OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ NEDEN ÖZEL EĞİTİMDEN VAZGEÇTİ?

Okul Öncesi Öğretmenleri özel eğitimde zorunlu kadroda yer almalı mı? 0-6 yaşa imza atmalı mı? Yeni modülere göre okul öncesi neyi vermeli?bütün bu süreçleri geride bıraktık..Okul Öncesi Öğretmenleri bütün bu tüketen boş tartışmalara tok bir yanıt verdi.birileri bizi ister zorunlu kılsın ister kılmasın kendi zorunluluğumuzu biz kaldırdık. okul öncesinde öğretmenlerinin neredeyse tamamı hiç düşünmeden atanmayı tercih etti.Bunlardan biride bendim.Özel Eğitimde çalışmak benim için bambaşka bir deneyimdi.Engelli bireylere yararlı olduğunu hissetmek engelilerin bakışlarına bir parça ışık katabilmek dünyanın en güzel duygularından biriydi..Fakat özelde genelde önemli değildi bu.Dİplomamda ne yazılıydı.herkes ona baktı. beyenmiyorsam dışarda benden daha az maaşa çalışacak onlarca meslektaşım vardı ya gerisi boştu..eğitimi bir masa iki sandalyeye hapsetmedim.gün geldi masada gün geldi tavukların yanında dersimiz oldu. müziğimiz kalem defterden geri kalmadı hiç. klasikçilere göre anormaldim ben.okulu çiftlikle karıştırıyordum.Öğrencilerde, yüz verdiğim için sürekli yanıma gelmek istiyordu.öğrenciyi merkeze alan eğitim anlayışında ısrarlı oldukça karşıma sertifikalı klasik eğitim uygulayıcılarını aldım. iş öyle yere vardıki sertikfikalı, ya ben ya o dedi.İş veren tereddüt etmeden elebetteki saygın az bulunan sertifakalıyı seçti..ve biliyorumki benim gibi nice örnekler yaşandı..ben bir kurum sahibi olsaydım zorunluluktan kaynaklı elbetteki kadromu istenilen şekilde oluşturacaktım ama bunların yanında, eğitimin aşçısından öğretmenine müdürüne kadar bir ekip işi olduğunu unutmaz engelli bireylere hakkıyla hizmet veya eğitim veren personeli tutmaya çalışırdım...bundan sonra görünen o ki özel eğitimi daha zor günler bekliyor.Bu atamalar bir şeyi tüm boyutlarıyla gösterdi.okul öncesi öğretmenleri işini yapamadığından kaynaklı değil.Yaptığı işinin hakkı verilmesi bir yana yapılan haksızlıklardan kaynaklı tereddüt etmeden devlete atanmayı seçti.Fiyatlarımız yükselecek biliyoruz.Bunu bile bile özelde kalmayıp atanmayı tercih ettik.mütevazi yerlerimizde insanlığın geleceği olan çocuklarla çalışacağız bu sefer.işimizi hakkıyla vereceğimizden kimsenin şüphesi olmasın.atanan tüm arkadaşları tebrik ediyorum.doğru dersi çıkarıp yoluna devam edecek özel eğitim kurumlarının dışardan destekçileriyiz..onlarada başarılar diliyorum.
herkese kolay gelsin..

çokta ön emli değil adımızın geçmesi siz mutlu olun yeter çok kıymetli öğretmenlerimiz. bütün öğretmenler güneş gibidir. yazın ısıtmayı kışın üşütmeyi çok iyi bilirler sevgiyle

ibrahim hoca adınızı yazmayı unutmuşum:) kolay gelsin..

hocam teşekkür ederim cevabınız için. dediğinize katılıyorum. Bu çelişki öne çıkarılmalı bence...bu özel eğitimin geleceği ve niteliği için gereken bir şey.Bölümler olarak çatışacağımıza çözümler üzerine yoğunlaşmamız gerekir bence.Sertifika proğramlarını eleştirirken bu yıl kaç üniversitede bu alanın açıldığını gündemleştireibilir ve bu konuda birilerini adım atmaya zorlayabiliriz.Bunu yapmadan sadece birbibirimize çatarsak.zaten kendimizi kendimiz etkisizleştiririz çözüm konusunda.Birileride memnun kalıp bundan bu doğrultuda kendisine bir basınç gelmediğinden adım atmayacaktır..

bana kalırsa çekememezlik var her zmana olduğu gibi aöf mezunu arkadaşlar kulak asmayın bu sözlere polimiğede gitrmeyin bence..yersiz ve gereksiz bir polimik bu herkes işini ne kadar yaptığını kendisi bilir.kişinin yargıcı yine kendidir unutmayalım başınızı yastığa koyduğunuzda kazandığım parayı heakkediyorum diyebiliyorsanız vicdanınız rahatsa.. sorun yok arkdaşlar..isteyen istediğini desin.her branş öğretmenin ve her okul mezununun içinde iyiyside var kötüsüde var siz nerde durduğunuzu biliyorsanız bırakın onlar konuşsunlar işinizle susturuninsanları utanacaklardır zaten söyleidklerine. özel eğtimlerin öğretmen açığıyla ilgili meryam hocam fikir sunmuş.. ne yapılabilirdiye valla hocam mezun edinmekden başka yapılacak bvişi yok gibi görünüyor yada devletteki öğretmene belli saatte imza hakkı verecek kalan zamanlarını isteyen öğrtmenler en azından mezun sayısı artış gösterene kadar ders verdirecek. en kısa çözüm bu sanırım. yada yararlı olabilecek bir çokbranş var onlarada imza hakkı tanıyacak.. mesela bence sosyologlarıda özel eğitime dahil etmeliler aile terapisi için psikologları çocuk merkezli kullanabilirler..

bende aöf mezunuyum az kalsın son sınıfta sınıfta kalıyordum bu yuzden de hala atanamadım öss den 334 puan aldım kpss den 73 puan aldım 5 sene özelde ve devlette calıstım bu kadar seyden sonra olabıldıgım sadece ögretmencık mı (sızın deyımınızle)bıde egıtımcı olucaksınız sız o son sıradakılerın hepsının aöf mezunlarının mı oldugunu zannedıyorsunuz bence yanılıyorsunuz aöf ogrencılerı ders calsımayı gercekten ıyı bılen kısıler

açarsın üniversitelere özel eğitim bölümünü ( okul öncesi kaç ünv de vardı 5 yıl önce şimdi neredeyse bütün ünv de var )bundan kolay ne var yada çözüm aramaya gerek yok. 5 yıldır sertifikalı yetiştiriyorlar açsaydın ünv bölüm şimdi mezunlarını alırdın.

ben bu sorumu tüm arkadaşlarada soruyorum.Hiç yokmu buna dair düşüncesi olan. ne yapmalı arkadaşlar? ortada bir sorun var. sırf karşı çıkmak için veya çaresizlikten kaynaklı bir tutum belirlemeyelim.herkese koaly gelsin..

ibrahim hoca size bir şey sormak istiyorum.daha önce başka hocalarıma sordum ama cevap alamadım.Özel eğitimin devlet güvencesi ile ücretsiz hale getirilmesi sonucunda evlerine hapsolan bir çok engellli değim yerindeyse gün yüzüne çıktı.onlar toplumun damga vurduğu gibi korkunç değillerdi ama sayıları korkunçtu..ben bütün süren tartışmalara rağmen onların bir şekilde evden çıkmalarına topluma çok sınırlıda olsa katılmalarına çok sevindim.Verilen eğitim süresi çok yetersiz.ocakta bu sürenin yükseltilecek olması öğrenciler lehine.yalnız bir gerçeklik var: var olan öğretmen sayısı çok yetersiz.yeterli hale nasıl getirilebilir?bir fikriniz var mı? teşekkür ederim

açıköğretimliler neden devleti tercih etti.. atamaları yokken hepsi uzman dı özel eğitimciydi özel eğitimcilerden daha iyilerdi bu çocukları çok seviyorlardı, o çocukların bunlara gerçekten ihtiyacı vardı, onlarsız rehblt merkezi olmazdı, daha neler neler.... noldu hanımlar nerdesiniz .. tabiki devlette.. peki neden.. sırtını devlete yasla.. kapağı devlete at... her yıl sözleşme yokk.. ailelerden eleştiri yada patrondan azar yada işten çıkarılma yada en önemlisi MAAŞIMI BU AY ALABİLİRMİYİM... kaygıları yok artık hadi hayırlı olsun Allah utandırmasın. öğretmen mi öğretmencik mi bunları bir kuşak sonra anlıcaz. bu arada tokatta okul öncesi öğretmeninin (AÖF) li ihtiyaç listesini öğrencinin neresine yapıştırdığına bir bakın ve sonrada öğretmen mi öğretmencik mi yoksa başka birşeymi siz karar verin

çok anlansın kadir bey matematik,türkçe ,.... öğretmeligi neden atanmadı sorusun milli eğitim bakanına sorun ayrıcıca bu öğretmenlik mesleklerin seçerken insanlar hiç düşün mez mi?

BÜYÜKLERİMİZDEN DAHA MI İYİ BİLECEKSİNİZ LÜTFEN ÖĞRETMENLERİMİZE HAKARET ETMEYİN ÖYLEDE BÖYLEDE ONLAR ARTIK ÖĞRETMEN BEĞENMEYE BİLİRSİNİZ AMA SAYGI DUYMALISINIZ...BAŞARILAR ARKADAŞLAR

ÖNCELİKLE SİZE CEVAP YAZAN BÜTÜN ARKADAŞLARIMA KATILIYORUM..... BENDE SİZİN TABİRİNİZLE ÖĞRETMENCİĞİM AÇIK ÖĞRETİMDE OKUDUM AMA DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ HOCALARINDAN DERS ALDIM HOCALARIMIN ÇOĞU YÜKSEK LİSANS YAPMAM İÇİN BANA BASKI YAPTILAR MADDİ DURUMUMUN OLMADIĞINI BİLDİKLERİNDEN SEN SINAVA GİR KAZAN MASRAFLARINA BİZ KARŞILARIZ DİYEN HOCALARIM OLDU... SİZ ÖRGÜN ÖĞRETİMDE OKUYAN KAÇ ÖĞRETMENE HOCALARINDAN BÖYLE BİR DESTEK GELMİŞTİR SÖYLEYİN SİZE EN İYİ CEVAP BENCE ÖĞRETMENİMİN BANA YAPMIŞ OLDUĞU DESTEKTİR ... HA BİRDE ÖĞRETMENLİK YARIŞI YAPMAK İSTİYORSANIZ BEN İZMİRDE ÇALIŞIYORUM GELİN BEKLERİM SİZİNLE BİR YARIŞA GİRELİM EĞİTİM KONUSUNDA BENDE SİZİN AĞZINIZIN PAYINI VEREYİM... BU ARADA EĞİTİMCİYİM ÖĞRETMENİM DİYORSUNUZ VE SAYGI DUYMUYORUM DİYORSUNUZ BU SİZİN HADDİNİZE KALMAMIŞ SEVMEYE BİLİRSİNİZ TAKTİR ETMEYE BİLİRSİNİZ AMA SAYGI DUYMAK ZORUNDASINIZ ... AMA TABİ SİZ EVRİMİNİZİ TAMAMLAYAMADIĞINIZ İÇİN SAYGININ NE OLDUĞUNU BİLMİYORSUNUZ

hocam her zamanki gibi düşündüklerimi duygularımı sizin yazınızda net birşekilde buldum özdeş düşüncelerde olduğumuzu hep söylüyorum zaten. ayrıca atanmış olmanıza çook sevindim çok şanslı öğrencileriniz olduğuna inanıyorum..açık öğretim fakültesiyle ilgili olarakda düşüncem onların bir kabahati yok evet açıkdan okumak hem zor hem kolay. zorluğunu zaten arkadaşlar dile getirmiş.. ama birde şu açıdan bakın örgün eğitim okuyan bizler evlerimizden çocuklarımızdan ailemizden uzakda başka memleketlerde hergün okula giderek dirseklerimizi çürüttük ciddi paralar döktük diplomamızı alabilmek için ben kendimden örnek vereyim 4 yılda 45000 lira para harcadım bu diplomayı alabilmek için bu paranın içinde barınma geçinme,okul harçları ve okulda kullandığım malzeme parası var ...aöf de okuyan arkadaşlarımızın şansıysa bizim yaşadığımız bu hem maddi hem manevi sıkıntıyı yaşamamış olmaları yani ben ailemden uzakda başka memleketlerde çabalarken sizler ailenizin dizinin dibinde sıcak yuvanızda ders çalışıyordunuz dersler zor bile olsa.. en azından hasret yoktu düşünceniz sadece derslerin zorluğuydu bizimse hem geçinmek hem özlem hemde okul ... kpss sınavıyla ilgili söylenen sözede katılmıyorum evet atamalarda 4 gün farkla bir adaletsizlik oluştu ama unutmayalım ki kpss bir ölçme sınavı deil sıralama sınavıdır.. herşeyi çok iyi bilirsiniz ama sınav anında panik olursunuz düşük puan alırsınız bu sadece bir örnek.bu neden mütevellit lütfen kimseyi aldığı puanla ölçmeye kalkmayalım çünkü kpss IQ felan ölçen hele hele öğretmenlikdeki yeterliliği ölçen bir sınav deildir...

nasıl böyle yargısız insaf yapıyorsunuz anlayamıyorum ve hepimiz eğitimciyiz güya...ben 4 yıldır özel eğitimde çalışıyorum ve işimi severek yapıyorum.AÖF mezunuyum aynı zamanda puanım örgün eğitimede yetiyordu fakat bazı sebeblerden dolayı gidemedim şimdi ben AÖF okuduğum için öğretmencikmi oldum! ne kadar çirkin bir tabir...şu anda verdiğim eğitimle ne örgün eğitim okuyan ne de bir sertifikalıyla nede özel eğitimcilerle kıyaslamam... öğretmenlik yetenek ve özveri işidir....diplomayla öğretmen olunsaydı zamanında kimyacılar,mühendisler öğretmenlik yapmazdı.biz öyle bir ülkede yaşıyoruz ki mesleki verimini bir kaç saatlik sınavla ölçüyoruz!

Elebettki hocam mektupla öğretmen olunmaz ama hocam genel bir yargı yapamıyoruz.Çünkü bazı arkadaşlarımız bir yandan ücretli olarak çalışıp bir yandan okuyorlar.Dolayısıyla okuduklarını hayata geçirebilme açısından bizden daha deneyimli olabiliyor. Aynı iş yerinde çalıştığım öğretmen arkadaşımın bizden geri kalan yanı yoktu yıllardır çocuklarla birlikte.bu yüzden ben genelleme yapılmasını doğru bulmuyorum. Yalnız size şunu söyleyim:rehabilitasyon merkezlerinde üç yıl çalıştıktan sonra kendimi hakketen özel eğitimin tam içinde ve eğitime biraz biraz hakim olarak hissettim..şimdi atandım..üç yılda kat ettiğim mesafeyi okul öncesinde bir haftada katettim.sınıfımdaki engelli çocukla da iletişimi hemen kurabildim.bunun en büyük nedeni kendi alanım olması diye düşünüyorum.bu yüzden insanların uzman oldukları konularda eğitim vermesi fikrine kesinlikle katılıyorum.Sertifalı öğretmen anlayışının karşısındayım ama sorun şu öğrenci çok öğretmen yok.. .ayrıca teşekkür ederim mesut hocam:) istediğim yere atandım:)

evet istediğiniz oldu kutlarım sizi ve tüm okul öncesi öğretmenlerini özelde çektikleri eziyet bitti.tek savunduğum devleti seçin dedim aylarca sanki onlarda beni duydu ve hepsi teredütsüz seçti ve gitti.özel okullar ise ektiklerini biçecekler . umarım istediğniz yere atanmışsınızdır.slm

sevgili hocalarım biz bu kafalarla gittikçe daha nice saçma uygulamalar devam edecektir.Çünkü bizim en büyük başardığımız iş birbirimizle uğraşmak.kadir hocam lütfen herkesi aynı kefeye koymayalım.Bugün açık öğretimde samimi olan ve başarılı olan nice arkadaşımız var..ben başlık çerçevesinde tartışmanın sürmesini isterdim...teşekkür ederim..

kpss zaten başlı başına saçma bir sınavdır.diploma öğretmenlik için yeterlilik belgesi anlamına geliyorsa gerisi hikayedir.insanların geceğiyle kimsenin oynamaya hakkı yok.Ekmek derdindeyiz.20 yıl okuduktan sonra kendi alanımızda işsiz kalmamızın hiç bir haklı yanı olamaz.Ama bu haksızlığı dile getirirken açık öğretim mezunları arkadaşlara bu şekilde söylenmesi de doğru değildir.onlarda bir şekilde bu işin eğitimini alarak bu diplomaya sahip oldular.kaldıki açık öğretimi ben olumlu buluyorum.Çünkü çalışan insanlarında okuyabilmesini sağlayan bir sistem. yani hedefi şaşırıyoruz bence...diyer bölümdeki arkadaşların atananamaması elbetteki kötü bir durumdur..ama bu durumu unutmayalımki okul öncesi öğretmenlerinin atanmasından kaynaklı yaşamıyoruz. okul öncesi öğretmen arkadaşlarım, bence bize yarar getirmeyecek tartışmaların içine girmeyelim..herkese kolay gelsin

açıkögretim dediginiz kişiler evlerinde geceli gündüzlü ders çalışıp sınavlarını verdiler 49 da sınıfta kalıp 1 yılları boşa gidiyor artı öyle hocalara yalvarıp puan arttırma gibi bir şanslarıda yok ne yazıkki yazıkki kıskançlıgınız yüzünden direk açıkögretimleri hedef almışsınız unutmayınızki okuyan herkesin ister açıktan ister normalden atanmaya hakkı var bunu ayrım yapmadan düşünürseniz sevinirim.Emeksiz ekmek olmaz allah herkesin emeginin karsılıgını versin.Ayrıca AYCAN arkadaşımın sözleride yazımın devamı olsun.SON OLARAK KISKANMA NE OLUR ÇALIŞ SENİNDE OLUR................

sayın kadir parlak siz öğretmeni aldığı eğitimle tartışamasınız.çok iyi okulda eğitim alıpta öğretmenliği yapamayanları biliyosunuz.iş eğitimle değil kendini geliştirmekle ilgili.bence biçok açıköğretimci normal okullarda okuyanlara göre çok daha iyi öğretmen.kendinizce öğretmen değerlendirmesi yapmayın.siz nekadar yeterli bir öğretmensiniz onu sorun kendinize.