müjde arkadaşlar. 1200 sertifikalı sınıf öğretmeni özel eğitime katılıyorr

salı günü hizmet icinin web sitesinde dagılım ve tarihlerini görebilirsiniz arkadaşlar. kurum sahipleri biraz olsun nefes alacaklar

bakın bekir bey işi değil lafını anlamıyorum. algılama sorununuz olduğunu düşünüyorum. özel eğitim okuma yazmadan ibaret değildir. derseniz ki sınıf öğretmenleri okuma yazma dersi verebilir,belki. evet ağaç yaşken eğilir. ama yanlış eğilirse o ağacı keserler. sizler buna neden oluyorsunuz.

sizin saymayı biliyor olmanıza sevindim..ben 4 e kadar sayabiliyorsunuz sanıyordum..ağzınızdan 4 sayısı düşmüyor da..:)

özel eğitimde benim bildiğim kadarıyla en önemli unsurlardan birisi erken müdahaledir..ağaç yaşken eğilir yani..benim elimdeki çocukların okuma yazma eğitimi ve akademik eğitimi,ben den önce özel eğitimciler tarafından verilmişti..isterseniz yaptıklarını detaylarıyla anlatırım..onları kınamıyorum çünkü kendi alanları değil..sadece beden özürlü bir çocuğa da özel eğitim öğretmenlerinin akademik eğitim vermesi gerektiğini bile savunabilecek derecede bunu kompleks haline getirmiş bir topluluğa laf anlatmaktan bıktım usandım..ama ben sınıf öğretmeniyim yeterki anlayın bin kere de anlatırım..işim bu..

biliyoruz sınıf öğretmenisiniz. 1 den 6 ya kadar saymayı sitedeki herkes biliyordur. merak etmeyin.

uzun süredir sayfayı takip ediyorum. hala sınıf öğretmenleri özel eğitimciler işsiz kalacağız korkusuyla yazılar yazıdığını sanıyorlar yada minareyi çalan zaten kılıfını hazırlamış.sizler kendi egolarınızı tatmin ediyorsunuz. neymiş efendim ziraat mühendisi sınıf öğretmeni olamazmış da sınıfçılar özel eğitimci olurmuş. siz neden bahsediyorsunuz. selen hanıma katılıyorum. özel eğitimde hata oranı en aza indirgenmiş metotlar uygulanmalı. o öğrenciler ve aileleri sizin kobayınız değil. "yanlış yapa yapa doğru öğrenilir" lafı hayat tecrübesidir. insanların hayatlarıyla oynamak değil. hala yaptığınız yanlışların onların hayatlarını nasıl etkileceğinin bilincinde değilsiniz. gözlerinizi açın....

Sayın arkadaşlar bana cevap ve ya övgü yazmanızı istemiyorum çünkü benim için özel eğitimci olmanın en tepesinde tek bir kriter var. Üniversite tercih klavuzunda puanın birçok bölümü tuttuğu halde 1. tercihine Zihin Engelliler Öğretmenliği yazmaktır ve hakkıyla bu bölümden mezun olamaktır. Bir yakınınızın pratisyen hekime ameliyat olamasında bir sakınca görmüyorsanız çünkü DOKTOR KENDİSİNİ YATİŞTİRMİŞTİR yapar canım ne varki. Sizde özel eğitimci neden olmayasanız bu sizin hakkınız devlet verdi kimse elinizden alamaz ve alma çabamızda yok.

Herkes kendinin haklı olduğunu düşünür ama HAK TEKTİR. ziraat mühendisinden sınıf öğretmeni olur ise. sınıf öğretmeninden de özel eğitimci olur. Madem bu kişisel gelişim meselesi madem biz yaptık oldu diyorsunuz ve bu alanda yetişen insanlarıda geçtiğinizi düşünüyorsunuz 4 yıllık alan eğitimini de 4 haftalık kursunuzla aynı terazide tartıp eşittir diyorsunuz. Gidin kaçan vicdan terazinizin topuzunu düzeltin, vicdan aynanızada bir bakın. Ben bile Özel Eğitimci olduğum halde konuşma terapisti ile kendimi asla kıyaslayamazken siz,dnyanın en zor işlerinden biri olarak gördüğüm( tabiki tam yapıldığında ) konuşma terapistliğini de kimseye kaptırmıyorsunuz. yakında bir kurs açılırsa sizden doktorda yaparlar.

Aslında "bu işi özel eğitimciler olmasa en iyi kim yapardı?" diye sorarken bile kendi sorunuzu cevaplamışsınız. Çünkü özel eğitimciler varlar ve merak etmeyin her dayim size varlıklarını hissettirirler. Bırakın kendi alanımıza giren öğrencilerin altından nasıl kalkıcamızıda biz düşünelim. Tabi sizde bu arada boş durmayıp kendi alanınızla ilgili düşünün. Atmanız olduğu halde gitmeyip bu alanı seçerek zaten babanızın hayrına yapmadığınız ortada:) Ve... son olarak lütfen yazılarınızdaki üslubunuza dikkat edin bizde size aynı üslupla cevap vermek zorunda kalmayalım.

Bende tam bundan bahsediyorum:) Bizim olmadığımız köy ve kasabalardaki hatta şehrin göbeğindeki ilköğretim sınıflarında bulunan kaynaştırma yada risk grubu öğrencilerle yeteri kadar ilgilendinizde özel eğitim okullarımı kaldı? Ayrıca bir kaynaştırma öğrencisini derse dahil etmek ve öğretim yapmak için bireysel eğitim gerekmez, bu öğrencileride düşünerek bütün sınıfı aktif olarak derse dahil edebilecek başarılı bir ders planı hazırlandığında bu çocuklardada ilerleme görülebilir. Kaynaştırma sadece sınıfa gelip bikaç arkadaşla tanışıp gitmek değildir. (Merak etmeyin kaynaştırma konusunda yeteri kadar eğitim aldım, isterseniz ben sizi aydınlatıyım)

Sayın Aysel öğretmenim: hem 35 yıl hizmet etmiş bir eğitimci olarak hem bir sınıf öğretmeni olarak hem bir büyüğüm olarak yazdıklarınızı okuduğumda çok sizin ve haksızlığa uğrayan sınıf öğretmenleri adına çok üzüldüm. Gerçekten de bir eğitimciye her ne şartta olursa olsun hakaet etmek büyük ayıp. Ben aylardır forumda mesaj yazmıyorum çünkü en son yazdığım mesajdan sonra TAYYAR ÇAKAR tarafından ağır hakaretlere ve küfürlere maruz kaldım hatta tehdit edildim. Sadece görüşümü belirttiğim için anama avradıma küfür edildi. Bir de üstüne tehdit edildim. http://www.rehabilitasyon.com/index.php?act=forum&f=3&act2=post&pid=12317&cid=7&cpage=4 benim 2 mesajım arasında Tayyarın bana ettiği küfürler ve tehditler vardı ki silindi) Ben buna da aldırmadım ama gerçekten yıllarını eğitime adamış kişilerin böyle rencide edilmesi beni gerçekten çok üzdü.

Aysel hanım lütfen üslubunuza dikkat edin. Ben sizin ne sıra arkadaşınızım, nede öğrenciniz! "esracığım, yavrucuğum" gibi ukala tavırlarınızdan vazgeçin. 35 yıl size herşeyi öğretmiş olabilir ama bir konu üzerinde karşılıklı SAYGIYLA konuşabilmeyi öğretememiş. NOT: Diploma sahibi olmanızı tavsiye ederim, inanın sizin için çok faydası olur.

HERKES BİŞEY ÖĞRENMİŞ BİR SAVUNMA MEKANİZMASI BEN 4 YIL BU ALANDA OKUMADIM AMA 9 AYDIR YAPA YAŞA ÖĞRENİYORUM YANİ BU ÇOCUKLAR KOBAY AİLELERİ KOBAY VE SEN SANKİ BOZ YAP TAHTASI GİBİ ÇOCUĞA ÖĞRETMEYE ÇALIŞIRKEN KENDİNDE DENEYİM KAZANIYORSUNM PEKİ ENGELLİ ÇOCUK VE AİLLERİ BUNU HAKEDİYOR MU ? BU ÇOCUKLAR SENİN OYUNCAĞIN MI ? KENDİN TECRÜBE KAZANACAKSIN DİYE BU ÇOCUKLARI DAHA NE KADAR KULLANACAKSIN ASLINDA SÖYLENECEK ÇOK ŞEY VAR AMA KİMSE SONUNA KADAR SAF DEĞİLDİR ZAMANI GELDİĞİNDE BU ŞARTLARDA EĞİTİM VERDİĞİNİZ ÇOCUKLARIN AİLLERİ SİZİ VE SİZİ ÇALIŞTIRANLARI KURNAZLARI GAYET İYİ CAZALANDIRACAKLAR

sayın bekir uğurlu siz haddinizi iyice aşmışsınız siz kim oluyorsunuz da KONUŞMA BOZUKLUKLUKLARININ DA SAĞALTIMINI YAPABİLİYORSUNUZ DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLERİ ACABA NEDEN O KADAR ZORLUĞA KATLANIP SADECE BİR ARTİKÜLASYONU ÖĞRENMEK İÇİN EN AZ 2 YILLARINI VERİYORLAR BENCE SİZ KENDİNİZİ ŞAŞIRMIŞSINIZ VE NE SÖYLEDİĞİNİZİN FARKINDA DEĞİLSİNNİZ BU İŞ BU KADAR KOLAY OLSAYDI DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLİĞİ OLMAZDI BENCE BU KADAR CAHİLCE YOIRUMLAR YAPIP ARTIK MİLLETİ KENDİNİZE GÜLDÜRMEYİN ÇOK KOMİK OLUYORSUNUZ ÇÜNKÜ

45 er kişilik normal sınıflarda kaynaştırma eğitimi gören çocukların durumu çok normaldir.onlar bireysel ders almıyorlar bu konuda bilginiz vardır umarım ve kaynaştırmanın amacı hakkındada benim kadar sizde bilgi sahibisinizdir.değilseniz sizi aydınlatmaktan mutluluk duyarım.gelelim özel eğitime.diyelimki bir sınıf öğretmeni yeterli eğitimi veremiyor.aynen sizde de böyle insanlar olduğu gibi bizim içimizde de vardır.ama bunu genel olarak sınıf öğretmenlerine yükleyemezsiniz.iyi yapanları görmezden gelemezsinizi.bizde akademik alanda yeterli gelişmeyi sağlayamamış çocuklar için sizi suçlayabiliriz.bardağa boş değil dolu tarafından bakın.unutmayın kötü misal emsal olmaz.elinizi vicdanınıza koyun ve düşünün.bu işi özel eğitimciler olmasa en iyi kim yapardı?ve özel eğitimcilerin olmadığı köylerde kasabalarda hatta ilçe ve illerde bu işi kim yapıyor? biz bu alanı boşaltsak durum ne olur?siz özel eğitimcilere kişi başı kaç öğrenci düşer ve altından kalkabilir misiniz? cevabınızı bekliyorum..

sivrisinek hikayesini bilmeyen yoktur. hala.....gerek yok be güzelim.özel sektördeyi arz talep dengesi özel sektör niteliği olmayanı barındırmaz şimdi tut ki haklısın.35 yılda öğrendiğim ne kadar az bildiğim dir ne kadar çok biliyorsunuz yavrucuğum..ben de şimdi başlıyabilirim bir özel eğitimci şöyle yaptı diye...sonuç...bu bir ekip işidir söyleyecek sözü olan er meydanına gelir.ama inanın beni diploma sahibi yapacaksınız sonunda...

ben de bu işi aynen sizin gibi babamın hayrına (!) yapıyorum...şunun da altını çizeyim ben atandım hemde merkezi bir yere...ama gitmedim..ağustos ayında da atamam çıkıyordu tercih yapmadım şubatta zaten çıkıyordu..çıktı gitmedim..anlama eksikliğiniz var galiba...ben de sizin gibi özel eğitimcilere diyorum ki; akademik bütün eğitimi sizde bize bırakın o zaman...çünkü genel olarak bizden iyi akademik eğitim veremezsiniz..bizden çok bu çocukları düşünüyorsunuz ya.. akademik eğitim vermeyi sınıf öğretmenlerine bırakın...diğer alanların da altından sizin kadar iyi kalkarız ondan da emin olun..iletişim kurma,konuşma bozukluğu,sosyal yaşam ve özbakım gibi alanlar da bizim alanımızda...örneğin;size diş fırçalamayı aileniz öğretmediyse sınıf öğretmeniniz öğretmiştir yada okulöncesi öğretmeniniz..aynı şekilde insanlarla nasıl selamlaşılacağını ve konuşulacağını da..kör olmayın görün artık..

Arkadaşlar kaynaştırma dersi için bir dönem boyunca bir ilköğretim okulunda staja gittik ve girdiğimiz sınıflar 45'er kişilik 3. ve 4. sınıflardı. Sınıflarda 2 tane tanısı koyulmuş kaynaştırma ve 3-4 tanede risk grubu öğrenciler bulunuyordu. Bu öğrenciler sınıfın en arka köşelerinde oturan, ders boyunca hiç söz verilmeyen, "onlar nasıl olsa öğrenemiyor" denilen öğrenciler haline gelmişlerdi. Hiç ilgilenilmeyen, Bep'leri olmayan bu öğrencilerinde öğretmenleri "Sınıf Öğretmeni"ydi. Ve Türkiye'de birçok ilköğretim okulunda böyle sınıflar mevcut. Eğer gerçekten bütün iyi niyetinizle özel eğitime ihtiyacı olan çocukları düşünüyorsanız işe sınıf öğretmenliği yapıp kendi sınıflarınızdaki bu çocukları topluma kazandırmakla başlayın.

artık bu kadarda yüzsüzlük olmaz atanamayan istediği yerde çalışamayan para kazanmak isteyen özel eğitimci olup çıkıyor sonrada ileri geri konuşuyor. Lütfen Bekir Bey söyler misiniz niye özel eğitim sertifikası aldınız çokcuklarımızın eğitimine hizmet etmek için mi???hiç sanmıyorum! Lütfen dürüstçe sorumu yanıtlar mısınız.

Bir atasözümüz vardır:"Su-i emsal misal olmaz." diye.Yani "Kötü örnek ,örnek değildir." anlamında. Sevgili Aysel öğretmen gibi bu meslekte oldukça "eskiyim".Hani o dinozor dediklerinden.1981 yılında özel eğitimle tanışan,7 yıldır özel eğitim kurumlarında ÖĞRETMENLİK ve yöneticilik yapan biriyim.Burada bir çok "DENSİZ ve BİLGİSİZ" le karşılaşıyoruz.Bir kaç sayfa okuyup ezberleyenler allamei cihan kesiliyor.Hatta bazıları ağızlarından köpükler saçarak salyalarıyla saldırıyor etrafa.Bu kişilere önceleri cevap veriyordum.Ama baktım ki bunlar onulmaz derecede "hasta". ŞİMDİ:Ne yapmalı diye sormalıyız kendi kendimize.Kötü örnekleri mi çoğaltmalıyız,yoksa iyi örneklerin altlarını mı çizmeliyiz.Önemli olan bu.BİLGİ TECRÜBEYLE BÜTÜNLEŞİNCE SOMUTLAŞIR. Tecrübelerimizi bu sayfalarda yazarsak,zararlı davranışların arada yok olup gideceğine inanıyorum. Yaklaşık bir yıl önce söylediğim gibi:BRİÇ ÖĞRENELİM. Oyuna katılanlara saygılarımla.

bu işi kötü yapan sınıf öğretmenleri olduğunu da söylemişsiniz..akademik eğitimi daha iyi veririz dediniz..ben de size bir örnek vereyim okuma yazma adına özel eğitimci bir arkadaşın yaptığı: üç ay boyunca aldığı 15-18 yaş arası 3 çocuğa ben aldığımda en son el,ela yazdırıyordu bu arkadaşım..bana geldikten sonra bu üçünden biri okumaya tamamen geçti..ddiğer ikisi 3.grup harflerde..çatır çatır okuyorlar..üçüncü ayımı bitirdim ben o çocuklarla..demek istediğim illa ki bu işi iki gruptan da yetersiz yapanlar vardır..bardağa boş tarafından değil dolu tarafından bakabilsek keşke..