+MERHABALAR.

SEVGİLİ GAZİ GÖRME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ MEZUNLARI. NERELERDESİNİZ? UZUN ZAMANDIR HADİ BEN SİTEYE UĞRAYAMADIM AMA NEDEN DİĞER BÖLÜMDEKİ ARKADAŞLARDA FARKLI KONULAR AÇIIRKEN BİZİM BÖLÜMDE SES YOK? ACABA ZİHİN ENGELLİLERLE İLGİLİ BÖLÜMLERE BAKMAKTAN GÖRMEYE VAKİT AYIRMIYOR MUYUZ? YOKSA MESLEKİ ANLAMDA BİLGİ ALIŞ-VERİŞİNE GEREK DUYMUYOR MUYUZ? YA DA NE??? LÜTFEN BİRAZ DA KENDİ BÖLÜMÜMÜZE BAKALIM. MESELA AZ GÖREN BİR ÖĞRENCİ 16 PUNTOYU OKUYOR. BURNU YAZIYA DEĞECEK ŞEKİLDE VE DAKİKADA 22 KELİME, KABARTMA YAZIDA 1 2 3 4ÜNCÜ NOKTANIN BASILI OLDUĞU KAĞIDA BAKARAK GÖRDÜĞÜNÜ NORMAL YAZIYLA BİR FAZLA NOKTA KOYARAK YAZIYOR. YANİ NOKTALARI GÖRÜYOR AMA FAZLADAN BİR NOKTA KOYDU. IŞIKTAN OLUMSUZ ETKİLENDİĞİ İÇİN DOKTOR NUMARASIZ GÖZLÜK VERMİŞ. 3.SINIFTA NORMAL OKULA GİDİYOR. KABARTMA YAZI ÖĞRETİLMELİ Mİ BU ÇOCUK İÇİN?DOKTORA YÖNLENDİRİLDİ. BU ARADA GÖZ KOŞULU SABİT.KATILIMINIZI BEKLİYORUM.

ben yeni mezunum. 2 ay gibi kısa bir süre özel eğitim okulunda çalıştım.şu an ramda görev yapıyorum. ve ramdaki bepleri değiştirip olması gereken bilimsel veriler elde etmek için öğrencinin akranlarının ve kendinin yapabildiklerini içeren bep hazırlama kararı aldık. sevgili katü işitme engelliler öğretmenliği mezunu arkrdaşımla değiştireceğiz nasip olursa.bilgilerimizi paylaşarak, anlamaya çalışarak ve ortak hedef doğruları yaparak. tüm özel eğitimdekiler, evet uygulamalar eksik. o halde bizim de çalıştığımız yerdeki eksikleri kapatmamız için kendimize kısa dönemli hedefler koymamız gerekiyor.ben bir özel eğitimci olarak neler yapabilirim, güçlü ve zayıf yanlarım neler?mesleği seviyorum o halde bişeyler yapmamı engelleyenler ne, kim?amaçlarıma ulaşmak için ne yapmalıyım diye sormalı ve evet serap hanım haklısınız. TÜM ÖZEL EĞİTİMCİLER BİŞEYLER YAPIN. ÖĞRENDİKLERİNİZİ VE KESİN DOĞRU OLAN BİLGİLERİ UYGULAYIN.UYGULAMAK NİYETİNDE DEĞİLSENİZ uygulayanlara bari destek verin

merhabalar bende gazi görme 2005 mezunuyum siz jale hanım kaç mezunusunuz.fikirlerinize kesinlikle katılıyorum bişeyler yapmak lazım.sesimizi duyuralım.

Bazen birçok konuda ümidimi kaybederken sen ve senin gibi insanların olaması cesaretimi daha da arttırıyor.Umarım orda biçok şey yapma fırsatı yakalarsın beni biliyorsun.Tam bi hezimete uğradım.ram lar sen ve biçok çaba gösteren arkadaşllarla işlevsel olarak çalışmaya yeniden başlayacağını ümit ediyorum.az gören cihazı içinde yazdıkların olmazsa bazı kaynaklar buldum gibi.kesinleşsin haber veririm.iyi çalışmalar.

sevgili arkadaşım yazacaktım.hızlı yazmaya çalışırken sevgala yazmışım. özür dilerim. ve gülay iyiki varsın.senin de mesleki anlamda çok başarılı, insanlara yararlı olacağını düşünüyorum.tabi ki Allah ın yardımlarıyla.görüşmek üzere kardeşim.

ulaşamaman benim yüzümden kusura bakma. erkenden uykum geliyor ve gece en geç dokuz buçukta yatmış oluyorum. ve evet bulunduğum ilçe bana emanet. inşallah elimden geleni yapıyorum. eksik ve kusurlarımızı Allah affetsin.bu arada sana bir haberim var. susuz köyündeki çocuk var demiştim ya.sınıf öğretmeni aileyi sonunda ikna etmiş ve göz doktoruna götürmüşler çocuğu. çocuk katarakt ameliyatı olacakmış 2 buçuk milyarmış. ailenin durumu yok ama milli eğitim yardımcı olacakmış inşallah.bu arada yukarıda bahsettiğim az gören çocuğun belgelerini de babası getirdi.istanbuldaki vakfa göndereceğiz inşallah.bu arada arkadaşlar bana 4 5inci sınıflar için bep lazım.elinizde gerçekten bölümde öğretilenlerle paralel olarak hazırlanmış bep var mı?internettekiler genelde çok yetersiz. gülay çocuğa önce şu az gören cihazını alalım inşallah.bakalım okuması hızlanacak mı merak etme hemen braille öğretmeyeceğim. malesef az görenler konularında özellikle görme alanı değerlendirirken çok yetersiz kalıyorum.bizi takip eden sayın hocalarımız varsa bizden sonraki arkadaşlarımıza görme değerlendirmesi yapmayı uygulamaya koymalılar diye düşünüyorum. ve öğrettikleri her şey için teşekkür ediyorum.

kaç zamandır arıyorum jale sana ulaşamıyorum bir türlü .ben hala braille öğretilmemesinden yanayım.çünkü ilerleyici değilse gerek yok.şimdi okul döneminde öğretmeyi düşünüyorsan bence çocuk için zor olabilir.bir de braille öğrenmesi onun genel anlamda hayatını kolaylaştıracağını düşünüyormusun?biliyosun braille olarak kitaplara ulaşamk her kitabı kabartma çıkarmak mümkün olmuyor.şu anda biçiok yerde kabartma çıktı yaygınlaştı allhtan ama o öğrenci yozgatta.orda nasıl ulaşacak.bir de bunları düşünelim.yani atıl bi bilgi olmasın öğrendikleri.biliyosun kabartma öğrenmek kolay değil.yine de öğretmeyi düşünürsen yaz tatili daha uygun bir zaman olduğunu düşünüyorum.azminin artarak devam etmesi dileklerimle yozgat sana emanet.sana da selamlar Nilgün'cüğüm

BU ARADA SHOW TVDEKİ YARIŞMADA TESYEV TARAFINDAN PARA TOPLANMIŞ ENGELLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ İÇİN. YARARLANDIRABİLİRSEK ONA BU YARIŞMADAN ELDE TAŞINAN VE ADINA TRAVELLER DENEN BİR CCTV AYARLAMAK İSTİYORUZ. EĞER YARIŞMADAN YARARLANAMAZSAK KAYMAKAMLIK FONUNDAN. BAKALIM. ÖNCE BİR GÖREN YAZIDA OKUMASI HIZLANSIN. BU ARAÇ HER YERE ELDE RAHATLIKLA TAŞINABİLECEK YAZIYI 16 KATA KADAR BÜYÜTEN Bİ ARAÇ ASLINDA BİR CCTV DAHA VAR. TABİ DAHA PAHALI VE TAHTADAKİ YAZILARI BİLGİSAYAR-LEPTOP EKRANINDAN OKUYABİLECEK.AMA ÇOCUĞUN YAŞI KÜÇÜK, ALET ÇOK PAHALI, TAŞIMASI KORUMASI ZOR OLUR DİYE DÜŞÜNDÜĞÜM İÇİN PEK UYGUN GELMEDİ. BİR DE NORMAL AKRANLARI LEPTOPA ZARAR VEREBİLİRLER, LEPTOP ÇALINABİLİR...VS İŞTE ÖYLE. RAMDA BİR GÜN GÖREVLENDİRMEYLE BEN ÇOCUĞA NE KADAR KABARTMA YAZI ÖĞRETEBİLİRİM?BİR DE ÖĞRETİSEM DE ÇOCUK YA GÖZLERİYLE OKURSA DİYE. ÇÜNKÜ NOKTALARI GÖRÜYOR OF ÇOK KONUŞTUMNİLGÜNCÜM. İYİKİ VARSIN. GÖRÜŞÜRÜZ

merhaba hocam. sitem etmekte haklısın çünkü link bomboş. öğrenciye gelince, mademki gören yazıyı öğrenmiş, bu onun için bir avantaj. fakat bu çocuk yazıya çok yakınlaşarak okuyorsa, yazmasıda bir okadar zor olacaktır. öğretimin ilerleyen sınıflarında hızlı yazı yazması, okuması, okuduğunu anlaması, not alması için hızlı yazabilmeli ve okuyabilmeli. gören kazıyla bunu başaracağına ihtimal vermiyorum. bence kabartma da öğretilmeli. en azından kendi not alırken, yazı yazarken kabartmayı kullanır. kabartma kitaplardan daha verimli yararlanabilir. ama gören yazıyı da okuyor, bu becerisini de yine öğretimi sırasında ders kitaplarını okurken kullanabilir, günlük hayatında bağımsız hareket edebilmesi için kullanır. hayatının her döneminde kabartma yazı lüksünü bulamayacak çünkü.. değişik önerilere açığız. lütfen fikri olan paylaşımda bulunsun. bilgi paylaştıkça artar..sevgiler..