BİLGİ İSTİYORUM

Selamlar Benim sorum, tanısında sadece konuşma eğitimi verilen bir çocuğun,konuşma terapisti olmayan, eğitilebilir ve öğretilebilir programı uygulayan bir rehabilitasyon merkezinde, psikolog ve çocuk gelişimciden eğitim alarak devam edip etmeyeceğini öğrenmek.yardımcı olursanız sevinirim.

Ayrıca çocuğun doğru tanılandığına emin olunması gerekmektedir. Zira hastane veya Ram raporlarında Konuşma Bozukluğu tanısı konulan ama aslında yagın gelişimsel bozukluk semptomlarını taşıyan çocuklarla karşılaşmıyor değiliz. Eğer çocukta ilerleme kaydedilmiyorsa veya faydalı olamadığınızı düşünüyorsanız lütfen çocuğu araştırma yaparak başka bir kuruma yönlendiriniz. Biliyorsunuz ki kaybedilen zamanın telafisi mümkün değil.Ya da yanlış verilen bir eğitim çocuğu daha da geriye götürebilir ve bu davranışın düzeltilmesi çok zor olabilir.

Ne yazık ki şu anda Türkiye'de Konuşma Terapisi eğitimi almış sadece 17 mezun bulunmakta. Ve bildiğim kadarıyla da sadece 1-2 tanesi özel eğitim kurumlarında çalışmakta. Bu alandaki önemli derecedeki açık nedeniyle konuşma terapisti diye ısrar etmek yersiz olacaktır. Ancak Abdullah bey'in sıralamasını yaptığı şekilde değil de (Sıralama kesinlikle doğrudur) kendini bu alanda gerçekten geliştirmiş bir meslek elemanı ile( Özel Eğitim Öğretmeni-Uzmanı veya İşitme Eng.Bölümünden mezun bir eğtimci seçmeleri daha faydalı olacaktır) çalışmaları daha faydalı olacaktır. Ne yazık ki ilgili bölümden mezun olupta mesleğiyle ilgili yeterli donanıma sahip olmayan ve o ünvanı taşıyan birçok eğitimci(demek bile istemiyorum) bulunmaktadır.

bizlerde özel eğitimci olrak biliyoruz ki dil konuşma terapistlerin sayısı az .Bu kadar sayıca az olan kişilerin gittiği kurumlarda onların yerine bu eğitimi diğer meslek gruplarına göre daha fazla bilgiye sahip olan alan zihin engelliler ve diğer meslek grupları sırayla abdullah arkadaşımızın dediğin gibi diğer meslek grupları verebilir

evet haklısınız konuşma terapistleri çalışmalıdır ancak kurumlarda maalesef konuşma terapistleri yok. tabi var olanlar da parmakla sayılır. konuşma terapistinin olmadığı yerde zihinsel engelliler ana bilim dalları işitme engelliler ana bilim dalları mezunları daha sonra çocuk gelişimciler psikologlar rehberlik mezunları en son da sınıf öğretmenleri ve diğer bıranşlar derse bu kapsamda girebilir. şimdi bir çok kişi yanlış anlamadan söyliyim bunlar girsin demiyorum. kurumdaki mevcut personellerin sıralamasını yapıyorum. ziihnsel engelliler ve işitme engelliler ana bilim dallarında okuyan arkadaşlar dil ve konuşma gelişimi dersleri aldılar. stelik bir de benim gibi yüksek lisans yapanlar da bu eğitimi ziyadesile aldı. ama tabi sıralamada öncelik ve hak konuşma terapistlerinin onların olmadığı yerde ise göreve en yakın olarak bizlerindir. selamlar

konuşma eğitimi derken neyi kastettiğiniz önemli GECİKMİŞ KONUŞMASI varsa ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ yada ZİHİNSEL ENGELLİLER ÖĞRETMENİ ile çalışmasında sorun yok derim her ikisi de belli egzersizleri yaptırabilir ve dil girdisi verebilir çocuğun konuşma engellinin türü önemli artikülasyon sorunu varsa afazi kekeme yada başka bir ciddi sorun varsa mutlaka dil pataloğu tarafından seansa alınması gerekir

ben konuşma sorunuyla ilgili ders veriyorum hiçte boşa harcanmış bir zaman olmuyor aileler geliyor çoçuğun söyleyemediği kelimeleri artık söylediğini beyan ettiler.bir sorunla karşılaşmadım şuanna kadar. eğer yeteneğiniz varsa verin. eğer dil terapisti beklerseniz bir 50 yıl daha beklersiniz. haberiniz olsun

Eğer çocuğun zihisel hiçbir problemi yoksa ve böyle bir programla çalışıyorsa hemen dil ve konuşma terapisti olan bir kurumda konuşma eğitimi almaya başlaması gerekiyor.Çocuğun zamanını çalıyorsunuz ve ailesini oyalıyorsunuz demektir.

böyle bir şey oluyor mu bilmiyorum ama çocuğa yazık konuşma eğitimi yazan biriyle konuşma terapistti çalışabilir.