Geliştirme ve Öğretim Teknikleri, Eğitimde Drama, Girişimcilik, Kalite Güvence ve Sanatları, İşletme Yönetimi, Çocuk Edebiyatı, Bilgisayar, Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Sosyolojiye Giriş, Diksiyon ve Beden Dili, Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık, Oyun ve Oyun Materyalleri, Zihinsel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi, Fiziksel Engelli Çocukların gelişimi ve Eğitimi, Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi, Çocuk Ruh Sağlığı,
- c) Seçmeli Dersler:
- Okul Öncesi Eğitimde Bilgisayar Öğretimi, Çocukluk Döneminde Müzik, Beden Eğitimi, Kukla Tasarımı dersleri okutulmaktadır.
- Öğrenciler, Okul Öncesi Eğitim Kurumları ve Özel Eğitim Merkezleri yaz döneminde tatile girdikleri için mesleki uygulama çalışmasını genellikle güz döneminde 30 işgünü yapmaktadırlar
- İLK YIL İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ VERİLİR.
1. SINIF
Güz Sömestresi No Dersin Kodu ve Adı 1 * ÇGE 101-01 Çocuk Gelişimi ve Eğitimine Giriş 2 * KİM 125-21 Temel Kimya I 3 FİZ 133-02 Fizik 4 * MAT 113-08 Temel Matematik I 5 * SOS 101-16 Sosyolojiye Giriş 6 ÇGE 105-01 Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim 7 ÇGE 107-01 Aile ve Yaşam Dinamiği 8 * İNG 153-20-27 Konuşma ve Sunum Becerileri I 9 TKD 103-85 Türk Dili I TOPLAM KREDİ
Bahar Sömestresi
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | * KİM 126-21 Temel Kimya II | 2 | 0 | 2 | 4 |
2 | PSİ 101-04 Psikolojiye Giriş | 3 | 0 | 3 | 4 |
3 | * BİO 112-01 Modern Biyoloji | 3 | 0 | 3 | 4 |
4 | ÇGE 106-01 Bebeklik Döneminde Eğitim Programları (ÖKD ÇGE 105) | 1 | 3 | 2 | 5 |
5 | * ÇGE 110-01 Özel Eğitime Giriş | 1 | 0 | 1 | 4 |
6 | ANT 102-01 Sosyal Antropolojiye Giriş | 3 | 0 | 3 | 3 |
7 | BES 114-01 Beslenme İlkeleri ve Besin | 2 | 0 | 2 | 3 |
8 | * İNG 154-20-27 Konuşma ve Sunum Becerileri II | 2 | 1 | 3 | 3 |
9 | TKD 104-85 Türk Dili II | 2 | 0 | 2 | 3 |
TOPLAM KREDİ | 19 | 30 |
2. SINIF
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | * ÇGE 203-01 Erken Çocukluk ve Okul Döneminde Gelişim ve Eğitim I | 2 | 0 | 2 | 3 |
2 | **ÇGE 221-01 Gelişim Psikolojisi | 4 | 0 | 4 | 6 |
3 | **ANA 203-01 Anatomi | 4 | 0 | 4 | 6 |
4 | **FZY 205-01 Fizyoloji | 4 | 0 | 4 | 6 |
5 | ÇGE 201-01 Okulöncesi Eğitiminde Program Geliştirme I | 2 | 0 | 2 | 4 |
6 | ÇGE 209-01 Oyun ve Oyun Materyalleri | 2 | 0 | 2 | 4 |
7 | BES 213-01 Ana ve Çocuk Beslenmesi | 2 | 0 | 2 | 3 |
8 | *İNG 253-20-27 Akademik Yazma Becerileri I | 2 | 1 | 3 | 2 |
9 | AİT 203-91 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | 2 | 0 | 2 | 3 |
10 | ÇGE 211-01 İletişim Becerileri | 1 | 0 | 1 | 2 |
11 | *ÇGE 217-01 Mesleki Literatürde Terim ve Kavramlar | 1 | 0 | 1 | 2 |
TOPLAM KREDİ | 19 | 30 |
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | *ÇGE 208-01 Erken Çocukluk ve Okul Döneminde Gelişim ve Eğitim II | 2 | 0 | 2 | 3 |
2 | ÇGE 216-01 Çocuk Edebiyatı | 2 | 0 | 2 | 3 |
3 | ÇGE 210 Okulöncesi Eğitiminde Program Geliştirme II (ÖKD ÇGE 201) | 0 | 3 | 1 | 4 |
4 | *İNG 254-20-27 Akademik Yazma Becerileri II | 2 | 1 | 3 | 3 |
5 | AİT 204-91 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | 2 | 0 | 2 | 3 |
6 | ÇGE 212-01 Okulöncesi Dönemde Matematik ve Fen Eğitimi | 2 | 0 | 2 | 3 |
7 | EBB 218-01 Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Giriş | 1 | 0 | 1 | 2 |
8 | ÇGE 220-01 Çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık | 2 | 0 | 2 | 3 |
TOPLAM KREDİ | 19 | 30 |
* Dersler İngilizce verilecektir.
** Yıllık Dersler
Ö.K.D. Ön Koşullu Dersler
3.SINIF
Güz Sömestresi
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | ÇGE 345-01 Ruh Sağlığı ve Uyum Problemleri I | 1 | 3 | 2 | 3 |
2 | ÇGE 321-01 Okulöncesi Eğitiminde Alan Çalışması I | 0 | 6 | 2 | 5 |
3 | ÇGE 305-01 Eğitimde Drama | 1 | 3 | 2 | 3 |
4 | ÇGE 309-01 Nörolojik Gelişim | 1 | 2 | 2 | 3 |
5 | ÇGE 339-01 Zihinsel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi | 2 | 0 | 2 | 3 |
6 | *ÇGE 329-01 Fiziksel Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi | 2 | 0 | 2 | 3 |
7 | (S) *İNG 353-20-27 Akademik Çeviri I | 2 | 0 | 2 | 3 |
8 | ÇGE 303-01 Çocukluk Döneminde Müzik | 2 | 0 | 2 | 3 |
9 | ÇGE 343 -01 Çocukluk Döneminde Beden Eğitimi | 2 | 0 | 2 | 3 |
TOPLAM KREDİ | 18 | 30 |
Bahar Sömestresi
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | ÇGE 344-01 Ruh Sağlığı ve Uyum Problemleri II | 1 | 3 | 2 | 3 |
2 | ÇGE 304-01 Okulöncesi Eğitiminde Alan Çalışması II | 0 | 6 | 2 | 3 |
3 | ÇGE 306-01 Zihinsel Engelli Çocuklar İçin Program Geliştirme ve Uygulama (ÖKD ÇGE 339) | 0 | 3 | 1 | 3 |
4 | ÇGE 316-01 Fiziksel Engelli Çocuklar İçin Program Geliştirme ve Uygulama (ÖKD ÇGE 329) | 0 | 3 | 1 | 3 |
5 | (S) *İNG 354-20-27 Akademik Çeviri II | 2 | 0 | 2 | 3 |
6 | *BİS 302-06 Biyoistatistik | 2 | 2 | 3 | 2 |
7 | ÇGE 310-01 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | 3 | 0 | 3 | 3 |
8 | ÇGE 334-01 Aile Planlaması Eğitimi | 1 | 0 | 1 | 2 |
9 | *ÇGE 338-01 Mesleki Terim ve Kavramlar II | 1 | 0 | 1 | 2 |
10 | ÇGE 340-01 Erken Çocukluk Dönemi Eğitiminde Yaklaşımlar ve Karşılaştırmalı Çalışmalar | 1 | 0 | 1 | 2 |
TOPLAM KREDİ | 17 | 24 | |||
11 | ÇGE 342 Yaz Pratiği | 0 | 16 | 8 | 6 |
Genel Toplam Kredi | 25 | 30 |
* Dersler İngilizce verilecektir.
** Yıllık Dersler
Ö.K.D. Ön Koşullu Dersler S: Seçmeli
Ders Programı IV. Sınıf
Güz Sömestresi
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | ÇGE 429-01 Çocuk Gelişimi ve Eğitiminde Araştırma Teknikleri | 3 | 0 | 3 | 3 |
2 | ÇGE 415-01 Çocuk Gelişiminde Kuramlar | 2 | 0 | 2 | 3 |
3 | **ÇGE 431-01-16 Mezuniyet Tez Yönetimi (01-16 şeklinde şubelendirilecektir)(ÖKD ÇGE 429) | 4 | 0 | 4 | 8 |
4 | ÇGE 417-01-16 Çocuk Gelişiminde Alan Çalışması I (01-16 şeklinde şubelendirilecektir) | 0 | 6 | 2 | 4 |
5 | ÇGE 435-01 İşitme Engelli Çocukların Gelişimi ve Eğitimi | 2 | 0 | 2 | 3 |
6 | ÇGE 437-01 Dil Gelişimi ve İletişim Bozuklukları | 2 | 0 | 2 | 3 |
7 | ÇGE 419-01 Çocuk ve Hukuk | 2 | 0 | 2 | 3 |
8 | ÇGE 421-01 Eğitimde Aile Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri | 2 | 0 | 2 | 3 |
9 | ÇGE 423-01 Eğitsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri | 2 | 0 | 2 | 3 |
TOPLAM KREDİ | 19 | 30 |
Bahar Sömestresi
No | Dersin Kodu ve Adı | T | P | K | ECTS |
1 | ÇGE 418-01-16 Çocuk Gelişiminde Alan Çalışması II (01-16 şeklinde şubelendirilecektir.) | 0 | 6 | 2 | 5 |
2 | (S)ÇGE 436-01 İşitme Engelli Çocuklar İçin Program Geliştirme ve Uygulama (ÖKD ÇGE 435 ) | 0 | 3 | 1 | 2 |
3 | (S)ÇGE 448-01 Dil ve Konuşma Engelli Çocuklar İçin Program Geliştirme ve Uygulama | 0 | 3 | 1 | 2 |
4 | ÇGE 438-01 İletişim Bozukluklarında Eğitimsel Yaklaşımlar | 1 | 0 | 1 | 2 |
5 | ÇGE 456-01 Hasta Çocukların Gelişimi ve Eğitimi | 2 | 3 | 3 | 2 |
6 | *ÇGE 414-01 Teknoloji, Bilim ve Çocuk | 2 | 0 | 2 | 2 |
7 | ÇGE 426-01-16 Seminer (01-16 şeklinde şubelendirilecektir) | 2 | 0 | 2 | 3 |
8 | *ÇGE 420-01 Kurum Yönetimi | 2 | 0 | 2 | 2 |
9 | ÇGE 460-01 Adölesan Gelişimi | 2 | 0 | 2 | 2 |
10 | *ÇGE 450-01 Mesleki Literatürde Terim ve Kavramlar | 1 | 0 | 1 | 2 |
TOPLAM KREDİ | 18 | 30 |
* Dersler İngilizce verilecektir.
** Yıllık Dersler
ÖKD: Ön Koşullu Dersler
S: Seçmeli Desler
Meslekte İlerleme
Çocuk Gelişimi ön lisans programını başarı ile bitirenler, ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavı?nda başarılı oldukları takdirde ?Anaokulu Öğretmenliği ve ?Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği? lisans programlarına dikey geçiş yapabilirler. Ayrıca üniversitelerde daha üst düzeyde eğitim görerek öğretim elemanı olabilme olanakları vardır.Çocuk gelişimi meslek elemanı olarak işe başlayanlar başarı durumlarına göre çalıştıkları kurum ve kuruluşlarda yönetim kademelerinde yer alabilir ya da kendi işyerlerini açabilirler.
Ancak işyerlerinde yükselme imkanı sınırlıdır. Konusu ile ilgili tecrübelerinin olması ve kendilerini geliştirmiş olmaları iş bulma imkanına ve iyi ücret almalarına katkıda bulunur.
Burs, Kredi ve Ücret Durumu
Mesleki eğitim süresince kazanç söz konusu değildir. Ancak koşulları uygun öğrenciler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünce verilen öğrenci ve harç kredisinden yararlanabilmektedirler.Kamu kurumlarında çalışanlar 657 sayılı Devlet Memurları kanunu hükümlerine göre ücret alırlar.
Özel kurumlarda ise genellikle asgari ücretle işe başlarlar. Daha sonrasında alınan ücret kişinin yeteneği ile işletmenin yapısına göre farklılık gösterebilmekte, asgari ücretin 2-4 katı civarında olabilmektedir. Deneyimi olanlarda bu rakam çok daha fazla olabilmektedir....
Diğer
51 kurum iş ilanı var. Hemen başvuru yaparak özel eğitim ve sağlık sektöründe yerini al.
Anka Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi İş İlanı
21-10-2024
İSTANBUL (Avrupa)
Özel Pendik Çınar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Halkla İlişkiler ve Tanıtım Elemanı İş İlanı
2 gün önce
İSTANBUL (Anadolu)
Cebeci Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Psikolog İş İlanı
04-10-2024
İSTANBUL (Avrupa)
Yaşamkent Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Uzman Öğretici İş İlanı
18-10-2024
İSTANBUL (Avrupa)
Disleksi Özel Öğrenme Güçlüğü Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
Psikolog (Klinik) İş İlanı
08-10-2024
İSTANBUL (Anadolu)
iş arayan 1091 kişi var. Hemen irtibata geçerek personel eksikliğinizi tamamlayın.
Hanife G.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
Emine Y.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
Songül A.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
Mehtap I.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
Buse N. C.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimcisi
- Özel Rehabilitasyon ve Eğitim Merkezleri Yönetmeliği ve Psikologlar
- Yanlış Karar Danıştaydan Döner ...
- Gelişim Alanları Dersi Proje Ödevim İçin Anket Hazırladım Stajer Ya Da Stajerlik Yapmışlara Sormam Gerekiyor Yardım Eder Misiniz ?
- Çocuk Gelişimi ve Eğitim Öğretmenlerine Neden Çocuk Gelişim Uzmanı Diyoruz?
- Shu
- 2006 Yılı Bütçe Uygulama Talimatı Gereği Özürlü Çocuk Aylık Eğitim Gideri Tutarı Belli Oldu
- Çocuk Gelişimcileri ve Özel Eğitim
- Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği Yayımlandı
- Duyuru-İlan
- Otizm ve Biyomedikal Tedavi
Yorumlar (0)
Yorum yapanları görebilmek ve yorum yapabilmek için üye girişi yapmanız gerekmektedir.