Soru-Cevap

işitme engelli çocukların eğitiminde doğal işitsel sözel yöntemle eğitim verirken ilk önce aileden başlıyoruz. Aile eğitiminde ülkece ne derece başarılı olduğumuz konusundaki düşüncelerinizi merak ediyorum

      Özel kurumlarda çalışan arkadaşlar aile eğitimi konusunda devlet okullarında çalışanlarda daha şanslı olduklarını unutmamalılar.Çocoğunu kuruma getiren bir veli en azından çocuğunun eğitimi için bir istek gösteriyor.Benim gibi yatılı okullarda çalışan öğretmenler velilerin yüzünü altı aydan altı aya zor görüyor varın gerisini siz düşünün. Türkiye'de aile eğitiminin daha doğru ve işlevsel bir şekilde yürütülebilmesi için yatılı okulların kaldırılması ve yerine özel alt sınıfların yaygınlaştırılması gerekiyor.

Sayın Acar ve Sayın Ün

     Ailelerin ve kurucuların ilgisizliği konusunda haklısınız. Bu aile eğitimin  önündeki ilk ciddi engel. Ama Gülay hanımın yazısında belirttiği gibi ne kadar çok ihtiyaçları olduğuna biz bile şaşırıyoruz. Serdar beyin belirttiği rutin hale gelmesi de şart. Hem işi kolaylaştırıyor hemde kontrol ve eksikleri tamamlama sağlanabiliyor. Ailenin çocuğundan umut kesmemesi katılım ve başarıyı artırıyor. Rutin hale gelen çalışmalarda çocukdaki gelişmeyi ailenin farketmesini sağlamak kolay oluyor. Ben bunu yapmaya çalışıyorum. Aile gelişmeyi görünce bu çalışmalara daha ilgili oluyor.

    Bu konudaki hassasiyeiniz ve görüşleriniz için teşekkür ederim..

Gülay hanım

kurumların genelde gözardı ettiği bu isim olmaktan çıkıp uygulamaya geçmesi konusu hem kuruma hem çocuğa ve aileye neler kaybettirdiğini bizler biliyoruz. çok net bir tesbitte bulunmuşsunuz. uygulamaya neden geçmediği? nasıl geçilebileceği? ve bu konuya ilişkin önerileriniz varsa öğrenmek isterim. teşekkür ederim.