Soru-Cevap

görüşlerinizi bekliyorum arkadaşlar

Fatih hoca doğru bir tespitte bulunmuş yıkmış hoca nın yapacağı değerlendirmeye dair.Yormları Yıkmış' ın yapmadığın onu tanıyan herkes anlayabilir. Özel okulara karşı bakış açısını da güzel yazmış katılıyorum bize de öyle derdi. Ama davar benzetmeniz hocahm hoşuma gitmedi:) Bizler özel eğitmciyiz dışsal hiç uyaran bizi sinirlendirmemeli diye düşünüyorum Zeki EKİNCİ bolu

BİZLER AHMET YIKMIŞ'IN ÖĞRENCİLERİ OLARAK KENDİSİNİN HANGİ KONUDA NASIL CEVAPLAR VERECEĞİNİ ÇOK ÖNCEDEN KESTİREBİLİRİZ SEN KENDİNİ AHMET YIKMIŞ OLARAK TANITIYORSUN AMA KARŞINDAKİLERDE DAVAR GÜDEREK BURALARA GELMEDİ AHMET YIKMIŞIN BU KONUDAKİ FİKRİNİ TAHMİN EDEYİM BOLU MEZUNU ARKADAŞLARDA DEĞERLENDİRSİN EĞİTİM HER YÖNÜYLE ÖZELLEŞMELİ DEVLET DESTEKLEYEN VE DENETLEYEN OLMALI DEERDİ BENCE

Bu kadarına da pes doğrusu! Ahmet yıkmış nikini kullanarak bilgi kirliliği yaratn arkadaş şaka yaptığınızı sanıyorsanız yanılıyorsunuz. Benim ve isimleri orda geçen arkadaşlarla dalga geçtiğini sanan zatı muhterem git basit chet odalarına istedğini yap. Burası yeri değil. Arkadaşlar Ahmet yıkmış nikli yazıları lütfen ciddiye almayın. Herşey okadar bariz bi şekilde ortada ki . neyse daha fazla böyle bi saçmalğıa ayıracak zamınnm yok

Eğer siz iseniz ben sizin ögrencinizdim.konu baslıgına yazdıgım bır cevap degıl dı.orda sadece konu baslıgının devrik cumlelerden olusmasından kaynaklanan anlatım bozuklugunu duzeltmek ıcın yazdım.dıkkat ederseniz jonu baslıgına yazdıgım yerde herhangı bır yorum yok.asagıdaakı cevabımda ıse devlet okulunda kı grup egıtımının özelle karsılastırdıgımız zaman bır dezavantaj oldugunu belırttım ve tutarlı bır yaklasım oldugunu dusunuyorum ve oyle.benım ögrenci sayım 15 ne kadar ne derecede bıreysel egıtım verebılırım.bır ıkıncısı devlette ıyılestırme yapılamıyor dıye devletı bır kenara bırakamayız bunu gelıstırmekte bızım elımızde(hattı...)nerede tutarsızlık gordunuz bılmıyorum.kelıme oyunları yok gercekler var....

BOLU MEZUNLARI KONU BAŞLIĞINA GÖRÜŞLERİNİZİ BEKLİYORUM.NERDESİN ŞERAFETTİN NERDESİN ZEKİ NERDESİN HARUN MUSTAFA TURAN YUNUS....

HAKKI DAĞLI BEY GÜZEL BİR KONUDA BAŞLIK AÇMISINIZ.TŞK EDERİM BU BAŞLIĞINIZDAN ANLADIĞIM.DEVLET OKULLARININ İMKANLARINDA İYİLEŞTİRMELER YAPILARAK ÖZEL EĞİTİM DEVLET OKULLARINCA YAPILMASIDIR.DOĞRU OLAN DA BUDUR.ENGELLİLERİN EĞİTİMİNİ ÖZEL KURUMLARCA VERİLMESİ PEK DÜŞÜNÜLMEMELİDİR.DÜŞÜNEBİLİYORMUUSNUZ HAFTA DA 30 SAATLİK BBİR EĞİTİMLE(GRUP-BİREYSEL) BİR YERLERE GETİRMEYE ÇALIŞIRKEN.4-10 SAATLİK EĞİİTMLERLE BU ÇOCUKLARDA GELİŞMELER OLABİLİRMİ????.NORMAL EĞİTİMDE OLDUĞU GİBİ BİR YARIŞ ORTAMI OLMADIĞI İÇİN ÖZEL EĞİTİMDE.DEVLET ELİ İLE EN İYİ ŞEKİLDE YAPILMALIDIR..... *****SAYIN MERT ÇELİK BEY:BAŞLIĞA YAZMIŞ OLDUĞUNUZ CEVAP CEVAP OLMAMIŞ.NE ALAKA YANİİİ KELİME OYUNLARI YAPMANIN KON U BAŞLIĞI İLE İLGİSİ.BİRAZ DAHA TUTARLI YAZMANISI İSTERİM.ÖZEL EĞİTİMCİ OLACAKSAK KONULARA TUTARLI BAKMALIYIZ.

bence de devlet okullarında grup eğitimi yapılması dezavantaj. iki tip kurumda da çalıştım ve gördüm ki özelde yani bireysel eğitimle çok daha hızlı ilerlenebiliyor(tabi ailenin rölü büyük). aslında özelde daha az formalite var ve iyi bir özel eğitimci özelde kendi çalışma koşullarını belirleyerek işini doğru düzgün de yapabilir. Çünkü bu alanda eğitim almış olanlar bizleriz ve devlette de özelde de doğru uygulamaların yapılması için fikrimizi söylemeli ve kabul ettirmeliyiz. örn: özelde 6 seanstan fazla eğitim veren eğitimci her çocukla ve ailesiyle yeterince ilgilenemez. devlette de çocukları 6 saat boyunca sınıfa tıkmak çok anlamsız, normal bi çocuğa bunu yapsanız kaçar.

konustuklarmızın bır cogu eksık olan seyler...devlet okulunda calısan bırı olarak devlet okullarında grup egıtımı yapılıyor olmasının devlet okulları ıcın dezavantaj olarak goruyorum.bence bu konu uzerınde durulmalıdır. kalabalık bır sınıfım var ve bıreysel egıtım gerektıren öğrencılere mecburen grup egıtımı yapmak zorunda kalıyorum. bence öcelikle ögretmen acıgını kapatıp bu tıp dezavantajların ortadan kaldırılması gerekıyor.iyilestırmeye burdan baslanmalı dıye dusunuyorum... özellerde elestırecegım konu ıse;bulundugum ıl turkıyenın 3.buyuk ılı ve özel egıtım kurum sayısı cok fazla bu ısı bır tıcaret olarak goruyorlar.kendı öğrencılerımın gıttıgı özel kurumlarda gozlemledıgım bu... ben okulda ögrencilerıme odevler verıyorum baktım kı özel kurumlar bu odevlerı yaptırarak kendı ders saatlerınde egıtım verdıklerını dusunuyorlar.sankı etut merkezlerı... mert celık

Kesinlikle devlet okullarında iyileştirmeler yapılmalı. Gerekçe mi:1. Eğitimin para ile satın alındığı hiçbir kurumda öncelik eğitim olmamıştır. Ticaretin doğası gereği çok girdi az çıktı beklenecektir doğal olarak. Çalıştırılacak elemanın niteliği ya da mesleki yeterliliğinden çok ne kadar ucuza çalıştığı önemli olacaktır. 2. Sorulması gereken diğer soru en önemlisi bence; Devlet sağlıktan elini çeksin, eğitimden elini çeksin, iletişimden, sudan, elektrikten... hepsinden elini çeksin. O zaman vergimden de elini çeksin. Niye verelim ki?_

BENCE ÖĞRENCİ İKİSİNDEN BİRİNE GİTMELİ DEVLETE GİDEN ÖĞRENCİ ÖZELE ÖZELE GİDEN DE DEVLETE GİTMEMELİ ZATEN İLGİLİ YASA ÇIKMIŞTI SONRA NE OLDUYSA BİRDEN KALDIRDILAR VE DEVLET SOSYAL GÜVENLİĞİ OLMAYAN ÇOCUKLARA DA ÖDEME YAPMAYA BAŞLADI. ÖZÜRLÜ ÖĞRENCİ DEVLETE GELİYOR 6 SAAT EĞİTİM ALIYOR SONRADA EKSTARAN ÖZELE GİDİYOR YANİ GÜNDE 7 SAAT DERSE GİRİYOR. HAFATA 3 GÜN. PEKİ SİZCE BU ÖĞRENCİLERE YARARI OLUR MU BUNUN? ZATEN DİKKAT SÜRELERİ ÇOK KISA. BENCE HER İKİSİNE BİRDEN GİTMESİ YARARDAN ÇOK ZARAR GETİRİYOR. YA DEVLETE GİTSİN YA DA ÖZELE.

sayın hakkkı;bence önce kendinize su soruyu sormalısınız.Neden özel eğitim öğretmeni oldum? her ne olursa olsun hangi kosullar altında olursa olsun öğretmen heryerde elinden gelenın fazlasını yapmalıdır. boyle bır ayrım yapmak ısmınız kadar haklı bır ayrım degıldır.o zaman devlet okullarını kapatalım iyileştirmeler yapamıyoruz dıye ne geregi var devlet okullarının... her seyi devletten beklememeli devlette kaynağını bızden alıyor,bizden beklıyor. HATTI MÜDAFA YOKTUR , SATHI MÜDAFA VARDIR. O SATIH BÜTÜN VATANDIR.

''özel eğitime gereksinim duyan öğrencilerin eğitimleri devlet okullarında iyileştirmeler yapılarak mı devam edılmelı yoksa özel egıtım merkezlerinin sayısını artırıp özelde mi devam edilmeli''