Soru-Cevap

 45 dakikalık saans süresinin bir saate çıkartılması alanda çalışan arkadaşlar için zorlayıcı olabilir diye düşünüyorum. Konuyla ilgili görüşlerinizi sabırsızlıkla bekliyorum.

Genel müdürlüğün seans süreleriyle ilgili(45dk eğitim,15dk dinlenme süresi) elinizde bir yazısı var mı?İllere ayrı mı gönderiliyor.?

Her gün aynı çocukla ders yapıldığında sürelerin uzadığı bir gerçek

Çürkü herkes birbirini tanıyor ve çalışma alanları beliriyor

Dolayısıyla süre de çok artıyor

üstelik çocuklar zamanı unutabiliyor da

Tabii, bu kişisel bir beceri değil

derler ya alet işler el övünür

gerek bilgisayar

gerek ritm araçla

Özellikle oyun gibi sunulan programlar

zamanı çok kısaltabiliyor

ayrıca

kesme ve boncuk çalışmaları

çizgi çalışmaları

kavramlar

sıralamalar

gerekse çocuğun ilgi alanın belirmesi ile zaman sorunu çok aşılıyor

Ama haftada bir gelen çocuk öğretmeni öğretmen de çocuğun ilgilerini

unutabilir.

çocuk la çalıştığımız alanları düşünün her alanı on dakika çalışsanız saat doluyor zaten

evet başlarda dolaysız olarak girilen bir eğitimde zaman süresi uzun kalabilir

ama bu sorun kısa zamanda aşılabilir

grup çalışmalarda ise kırkbeş dakika çocuklar için az öğrtmen iiçin çok olabilir.

ders süresi nin uzun gelmesi eğetimin her türünde öğrenci ve eğtimci arasında iletişim köprüsünün azlığı anlamına gelir

ayrıca hergün yapılan dersin kırbeş dakika net olmasının dışında ders aralarında yapılanları eğitim saymıyor muyuz?

diyelim ki çocuk haftada iki kez geliyor ve ders kırbeş dakika oturalım kalkalım derken merhaba hoşçakal bile on dakika tutuyor

tabii çocukların aileleri ve çocufğun temel eğtimi de çok belirleyici

Eğitim süresi  sıgara içiyorsanız bazen uzun gelebilir. 

Ben sıgara kullanıyorum ama derste aklıma bile gelmiyor.İnsan kendini nasıl alıştırırsa öyle gider.Askerlikde nöbetler  için de böyledir, iki saatlik nöbet de uzundur dört saat de ama alışınca zaman dakikaya iner, sonuçta zaman da görece bir kavram değil mi.

Ayrıca çocuğuna göre program düzenlemek de öğretmenin işi değil mi?

bu konunun daha açılmasını rica ediyorum

her gün pekçok çocukla derse giren birisi olarak ısrar ediyorum.Çocuklar için 1 saat çok uzun.Diğer taraftan evet ders sayısı çok az.Ders sayısı daha fazla ama süresi daha kısa olmalı.

    Seans sayısı elbetteki az bu konuda kimsenin ters bir ifadesi de yok zaten. Ama törensel yaşayan , alışkanlıklarına oldukça bağlı, farklı ama çok hassas zaman algıları olan, zaman zaman değişikliklere abarılı tepkiler veren çocuklarımızı. Zorunlu olarak sınıfta tutma olayının , alandan kimsenin görüşü alınmaksızın değiştirilmesi yanlış gibime geliyor.

     Daha önceki yönetmelikte seanslar 45 dakika planlanır ifadesi yer almakta idi. Planlarsınız fakat bazen uygulamaya bilirsiniz anlamı çıkıyordu. Şimdi seans süreleri 45 dakikadan bir saate çıkartılmıştır ibaresi var, farklı çalışmalarla çocuğumuzun dikkat süresini artırabiliriz belki fakat anksiete durumundaki bir çocuğun da içerde tutulması anlamı çıkmaktadır yeni yönetmelikte yanlış olan budur.

elbette dikkat süreleri düşük olabilir ama zaten çok az eğtimi alabilen çocuklar için tüm alanlarda yapılacak çalışmalar için bir saat bile yetmez

çocukların sıkılmasına gelince,

zaman içinde tüm çocuklar bir saat süreye alışır

yanlış anlaşılmasın ders saatinin uzunluğu biraz öğretmene bağlıdır

özellikle öğretmen stajlarında kimisine ders kıyamet kadar uzun gelir

kimisine de kısa

bir saatin içinde geçmiş çalışmalar bilgisayar ritm çalışmaları resim yapma ve okuma ve diğer etkinlikler katılınca çok uzun bir süre değil

Asıl yanlış olan ders süresi değil

haftalık ders saatlerinin azlığı

Zaten öğrenme güçlüğü olan çocuklara seyrek bir program ve kısa derslerle hangi hedefe ne zaman ulaşmayı planlıyorsunuz bu önemli.

arkadasla bırakın 45 dk yı cocuklar 30 dk bile derste duramıyorlar. bu yönetmeliği tasarlayan arkadas 1 saate cıkarmıs ama bir özürlü gibi düsünememiş. nasıl düsündügünü ben merak ediyorum.. 1 saat kendisi bile derste duramaz.. sanırım cezaevi mahkumu gibi düsünmüs..

 ee kardesim biraz empati kurup özürlü gibi düsünsen böyle sakat kararlar vermezdin..

senasların 1 saate cıkması çeşitli zorluklar cıkaracak. mesela 45 dk derse giren eğitimci 15 dk içinde hem aile bilgilendiriyor hemde dinleniyor . şimdi seans saatleri nasıl olacak 10.00 da girip 11.00 de cıkacak bir sonraki seans 11 15 te mi başlayacak ?

Çocukların dikkat süreleri az ama bu etkilemez çünkü o süreleri parçalar halinde ha 45 dk ya yaymışsın ha 1 saate . ama yönetimsel sıkıntılar olacak