Soru-Cevap

Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli İİBF Sosyal Hizmet kontenjan: 50 (Doç. Dr. Aliye Mavili Aktaş Hocamı tebrik ediyor saygılarımı sunuyorum) Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Hizmet kontenjan: 30 Bildiğiniz gibi Hacettepede bulunan bölümde İİBF ye bağlandı ve kontenjanı 140 olarak belirlenmiştir. Başkentte ise 5 burslu toplam 35 kontenjan bulunmaktadır. Sanırım güzel gelişmeler yaşanacak.

eğitim kalitesi düşecektir....sosyal hizmet uzmanları iş bulmakta...zorlanacak...sosyal hizmet uzmanlarını için yeni bir dönem başlıyor...hayırlı olsun....

evet bende bu yeni gelişmelerden dolayı mesleğimiz adına umutluyum...aliye hocamıza çok sevindim..

BUNLARI YAZAN SHU NUN İSMİNİ VEREMİYORUM AMA İYİ BİR ARAŞTIRMA YAPMIŞ. ALİYE HOCA YA DESTEK OLMALIYIZ...

Sn Yıldırım'ın akademik yeterliliği bu yazının dışındadır ama sosyal hizmetler ile olan bağının göstermesi açısından sanırım yukarıdaki örnekler tanıtıcı niteliktedir. Sakarya üniversitesinde kurulan sosyal hizmet bölümünün kurucusunun sosyal hizmet alanları ve teorik yapılanması ile uzaktan yakından bir ilgisi yoktu r. Bu bağlamda buraya sosyal hizmetler bölümü diyemeyiz. Bu durum sosyoloji ve eğitim bilimi temeli olan bir zat-ı muhteremin bölüm başkanı olma arzusu ve bilim dışılığının bir sonucu sanırım. Nedense bu ülkede hiç kimse ben bunu yapamam diyemiyor. Eskiden azdık diye yakınırdık şimdi çoğalıyoruz ama çoğaldıkça saçmalıyoruz diye yakınacağız..İşin en acı tarafı ne sosyal hizmet akademisyenleri nede çalışanları bu konuda bir değerlendirme yapmıyorlar. Onları göreve çağırmak durumundayız. Adnan Menderes Üniversitesinde kurulan sosyal hizmet bölümü içinse sevinmek durumundayız. Aliye hocayı hem dekanlığı hem de bölüm başkanlığı için kutlamak gerekiyor.

4.Yıldırım, K., "İlk ve Ortaö ğretim Kurumunda Öğrenci Başarılarının Değerlendirilmesi," Marmara Üni. Eğitim Fakültesi II. Eğitim Bilimleri Kongresi , 1996 5.Yıldırım, K., İlkokul Programı ve Geliştirilmesi, Edirne 1996 6. Kutadgu Bilig'de Devlet Anlayışı, Ülkü Ocağı Dergisi, Sayı 10 0, 1988. 7. "Düşünmeyi Öğrenmek", Ülkü Ocağı Dergisi, Sayı. 2001. Kendisinin bilimsel yayınlarının tamamına yakını eğitim bilimleri ile ilgili gözüküyor. Bu örneklerin sayısı çoğaltılabilir.

1. Yıldırım, K.,ve N. Yıldırım, "Bazı Ülkelerde Öğretmen Eğitimi Uygulamaları ve Program ları Arasındaki Benzerlik ve Farklar," International Council on Education for Teaching (ICET), 43rd World Assembly, in Amman, Jordan, December 16-21, 1996. 2. Yıldırım, K., "Eğitimde Kopya Çekme Problemi," Selçuk Üniversitesi Eğitim fakültesi VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 9-11 Eylül, Konya, 1998. 3. Yıldırım, K., "İlköğretim Okullarında Kopya Çekme Problemi," Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi IV. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Denizli, 15-16 Ekim 1998.

Burada basit bir değerlendirme yapmak gerek sosyal hizmetler bölümünü açan kişinin ne y üksek lisans ne de doktorası sosyal hizmet ya da onun yakın cevre bilimsel paradigmasına uygun değil. Sosyal hizmetlerle ya da onun eklektik bilgi yapılanmasına uygun akademik eğitim almamış bir kişi Türkiye'deki 3. sosyal hizmetler bölümünü kuruyor, bu du rumun bilimsel anlamdaki vehametini anlatmama gerek yok takdir okuyucunun olsun Diyelim ki Sn Yıldırım sosyal hizmet alanında akademik bir eğitim almamış ama bu alanda hasbel kader kişisel çabasıyla bir şeyler yapmış olsun ama ne yazık ki buda yok. Sn Yı ldırım'ın yayınları incelendiğinde maalesef sosyal hizmete veya onun bilgi yapılanmasına yakın bir çalışmaya rastlayamıyoruz .Yayın listesinden birkaç örnek vereyim

ARKADAŞLAR BUNU BİR SHU ARAŞTIRMIŞ AYNEN AKTARIYORUM.. Sakarya Üniversitesi Senatosunun 27.04.2006 tarih ve 259 nolu toplantı kararı ve YÖK'ün onayı sonucu Sakarya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde kurulmasına karar verilen sosyal hizmetler bölümünü kuran kişinin, sosyal hizmetler ile olan ilişki sine bir bakmak gerektiğini düşündüm ve araştırma kararı verdim sonuçlar ilginç: Bölüm başkanı Yrd.Doç. Dr. Kazım Yıldırım Lisans İstanbul Üniversitesi Yüksek Öğretmen Okulu 1977 Yüksek Lisans Tez Başlığı ve Tez Danışmanı : 1985 "Türkler'de ve Farabi 'de Devlet Anlayışı" , Danışman: Prof. Dr. Nihat Keklik Doktora Tez Başlığı ve Danışmanı : 1989 "Muhyiddin İbn'ül Arabi ve Sistemi" , Danışman: Prof. Dr. Nihat Keklik

taşındı bile, sempozyumlara bile başlamış, aliye hoca Adnan Menderes Üniversitesi İİBF'nin dekanı oldu bu bizim adımıza gurur verici bir durum

şimdi aliye mavili aydına mı taşınacak...

Aydın'da, okulumuzun kıymetli hocalarından Doç. Dr. Aliye MAVİLİ AKTAŞ hocamız bulunmaktadır ve bu sonucu elde etmek için 4 yıldır çaba harcamaktadır, Sakarya da ise ALİ SEYYAR isimli bir akademisyen bulunmakta fakat hakkında bir bilgim bulunmamaktadır. Ben Aliye Hocamızdan 4 dönem ders alan bir öğrencisi olarak ona bu noktata çok güveniyorum. Farkındaysanız meslek tarihi bir dönemece girmiş durumdadır. Hepimize hayırlı olsun....

ben de yunus' a katılıyorum. yeni açılan okulda tabii ki uzman psikolog ya da psikiyatrist ve sosyolog olmalı. sosyoloji ve psikoloji derslerini onlar vermeli( ve tabiiki bu derseler ingilizce olmamalı). bence akademik kariyere sahip sosyal hizmet uzmanlarını bu yeni açılan bölümlerde yer almaları için göreve çağırmalıyız...

arkadaşlar bunun bir şekilde olması gerekiyordu, 50 yıldır okuldaki hocalar ankaradan bir yere gitmediler, rahatlarını bozmadılar. Bence ilerisini görmek lazım en azından 4-5 sene sonra bu bölümlerin asistanları shu olacaktır. Hadi hayırlısı.

İYİ HOŞTA, BURALARIN AKADEMİK KADROSU NEREDEN BULUNACAK.. BUNUN ALT-YAPISI HAZIR DEĞİL.. YILLARDIR BU HAYAL HEP VARDI ANCAK SIĞ ANLAYIŞLAR İLERİCİ YAKLAŞAMADI.. PSİKOLOG, SOSYOLOG AR. GÖRLER DOLACAK BU OKULLARA SHU HOCASI DİYE.. HAYDİ HAYIRLISI.. BİYOLOG OLMASINDAN İYİDİR TABİİ Kİ.. :)