Soru-Cevap

merhabalar ben okul öncesi öğretmeniyim ve 2 yıldır özel eğitimde çalışmaktayım 7 yaşında otistik öğrencim varokula başladığından beri çok ilerlemeler görüldü özellikle dil gelişiminde fskat bilişsel gelişimde çok çok yavaş ilerliyoruz hala parmakla gösterme nesne eşleme vb yapamıyoruz tıkandığımı hissediyorum ayrıca dersi hep oyönetmek istiyor isteği olmayınca ağlayıp saç çekiyor bir haftasonra bile gelse derse girmek istemiyor ailede çocuğunun asla ağlamasını istemiyor oyüzden tıkandım aileyle sürekli konuşuyorum ağlaması normal diyorum bu seferde dersi kötü geçti diyorlar ben bu şartlar altında öğrencimin bilişselini nasıl geliştirebilirim bilgilendirirseniz çok sevinirim şimdiden teşekkürler

Merhaba Esra Hn. öncelikle kolay gelsin diyorum. Hiç bir çocuk birbirine benzemez, bizim burda söylediklerimiz bir motomot eğitimden ziyade anlattıklarınızdan yola çıkarak ufacık ipuçlarıdır. Bir çocuğun mevcut gelişimini her alanda desteklememiz şart, sizin öğrencinizin dil gelişim alanında ilerleyip, bilişsel ve sosyal gelişimde istenilen ilerlemeyi gösterememesini ben davranış problemine bağlıyorum. Öncelikle davranış problemlerini çözümlemelisiniz diye düşünüyorum. Aile konusunda kurumunuzun psikoloğundan mutlaka destek almalısınız. okul öncesi mezunusunuz yani daha okul başlamamış  :) galiba Masum bey hafiften letife yapmış (katılıyorum), okul öncesi öğretmenide malesef sizin tabirinizle "tıkanıyor", bizler elimizden gelen yardımı sizlere vermeye devam edeceğiz, sevgilerle....  

otistik çocukta bilmemiz gereken en önemli hususlardan birtanesi; mr mevcut mu mevcutsa ne düzeyde sanırım buna dikkat edilirse eğitimcinin işi biraz daha kolaylaşır ve programını ona göre oluşturur.. dil gelişimnde ilerleme varsa bilişsel gelişimde çocuğun daha ileriye ve akıcı bir şekilde gideceğini biliyoruz...çünkü ilerlemiş dil yetenekleri varolan bilişel aktiviteyle doğrudan ilintilidir.. yanı pozitif bir korele mevcut.. aslında işin daha kolay.. şunu söyleyebilirim sanırım çocuğa  davranışsal yakalşımımzda birazcık problem varmış gibi hissediyorum .bunun yanı sıra merkezinizdeki meslektaşımla koordineli çalışırsanız size yardımcı olacağına inanıyorum bu arada lütfen şuna dikkat edelim çocuğun ailesine otizm ve çocuğun genel özellikleri hakkında bilgiyi merkezinizdeki psikolog arkadaşım detalı bir şekilde anlatırsa aile ile aranızda ki diyalog olumlu bir şekilde gelişir gelişir ve bu çocuğun gelişimini doğrudan etkiler... olumlu yönde..ayrıca ağlama nöbeteleri merkezde kronik olarak 4 hafta devam ederse problem olduğu anlamına gelir eğerki dort haftayı geçmemişsek korkakmımza gerek yok normaldır..şunu da söylemeden duramıyacam  özel eğitimdeki şu ders ve okul kavramlarının kullanılması doğru değildir bana göre..  bakınız mesela siz okul öncesi mezunusunuz yani daha okul başlamamış :))sevgiyle kalın

psikolog masum aydın