Selam arkadaşlar

çalıştığım ilde işitme engelli bir çocuk var 7 yaşında ilköğretim 1.sınıfta daha önce aldığı bir eğitim yok ve doğal olarak okuma yazmaya geçememiş.Onunla çalışmaya başlayacağım.Ona uygun bir program hazırlamayı düşünüyorum.Sizlere sorum;bu çocuğun perfarmansını ölçebileceğim bir form varmı?

arkadaşlar yeni bi sertifika programı açıldı sizce zihinsel engeliler programına mı yoksa işitme engeliler sertifika programına mı başvurmalıyım beni aydınlatırsanız sevinirim

arkadaşım çocuğun eğitiimine sıfırdan başlamalısın.ilk olarak çocuğun çevresinde gördüğü herşeyi isimlendirin. bunu yaparken çocuktan aldığın tepkileri isimlendirmeyi unutmayın.çocuğun özgüvenini artıcı etkinlikler düzenleyin.ki çocukta konuşmak ve öğrenmek için bir istek ve hayata dair bir ilgi oluşturun.akademik olarak eğitime;çevresindeki varlıkları isimlendirin.sonra onların özellikleri hakkında konuşmaya başlayın.varlıklar arası ilişkilendirme yapın.en basit anlamda çocuğa bir neden sonuç ilişkisi vermeye çalışarak başlayın.bu uygulamalar sonucunda çocuğun performansını alınız ve onun öğrenme hızını görünüz ve seviyesini öğreniniz.seviyesine görede eğitim programınızı çocuğun hızına göre aşamalandırınız.

Teşekkürler

merhaba arkadaşlar. ben metin. siteye yeni kayıt oldum. bu siteyi tesadüf eseri buldum. Ben anaokulu öğretmeniyim. Bir rehabilitasyon merkezinde çalışıyorum ve işimi seviyorum. Geçenlerde bir psikolog ile antisosyallik hakkında tartıştık. yeni mezun olmuş. bana antisosyalliğin genetik yolla geçen bir hastalık olduğunu söyledi. ben onca kitap okudum ama böyle bir şeye rastlamadım. aranızda psikolog var mı?

çocuğun performansı ölçüldükten sonra,bence daha da önemlisi okuma yazmaya hangi metodla gidileceğidir.bildiğimiz gibi tümdengelim metodu yerini tüme varım metoduna bıraktı..bi işitme engelli öğrenciye en uygun sistem tümdengelim metodudur..

Merhaba; Öncelikle çocuğun dil seviyesi hakkında bilgi edinmelisiniz.Kullandığı kelimeler var mı? Varsa bu kelimeler neler? tesbit etmelisiniz.Daha önce eğitim almamış bir çocuk- eğer aile tarafından da yeterince destek almadıysa- bilişsel anlamda da geri kalmış olabilir.Çucuğun performansını işiten çocukların dil performansını baz alarak ölçebilirsiniz.