Soru-Cevap

     Rehabilitasyon bir ekip hizmetidir. Bu ekipte fiziksel tıpve rehabilitasyon uzman hekimi, rehabilitasyon hemşiresi, fizyoterapist, iş uğraş terapisti, ruhsal sağlık ekibi, ( psikiyatrist,psikolojik rehber danışman, klinik psikolog), sosyal hizmet uzmanı,ortrz protez teknisyeni, konuşma terapisti, çocuk gelişimi ve eğitimi uzmanı, özel eğitim öğretmeni, diyetisyen, meslek danışmanı, rehabilitasyon mühendisi, rekreasyon terapisti, ev ekonomisti (aile ve tüketici bilimleri bölümü) ve konsültan hakimlaeri içerir. Gerek görüldüğü taktirde tanımlanan yeni meslek grupları ekip kapsamına girer.

Bu tanımın tartışmalara son verebileceği kanaatindeyim hepinize saygılar.

Herkese merhaba,

Özel Eğitim Öğretmenlerine bir sorum var.  Hatta bunu örneklendirerek sormamın daha açıklayıcı olacağını sanıyorum. Kurumunuza devam eden bir çocuk var. Tanısı yaygın gelişimsel bozukluk, otizm, mental retardasyon, down send. bunlardan herhangi birisi olsun, siz seçin. Bu çocuğa sadece seanslarınızla yardımcı olabirmisiniz? Ailenin içinde bulunduğu duygu durumu görmezden gelerek, olumlu sonuçlar alabilirmisiniz?  Annenin negatif algılarını değiştirip, olumlu şemalar yerine koyabilirmisiniz? Yoksa annenin depresyonuda tedavi edebiliyor musun? Öğrenme güçlüğü olan bir çocuğa sadece ritmik sayma yaptırmak, okuma yazma öğretmek yeterli mi?

Size katılıyorum, herkes kendi işini yapmalı. Siz işinizi yapın. Ama biraz daha akademik düşünmek gerektiğini sanıyorum. Rehabilitasyon çoklu uzmanlığı beraberinde getirir. Özel Eğitim Öğretmeni olarak sizlerin bunu benden çok daha iyi bildiğinizi umuyorum. Herkese iyi çalışmalar...

Uzm. Psi. Demet Buyurgan

diğer özel eğitimci arkadaşların söylediklerine katılıyorum. herkes kendi uzmanlık alanında çalışsın. belki bir sınıf öğretmeni öğrenme güçlüğü çeken çocuklarda başarılı olabilir ama bir down sendromlu yada otistik çocukla kavramları nasıl çalışacak. özbakım konularıysa çok daha fazla tecrübe ve bilgi gerektiriyor. shu yada psikologları bu kategoride bile görmüyorum çünkü onların işi bu değil.işinize saygı duyuyorum ama özel eğitim birkaç ay gözlemle yada kursla öğrenilebilecek birşey değil.eğer öyleyse biz neden 4 yıl eğitim görüyoruz. kursla yada gözlemle bu işin olacağını savunanlar sadece rant kaygısı taşıyanların ekmeğine yağ sürüyor.

herkes neden kendi uzmanlık alanında calısmıyor.ben 2 ay sora mezun olacagım.ne bir fizyoterapistin ne psikologun nede shu isine mudehale ederim nede oun uzmanlık alanında calısmak isterim.lütfen herkes kendi işini yapsın.yada soyle sorayım neden herkes ozel egitime bukadar mudehale ediyor.farklı uzmanlık alanları tabiki birlikte calısmalı ama kımse birbirinin yerine calısmamalı.1 yada 2 aylık bir kurs ile nekadar basarılı olunabilir ki bizler 4 senedir bu konu üzerine egitim alıyoruz.sadece özel kurumların rantı halıne gelmis bu özel egitimci cok para ister biz bunun yerine 'x' alım derse 'y' girsin ticari düsünceler baska bisey yok cunku bunlar yarı paraya calısabilir denilerek kalite düşürülüyor aslında.buna engel olmalıyız cıkarılan yenı yasaya bakacak olursak yine kimin işine yarayacagı belli.ö.egitimcisi olmayan birsürü kurum olacak.tekrar söylüyorum bunu düzeltmemizin tek yolu herkesin kendi alanında calısması.saygılarımla

özel eğitim bir ekip işidir. her uzmanlık dalı; eğer çocuğun o alanda gereksinimi  varsa bu çocuğa bir katkıdır. zihin engelli çocukların özel eğitime gereksinimleri vardır bu bir zihin engellliler öğretmeni gerektirir. fakat bu gereksinimin yanında çevre kaynaklı veya başka bir nedenle pisikolojik problem oluşmuştur o zaman bir pisikolok gerektirir. öğrencinin tıbbi gereksinimleri vardır ozaman bir doktor gerektirir. aile ve sosyal çevresinin düzenlenmesi gerekmektedir o zaman sosyal hizmet uzmanı devreye girer ama gereksinim doğrultusunda ayrıca sınıf öğretmenlerinin zihin engellilere okuma yazma ve matematik becerilerinin öğretimiyle ilgili hizmet içi eğitim almalarıyla özellikle hafif düzeyde öğrenme güçlüğü olan çocuklarda başarılı olabilirler.

sınıf öğretmenlerinin de yetersz olduğu bçlümler var haklısınız ama en azından staj yaparken veya gözleme giderken enggelli bireylerle okuma yazma ve kavram öğretimi hakkında staj görüyorlar.shu uzmanları bu konuda daha yetersiz