Soru-Cevap

kendini bu konuda geliştiren her bir meslek elemanı ki bunu saptırmayalım (fizik,kimya , matematik öğretmenlerinden bahsetmiyorum.)bu alanda çalışabilmeli.sınıf öğretmenlerinin de özel eğitimde çok iyi başarıların altına imza attıklarını biliyorum. Ayrıca; sınıf öğretmenleride sınıfında yer alan çocukların gelişimsel olarak hangi düzeyde olduğunu anlayabilecekleri kanısındayım.sorun bir sınıf öğretmenine 40-45.. öğrencinin verilmesi bence. ve şuda var ki bazı konular sıkıcıdır ve bu konuları en etkili şekilde sunmakta bizlerin görevi görsel olan her zaman ilgi çeker. İster veliye konuyu anlatın ister meslek arkadaşlarınıza eğer anlatımda sorun varsa uyumamak elde bile değil. Sayın fatih bey; sözüm sizin konuyu iyi anlatamadığınız değil yanlış anlamayın. saygılarımla

Öncelikle verdiğiniz aydınlatıcı bilgiler için teşekkür ederim. Son olarak şunu söyleyeyim, siz de sınıf öğretmenlerini işe yaramaz, boş işlerle uğraşan kişiler olarak görmeye devam ettikçe, Milli Eğitim Bakanlığı yakında fizik öğretmenlerine, biyoloji öğretmenlerine, kimya öğretmenlerine, coğrafyacılara, tarihçilere, maden mühendislerine, ziraat mühendislerine de sertifika programları açacaktır. Çok değerli işverenleriniz de ucuz sertifikalı öğretmen çalıştırma uğruna sizin işinize son vermek zorunda kalacaklardır.

Ayrıca öğrencilerim için üzülmenize gerek yok! Şu an görev yaptığım okula velilerimin ve öğrencilerimin yoğun isteği üzerine geri gelmiş bulunuyorum. Herhalde boş işlerle uğraşan bir öğretmen için kimse çaba harcamazdı.

İşinizde bir sürprizle karşılaşmadan istediğiniz kadar çalışabilmeniz dileklerimle...

İyi çalışmalar...

Madem sınıf öğretmenleri zihin engellileri bağımsız yaşam için hazılayabiliyordu acaba neden zihin engelliler öğretmenliği diye bir bölüme ihtiyaç duyulmuş!Sizde takdir edersiniz ki Türkiyede herkes sizin gibi boş işlerle uğraşmıyor.Siz bir haftalık eğitimi bile gereksiz bulurken ben ne kadar özel eğitim özel eğitimcilerin işi desem anlamsız olur.siz bu zihniyete sahipseniz sadece sizin için ve sizin eğitim verdiğiniz çocuklar için üzülürüm o kadar.ÇOK YAZIK......!Ayrıca belirtiyim benim diplamamda zihin engelliler öğretmeni yazıyor.lütfen araştırmadan ve özel eğitim konusunda da olduğu gibi bilip bilmeden cevap yazıp sorular sormayın. 

Sayın Hocam

Bu konu üzerinde fikir birliğine vardığımızı düşünüyorum. Bunun böyle olduğu için çok sevindim. Tabiki sınıf öğretmnei ve özel eğitim öğretmenlerini farklı bir kefeye koymak çok yanlış olur. Sadece aldığı sorumluluklar ve görevleri farklı diyorum. 573'te de bunlar çok açık olmasa belirlenmiş zaten.Tabi 573'ün de eksikleri var. Biliyorum başka konuya atladım; çünkü bir konuda uzlaşmaya vardığımızı düşünüyorum.

     Saygılar. İyi akşamlar.

Sayın hocam,

Rastladığınız sınıf öğretmenleri garanti veririm ki, sınıf öğretmenliği eğitimi almamış veya kişisel becerileri bu bölümün gereklerini yerine getiremeyecek kadar yetersiz kişilerdir. Görev yaptığım okulda o tür öğretmenlerden çok. Kimyacısından, maden mühendisine hepsi var ve inanın onlarla muhatap olmaya bile yeltenmiyorum. Çocukları baş belası olarak gören bir eğitimcinin ünvanı ne olursa olsun benim açımdan hiçbir değeri yoktur.

İkinci paragrafınıza ters birşey zaten yazmadım ve aynen katıldığımı belirtiyim. IQ veya diğer psikolojik testlerin çocukları sınıflandırma hususunda çok geri ve yetersiz olduğu düşüncesindeyim. Zaten benim öğretmenlik anlayışımda öğrenemeyen birey yoktur, farklı yöntemlerle farklı sürelerde öğrenen en azından öğrenemese de eğitilebilen birey vardır.

Saygılar...

Sayın hocam,

Lütfen, lütfen, lütfen... Tekrar söylüyorum, sınıf öğretmenliğine en yakın alan özel eğitim, özel eğitime en yakın alan sınıf öğretmenliğidir. Lütfen eğer ileride maden mühendislerini, ziraat mühendislerini, veterinerleri, hiçbir formasyonu olmayan fen-edebiyat mezunlarını özel eğitimci olarak görmek istemiyorsanız, sınıf öğretmeni özel eğitim öğretmeni anlaşmazlığı, geçimsizliği yaratmayalım. Bence Milli Eğitim'in sertifika programı çok olumlu bir gelişme. Düşünün bu bakanlık zamanında alakasız meslek gruplarına sınıf öğretmenliği sertifikası dağıttı. Ve bunun zararını biz, siz ve en önemlisi çocuklar gördü/görüyor/görecek.

İyi çalışmalar...

Hocam özel eğitim alanı dediğiniz kadar gereksiz olsa idi ,yök bu alanı açmazdı bence ne dersiniz?

Ben sınıf öğretmenliği yapmam alanım değil.  Biz özel eğitim erktiren bireylerin eğitiminde her bir çocuğun öğrenme sürecini ve davranış örüntülerini ayrı inceliyoruz. Aslında bu meslek gönül işi ama mesleki bilgi çok önemli

Çok fazla pr davranışlı öğrenmeye hazırlık becerileri aşamasındaki otistik spektrum bozukluğu olan çocuklarla sınıf öğretmeni birşey yapamaz çünkü alanı değil ve mesleki donanımı buna uygun değil (tabi aynı zamanda birden fazla engeli olan çocuklar da var). Biraz bilimsel düşünülmesinden yanayım.

Semineri dinlememişler çünü Bep in gerekliliğine inanmıyorlar biliyorum çünkü ben de aynı seminerleri veriyorum. Deneme yanılma yolu en iyi yoldur diyorlar ama, kimse deneme tahtası değil hiç kimsenin böyle bir lüksü olamaz

Sayın Hocam ben sınıf öğretmenlerinin şahsına hiç bir şey söylemedim. Benim demek istediğim şu hocam o zaman bize de 4 sene eğitim vermesinler. Biz neden 4 sene kendimizi zorlayarak bu üniversiteyi bitiriyorum. Sınıf öğretmenleri neden özel eğitim öğretmeni olmaya çalışıyorlar. Onu anlamıyorum. Tamam sınıf öğretmenleri de özel eğitim alanına geçiş yapabilirler. Ama bu 160 saatlik ya da 2-3 haftalık kurslarla olmasın diyorum. Şu anda Gazi'ye yüksek lisansa gelen yanılmıyorsam 3-4 senelik bir sınıf öğretmeni arkadışımız var. Bazı derslere bizimle giriyor. Toplam da 2 sene bu işin eğitimini alacak. Biz onu sınıfa geldiğinde ne dışladık ne de notlarımızı esirgedik. Ama benim etrafımda öyle sınıf öğretmenlerine de rastlaadım ki size bunu anlatamam. Bu beni çok üzüyor.

Ayrıca yapılan psikolojik testler ve IQ testleri bize çocuğun yapabildiklrerini hiç bir zaman söylemez. Bu yüzden ağır zihin engelli -zihin engelli diyorum çünkü MR terimini kullanmak istemiyorum- teşhisi konulmuş bir ç.ocuğun eğitsel değerlendirilmesi yapılmadan hiç bie şey öğrenemez dememiz çok yanlış olur. Bana yine çok bilmiş diyebilirsiniz ama bunu hangi özel eğitimciye sorsanız aynısını söyleyecektir. Ben çok bilmişlik taslamıyorum.

Sizin değerli bilgilerinizden de faydalanmayı ve deneyimlerinizden de faydalanmayı çok i,sterim.

     iyi akşamlar!

İlk açılan özel eğitim bölümü hangi üniversitede kaç yılında açıldı acaba? O bölüm açılana kadar engelli bireyler neler yapıyordu? Evet 15 günlük eğitimle bir sınıf öğretmeni özel eğitimci olamaz, 1 haftalık eğitim bile fazla!  Kıymetli eğitimci arkadaşım diplomanızdaki ünvanınızı bana söyler misiniz? "Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni". Anlayacağınız bir özel eğitimci (zihinsel engelliler sınıf öğretmeni) sınıf öğretmenliği yapabileceği gibi, bir sınıf öğretmeni de rahatlıkla zihinsel engelliler sınıf öğretmenliği yapabilir. Bunun için kısa bir eğitim yeterlidir. Siz şükredin Milli Eğitim, veterinerlere, kütüphanecilere, maden mühendislerine, ziraat mühendislerine, biyoloji fizik öğretmenlerine bu imkanı sağlamıyor. Belli olmaz, bir bakarsınız yarın uyandığınızda maden mühendislerini, ziraat mühendislerini, veterinerleri mesai arkadaşlarınız olarak görüverirsiniz. Gerçi siz bu işin uzmanısınız. Maşallah her şeyi biliyorsunuz. Elinizdeki diplomanızı engelli bireye gösteriyorsunuz ve o birey düzeliveriyor.

İyi akşamlar.

 BU MESLEKTE YANİ ÖZEL EĞİTİMDE YERİNİZ OLMADI OLMAYACAKTA BEN HİÇ DAVRANIŞ PROBLEMİ ÇÖZEBİLEN BİR SINIF ÖĞRETMENİ GÖRMEDİM.BİZİM İŞİMİZ ÖZEL EĞİTİM NEYİ KABULLENEMİYORSUNUZ,NEYİ SİNDİREMİYORSUNUZ ANLAMIYOR?ÜNİVERSİTE YILLARINDA BİR TANE SEÇMELİ DERS ALMAKLA, 15 GÜNLÜK SEMİNERLE ÖZEL EĞİTİMCİ OLUNMUYOR.BİZ SİZİN ALANA MÜDAHALE ETMEZKEN İŞ İMKANLARIMIZ VE ALDIĞIMIZ YÜKSEK ÜCRETLERMİ GÖZÜNÜZE BATIYOR.HİÇ BEN DUYMADIM BİR ÖZEL EĞİTİMCİNİN SINIF ÖĞRETMENİ OLUP OLMAMASIYLA ALAKALI BİR TARTIŞMA!O KADAR MERAKLIYDINIZ ÖSS TERCİHİNİZ NİYE BU YÖNDE OLMADI?HESAP NUMARANIZI VERİN  ÖZEL EĞİTİMCİLER SİZE BİRAZ YARDIM ETSİNLERDE BÖYLE GEREKSİZ TARTIŞMALARA GİRMEYİN.

SINIF ÖĞRETMENLERİ ARKADAŞLARIMA SAYGIM VAR. SONUÇ İTİBARİYLE BİZLERDE BURALARA SINIF ÖĞRETMENLERİ SAYESİNDE GELDİK. ANCAK BU ALANA HAKİM DEĞİLLER. BU ÇOK AÇIK BİR DURUM OLARAK KARŞIMIZA ÇIKIYOR VE BU ALANDA BİLGİ SAHİBİ OLAN ARKADAŞLARIMIZIDA ÇEKEMİYORLAR. KENDİLERİNİ YETİŞTİRMEK İSTEMİYORLAR. BENCE FATİH HOCAM'IN ANLATTIKLARINI BİLSELER DAHİ KONU HAKKINDA BİLGİ ALIŞVERİŞİ YAPABİLİRLERDİ. ONU DİNLEMEMEK GİBİ BİR TERBİYESİZLİK YAPMAZLARDI. YAPILANLAR BU ARKADAŞLARIMIZIN BİLDİKLERİ YÖNDE DEĞİLDE BİLMEMENİN VE KİŞİLİKLERİNDEKİ EKSİKLİKLERİNDEN DOLAYI YAŞADIKLARI AŞŞAĞILIK KOMPLEKSİNİN DAVRANIŞLARA YANSIMASIDIR. 

BİZLER İLETİŞİME AÇIK KİŞİLERİZ. ANCAK ÇOĞU SINIF ÖĞRETMENİ BU DURUMU KENDİ ALANLARINA YAPILAN BİR SAYGISIZLIK OLARAK ALLGILIYORLAR. EVET BİZ BU İŞ SİZDEN DAHA İYİ BİLİYORUZ. BUNUDA GÖRMEZLİKTEN GELEMEZSİNİZ. TEŞEKKÜRLER...

Sayın Neslihan Hanım,

Öncelikle sınıf öğretmeni size göre ne iş yapar onu öğrenmek istiyorum Şunu unutmayalım ki sınıfındaki yetersiz bireyleri saptayıp onlara yönelik özel bir ilgi ve yöntem belirlemek sınıf öğretmeninin en asli görevidir. Normal çocuğa her sınıf öğretmeni pedagojik formasyonu yeterli ve kişisel özellikleri mesleğe uyuyorsa ders anlatır. Ama bunun yanında engelli bireyi asla ihmal etmez, etmemelidir. Bu mesleki bir gereklilik olduğu kadar, vicdani bir de sorumluluktur. Ancak sınıfındaki birey ağır MR teşhisi konmuş bir bireyse -ki böyle bireylerin ilköğretime alınmaları mümkün değildir- onun kişisel ihtiyaçlarını karşılayabilmesi için yardımcı olmak bir sınıf öğretmeninin değil bir özel eğitimci arkadaşın işidir.

Benim yazımda çok bilmiş diye bir ifade geçmemiş, her şeyi bilme iddiası dile getirilmiştir.

Anlaşıldığımı umar, saygılar sunarım.

İyi çalışmalar.

Merhaba Mehmet Bey. Ne kadar güzel yazmışsınız. Sınıf öğretmenleri kaynaştırma öğrencileri ile ilgileniyor diye. Ama size yemin ederim ve isterseniz somut örneklerde verebilirim gidip kendi gözlerinizle görürsünüz. Sınıf öğretmenleri kaynaştırma öğrencisine öğrenci gözüyle bakmıyor. 6. sınıfa giden bir kaynaştırma öğrencisi hala okuma yazma öğrenememişsa bunun tek sorumlusu onun sınıf öğretmenidir. Özel eğitimci özel eğitimcilşik yapsın sınıf öğretmenleri sınıf öğretmenliği yapsın. Ama bu iki meslek birbirile hep aynı çizgide gitmeli. Kompleks yaratıp ben senden daha çok biliyorum demekle olmaz. Ayrıca sayın hocam benim yazdığım her şey kendi kişisel görüşlerim. Ben buradaki kimseyi tanımıyorum siz de beni tanımıyorsunuz. Yazdıklarım şahsınıza yapılan bir eleştiri değil. Ve çok genel ifadeler.

Çok bilmiş demişsiniz. Ben bu yazıyı yazdığım için üzerime alındım. Şunu belitmek isterim hayatımda en son yapacağım şey çok bilmişlik olacaktır. Çok bildiğini iddia eden insan devletine, milletine ve geleceğimiz olan öğrencilerine faydali olamaz.

Saygılar Hocam

                             İyi Günler!

Sayın her şeyi bilen, engelli bireylerin geleceğe yol almasında tek otorite olan özel eğitim öğretmeni arkadaşlarım. Şunu bilmenizi isterim ki sınıf öğretmenliği sadece dahi bireylere ders anlatmakla yapılmıyor. Sınıf öğretmenliği engelli bireylerin saptanıp kaynaştırma yoluyla onlarla birebir ilgilenerek, bunun yanında diğer çocukların eğitimleri de sağlanarak yapılıyor. Lütfen sınıf öğretmenliğiyle özel eğitim öğretmenliğini birbirinden çok farklı, çok uzak alanlar olarak görmeyin. Fizik öğretmenliği, biyoloji öğretmenliği deseniz neyse.

Fatih arkadaşım galiba senin yapmış olduğun bilgilendirme çalışması, sınıf öğretmeni arkadaşların bilgisi dahilinde olan bir çalışmaydı ve sıkıcı geldi.

İyi çalışmalar.

Merhaba Hocam.

Ben Gazi'de 4. sınıf özel eğitim öğrencisiyim. Bu konu çok karşılaşılan bir şey. İnsanlar bunu yaparak ne yaptıklarını sanıyorlar anlayamıyorum. Bu öğretmenliğe sadece maaş alınan bir meslekmiş gibi bakılmasından kaynaklanıyor. Oraya zorla geiriliklerini düşünüyorlar galiba.

İkinci boyut ise bence davranışları kontrol etmemizdeki problemler. Siz, ben ve bi,r çok insan o yaşa o konuma gelmiş insanların davranışlarını kontrol emeye ihtiyaç duyulmayacağını düşünür. Ben de bu bölüme gelmeden önce böyle düşünüyordum; ama daha sonra aldığım eğitim ve kişisel gözlerim bunu böle olmadığını gösterdi. İnsanların davranışlarını her zaman kontrol etmemiz gerekiyor.

Hocam iyi akşamlar.