Soru-Cevap

MERHABA BEN YENİ ÜYENİZ SİBEL CANBULAT 15.09.2000 DOĞUMLU PINAR ADINDA OTİSTİK TEŞİSİ KONULMUŞ BİR KIZIM VAR KIZM GÜNDÜZLERİ YUVAYA GİDİYOR KONUŞMA HENÜZ BAŞLAMADI FAKAT HER DEDİĞİMİ ANLIYOR VE YENİNE GETİREBİLİYOR EN BÜYÜK PROBLEMİMİZ HAREKETLİLİK DEVAMLI HAREKET HALİNDE VE ŞU ARALAR HEP KENDİNİN İSTEDİKLERİNİN OLMASI İÇİN ÇOK ISRARÇI KONUŞAMADIĞI İÇİN Mİ YOKSA BAŞKA BİR NEDENDEN Mİ BİLİMİYORUM DEVAMLI BİR SES ÇIKARMA BAĞIRMA MODUNDA BU DA ÇOK RAHATSIZ EDİCİ OLUYOR AMERİKADA YAPTIRDIĞIMIZ BİR TES SONUCU VUCUDUNDA KURŞUN FAZLALIĞI OLDUĞU BU TİP ÇOCUKLARIN BU AĞIR METALLİ VUCUDUNDAN ATAMADIĞI VE BUNUN İÇİN İLAÇ KULLANMASI GEREKTİĞİNİ SÖYLEDİLER BU YÜZDEN KONUŞAMIYOR VE BU YÜZDEN ÇOK HAREKETLİ VE DAVRANIŞ PROBLEMLİ OLABİLİYORLAR DİYORLAR SİZ BU KONUDA NE DÜŞÜNÜYORSUNUZ BANA BİLGİ VERİRSENİZ ÇOK SEVİNİRİM

1: Med Hypotheses. 2002 May;58(5):382-5. Autism is a developmental disease characterized by a spectrum of symptoms ranging from decreased verbal skills and social withdrawal, to repetitive behavior and violent outbursts. Genetic analysis has yielded a few potentially interesting genes, however no clear linkage has been established. For this reason, it has been suggested that the etiology of autism may involve multiple loci. This, in large part, explains why so many different theories abound. One such theory is that of mercury poisoning. One missing component in the treatment is the utilization of the body's own detoxification mechanisms. This paper discusses the use of high-dose probiotics as an adjuvant for detoxification protocols with an emphasis on use in autistics.

Int Rev Neurobiol. 2005;71:317-41.Links Immunological findings in autism.Cohly HH, Panja A. Department of Biology, Jackson State University, Mississippi 39217, USA. The immunopathogenesis of autism is presented schematically in Fig. 1. Two main immune dysfunctions in autism are immune regulation involving pro-inflammatory cytokines and autoimmunity. Mercury and an infectious agent like the measles virus are currently two main candidate environmental triggers for immune dysfunction in autism. Genetically immune dysfunction in autism involves the MHC region, as this is an immunologic gene cluster whose gene products are Class I, II, and III molecules. Class I and II molecules are associated with antigen presentation. The antigen in virus infection initiated by the virus particle itself while the cytokine production and inflammatory mediators are due to the response to the putative antigen in question.

Phenotypic variation in xenobiotic metabolism and adverse environmental response: focus on sulfur-dependent detoxification pathways. Toxicology. 1996 Jul 17;111(1-3):43-65. Review.

Med Hypotheses. 2004;62(6):970-5. Links Is autism a disorder of fatty acid metabolism? Possible dysfunction of mitochondrial beta-oxidation by long chain acyl-CoA dehydrogenase.Clark-Taylor T, Clark-Taylor BE. tbct@bigpond.net.au

1: Med Hypotheses. 2002 May;58(5):382-5. Autism is a developmental disease characterized by a spectrum of symptoms ranging from decreased verbal skills and social withdrawal, to repetitive behavior and violent outbursts. Genetic analysis has yielded a few potentially interesting genes, however no clear linkage has been established. For this reason, it has been suggested that the etiology of autism may involve multiple loci. This, in large part, explains why so many different theories abound. One such theory is that of mercury poisoning. One missing component in the treatment is the utilization of the body's own detoxification mechanisms. This paper discusses the use of high-dose probiotics as an adjuvant for detoxification protocols with an emphasis on use in autistics.

mail adresimi veriyorum., siz de bana mailinizi gönderirseniz size makale linkleri vb. gönderebilirim.hatta makalelerin özetini de .. Nurşin

Dr.Nurşin Hanım, Bahsettiğiniz konularla ilgili çok tıp terimleri içermeyen bir iki makale önerebilir misiniz? Ben özel eğitimci olarak gelişimsel ve biyolojik bakış açısını yadsımayan bir kişiyim o yüzden yazdıklarınız ilgimi çekti. Bir süredir otizme farklı şekillerde yaklaşan çalışmaları okuyorum, sizin dediğiniz yerlerede bakmak isterim. Geçen sene bir çalışma tamamlanmıştı 10 kadar genin otizmle alakası hakkında ama bir türlü bulamadım mesela. Makalelerin ingilizce olmasıde problem olmaz, sadece referans yazmanız yeterli ben gerisini halledebilirim. Şimdiden teşekkürler

YAYGINLAŞAMADIĞI İÇİN (PROFESÖRLERCE BİLİNDİĞİ HALDE )PAYLAŞILMASI GAYRETİNDEYİM.İSRAİLLİ PSİKOTERAPİST ve FİZYOTERAPİST ZİVA ROM U DAVET ETTİM .ARZUM ZİVA ROMLA KARŞILAŞMAK ANCAK ONUN BURAYA GELMESİ BENİM İÇİN HOŞ AMA ESAS ACI GERÇEK ŞU Kİ TÜRKİYE HALA ÇOCUKLARINI AYNI ODADA BIRAKMAKLA KADERİNE MAHKUM EDECEK EĞİTİME DEVAM ETMEKTEDİR. BENİM İÇİMİ ÇOK YOĞUN ACITMAKTADIR BUNU PAYLAŞMAK İSTEDİĞİMİ VE BİZZAT BU GERÇEKĞİ UNUTMADAN DERHAL EN KISA ZAMANDA MELEĞİNİZİN UYUŞUK MERKEZİ TESPİT ETTİRİP ÖNÜNDE ÇOK YOL KAT EDECEĞİ GERÇEĞİNİ UNUTMADAN FİZYOTERAPİYE BAŞLAMANIZI ÖNEMLE ARZ EDERİM.

OLDUKÇA YOL ALACAĞINIZI BİLMENİZİ VE BU TERAPİLERİ ÇOCUKLARINIZA UYGULAMADIĞINIZ TAKDİRDE DE ÇOCUĞUNUZ BENİM GİBİ 4 YIL KAYBETİP HALA KONUŞAMIYOR OLACAKTIR.BU GERÇEĞİ ÖĞRENELİ 1 AY OLDU VE SANIRIM BENİM GİBİ HALA BİLMİYEN DE VAR OLDUĞUNU KIZIMIN SİTESİNDE KARŞILAŞTIĞIM KİŞİLERCEDE ÖĞRENDİM.VE SON SÜRAT HIZLA UYGULAMALİ BİR FİZYOTERAPİYİ UYGULATMA PEŞİNE GİRDİM MALESEF TÜRKİYE 'DE BU SİSTEMİ UYGULAMALI AYAĞIMA KADAR GELİP ÖĞRETECEK SİSTEM

PAYLAŞMAK İSTEDİĞİM BİR GERÇEK VAR Kİ:BENİM KIZIM 2003 TEN 2007 YE KADAR ÖZ.EĞ.MERKEZİNDEN FAYDALANDI EVET ÇOOKK KONULARI AŞTIK. BAKIN HALA HASTALIĞIN SEYRİNE MANTIK GELİŞTİREREK VERECEĞİM ÖRNEK ŞUDUR Kİ KIZIM HALA ODASINDAN DIŞARI ÇIKAMIYOR, HALBUKİ MELEĞİMİN ÖNÜNDE ALABİLECEĞİ HALA YOL ÇOKTUR HATTA ŞEHİRLER ARASI GEZEBİLECEK KADAR, TABİKİ ÜLKELER ARASI GEZEMEZ. TA Kİİ ÇOCUKLARIMIZ KURŞUN BİRİKİMDEN KAYNAKLANDIĞI İDDİA EDİLEN DEĞİŞİK MERKEZLERDE UYUŞUK HÜCRE OLDUĞUDUR VE O METALLERİ DIŞARIYA ATACAK HALEN DÜNYA TIBBI İLAÇ ÜRETEMEMİŞTİR BEN ANNNE YÜREĞİMİ ELE ALARAK ÇOCUĞUMU DENEK YAPMAYA GÖNLÜM RAZI OLMUYOR.FAKAT FİZYOTERAPİK BİR ÇOK EĞİTİM GELİŞTİRİLMİŞTİR OLDUKÇA YOL ALACAĞINIZI BİLMENİZİ VE BU TERAPİLERİ ÇOCUKLARINIZA UYGULAMADIĞINIZ TAKDİRDE DE ÇOCUĞUNUZ BENİM GİBİ 4 YIL KAYBETİP HALA KONUŞAMIYOR OLACAKTIR.BU GERÇEĞİ ÖĞRENELİ 1 AY OLDU VE SANIRIM BENİM GİBİ HALA BİLMİYEN DE VAR OLDUĞUNU KIZIMIN SİTESİNDE KARŞILAŞTIĞIM KİŞİLERCEDE ÖĞRENDİM.

evet bende duydum ama içeriği hakkında bilgi sahibi olamadım. sanırım farelerde varolan streotipik hareketler üzerine beyin üzerinde ki enzimlere müdahale etmişler. sonuçlar farelerdeki bu tür hareketlerin azaldığı yönündeymiş. inşallah tıp bu yönde olumlu sonuçlar çıkarmaya başlar. Yine de kesin konuşmak için erken bence.... Detay bilen arkadaşlar varsa paylaşırlar umarım saygılarımla.....

Otizm, IX kromozomuyla taşınan bir gende meydana gelen değişimden kaynaklanıyor. Hastalık, sosyal ilişkiler ve konuşmada güçlük, hayal gücünü kullanmada zorlanma ve değişikliklere karşı tepki gösterme gibi belirtilerle ortaya çıkıyor.

Otizm, çocukların sosyal ve iletişim becerilerini engeleyen bir çeşit gelişim bozukluğu olarak nitelendiriyor. Türkiye’de yaklaşık 250 milyon otistik çocuk yaşıyor. Otizmin ortaya çıktıktan sonra tedavisinin mümkün olmadığı düşünülüyor. Ancak, ABD’deki MIT Ünversitesi’nde yapılan bir araştırmada uzmanlar ilk kez zihinsel gerilik ve otizm semptomlarını azaltmayı başardı. Araştırmada, beyin hücreleri arasındaki iletişimi belirleyen PAK adlı enzimin işleyişi engellendi. Böylece hiperaktivite ve tekrarlayan hareketler gözlemlenen farelerde bu semptomlarda iyileşme sağlandı. Otizm ortaya çıktıktan sonra da tedavi mümkün olabilir Böylece hem hafif zihinsel engeller hem de otizmde hastalık ortaya çıktıktan sonra da tedavinin mümkün olabileceği ilk kez kanıtlanmış oldu.

Bilimadamları, iletişim ve sosyal becerileri kısıtlayan otizm hastalığının etkilerini azaltmayı ilk kez başardı. Fareler üzerinde yapılan deneylerde, beyindeki bir enzimi engelleyen uzmanlar, böylece ilk kez otizme özgü davranış bozukluklarında azalma kaydetti. Bu durumda, hastaların otizm ortaya çıktıktan sonra dahi tedavi edilmesi mümkün olabilecek.

Aslında eğitim,mevcut sisteme düzgün çalışma yollarını öğretiyor.bazı çocuklar ağır ilerliyor?neden???İşlevsel bozukluk nedeniyle.En çok da motor planlamada süreçleme bozuk değil mi.Sizbirçocuğa motor palnlamayı oturtamazsanız,taklit,sembolik oyun vb gibi bir çok devreyi kapatmasını sağlayamazsınız.Motor planlama,zihinsel süreçlerin desteklenmesi kadar,bedensel hareketlerin de planlamasını gerektirir.bu nedenle duyusal bütünleme gereklidir.Ancak biyolojik süreçler de göz ardı edilemez.Somut kanıtlanmış veriler var.bu konuda da çok sayıda çalışma var.!! eğitimcilerimiz bunu göz önüne alsınlar.Tabi bu tedavileri uygulayanların piyasa tavrı da ,aslında bilimsel gerçeklere gölge düşürür,objektif bakılamaz boyuta getirdi maalesef.nörokimyasal boyutunda biyolojik aksaklıklar var.Bir çok otistik çocuğun kan analizlerinde detoksifikasyon sorunları da olduğu görülüyor.Bu konuda destek alan çocuklar da eğitimden daha çok fayda görüyorlar.nurşin

BU DÜŞÜNCEYİ AKTARAN SEVGİLİ HOCAM KONUYU BURADA DAHADA NETLEŞTİRMİŞ. BİZ ÖĞRETMENLER OLARAK AİLELERE BU TÜR GERİ DÖNÜT VERİLMESİNE KARŞIYIZ. BİZLERDE BU TÜR SORULARI AİLELERDEN ÇOK DUYUYORUZ. AMA BEN KESİNLİKLE GİDİN ÇOCUĞUNUZU AĞIR METALLERDEN TEMİZLETİN DİYEMEM VE DEMEM DE. BANA GÖRE BİLİMSELLİĞİ NET OLARAK KANITLANMAMIŞ VE TÜRKİYE STANDARDİZASYONU YAPILMAMIŞ HİÇ BİR ÇALIŞMA BU AİLELERİMİZE ÖNERİLEMEZ. BU AİLEMİZE DE SADECE EĞİTİM DEMİYORUM, MU7HAKKAK İLAÇ TEDAVİSİNİ DE AYNI DENGEDE GÖTÜRMESİNİ AMA İLAÇLA İLGİLİ KISMIDA BİR UZMANA DANIŞARAK DEVAM ETTİRMESİNİ ÖNERİRİM. AMİR BEYİN DÜŞÜNCELERİNE KATILDIĞIMI DA BELİRTİYORUM

"""artık çocuğunuz anadan yeni doğmuş çocuğun beyni gibi tertemiz, bundan sonra iş özel eğitimcinize düşüyor. " diyerek öğrencimizin tüm gelişmeme sorumluluğunu üzerimize devretti."""

genetik kaynakları şüphe götürmeyecek şekilde makaleler çıkmaya başladı.Methionin sisteminde (detoksifikasyon) bazı aksamalar ,enzim eksiklikleri var.Ama her çocuk için geçerli değil. katkı maddeleri,çok şekerli,yapay gıdalardan uzak tuttukça davranış sorunlarında azalma görülecektir. Çocuklar metale maruz kaldıkları için etkileniyor değil.herkes kadar maruz kalıyorlar.Ama vücutları bunu temizleyemiyor.Birikim olmaya başlıyor.Sayın eğitimciler bir şeye inanıp inanmamak da tercih sizin ama netten kısa bir arama yaparak bu konuda pekçok bilimsel makaleye ulaşabilirsiniz. Eğitim tabii ki şart.Ama biyolojik süreçleri inkar edemezsiniz., Nurşin

Ağır metal zehirlenmesi yanlış bir tanım..Öncelikle bunu düzeltmek isterim. Ben bir tıp doktoruyum.Uzman hekimim.Ancak uzmanlık alanım konu dışı...Herneyse..Oğlum 5 yaşında.Atipik otizm tanısı 2 yıl önce konuldu. Yoğun ve kaliteli bireğitim alıyor.Çok faydasını gördü.Bilişsel düzeyi iyi ve konuşuyor.yaşıtlarından az birfarkı var.Ayrıca balık yağı,vitamin,5HTP,veriyorum sütükestim. otiztik spektrum isebir hayli genişledison yıllarda.Hepsinde bu tür detaks aksaklıkları olmuyor. evet esas sorun detoks sistemininbozulması.Birikim de o nedenle.detoks sistemini bozukluğuna dair de birçok bilimsel çalışma kanıt var...Bilim gelişir ve sorular sorar.dogmatik değildir.kendini aşmayı gerektirir.İnançlar değişebilir ve veya daha sağlam verilerle gelişebilir. Yazacağım daha...Nurşin

agir metal zehirlenmesi otizm nedeni olarak daha ispatlanmadi.