arkadaşlar özel eğitimde rehberlik hizmetlerine bir ad koyalım...

forum daki konu başlıklarına dikkat ettiyseniz çoğu pdrciler rehabilitasyon merkezinde ne iş yapar meselesi. arkadaşlar burada rehabilitasyon merkezlerinde çalışaan meslektaşlarımız çalıştıkları yerlerde ne gibi görevler üsleniyorlarsa yazsınlar ve kafalarımızda ki bu belirsizliği atmak için bir adım atmış olalım. herkes yaptıkları işleri net bir şekilde yazarsa ilerde yazılanları bir bütün halinde bir araya toplayıp konuyu teorik boyuttan pratik boyuta çekebiliriz.

benim şu anki uygulamam dedim ki 15 öğrenci alacam. daha önce izah etiğim gibi bunlara yıllık çalışma programını hepsini uyguluyorum ve diğer öğrencileri bu şekliyle tanımıyorum. ve şimdi öğrenci sayım 23 oldu dersleri bile yetiştiremiyorum ne olacak bana çözüm.

muhammet bey müdürünüz size belli sayıda öğrenci vermiş olabilir. mesela diyelim günlük 2 öğrenci düşecek şekilde. siz onun yerine müdürünüze şöyle bir teklifte bulunabilirsiniz. madem bana günlük 2 öğrenci veriyorsunuz. o zaman benim öğrencilerimi diğer öğretmenlere dağıtın. ben yine iki öğrenci alayım. böylelikle hem ben işimi aslına uygun olarak yapr daha değişik çalışmalar için bütün öğrecilerimi tanımış olurum. hem de sizin istediğiniz gibi günlük iki öğrenci almış olurum diye bilirsiniz. ama bunu yaparken şuna iyi dikkat edin. eğer öğrencileriniz diğer öğretmenlere dağıtılırsa siz günlük alacağınız iki öğrenciyi bütün öğretmenlerden eşit sayıda olacak şekilde dağıtın. bu işi yapmadan incede öğretmenlere izah edin.:)))

arkadaşlar yapılan etkinlik maalesef tam olak bilinmiyor. yeni milli eğitimde galiba bir zıtlık var ve görev çerçevesi tam olarak belirlenmiş değil. aslında yönetmelikte net olarak rehber öğretmenin görevleri var ve uygulamaya girmez ama diğer taraftanda bep lerin imzalanması konusunda rehber öğretmene öğrenci karşılığında imza yetkisi var ve problem orda kaynaklanıyor. kurum müdürü bunu öne sürerek derslere girmen gerekir diyor ama ne şekilde diyemiyor.evet öğrencileri tanımak anlamak için onu görmen gerekir. uygulama kısmında ise tam bir hezimet zihinsel engeli bir öğretmen gibi bir çocuk gelişimci gibi öz bakım akademik beceriler ince kaba motor hareketler dil gelişim egzersizleri vs. veriyoruz. buda tüm öğrencilere değil sana verilen öğrencilere veriyorsun ve dolayısıylada diğer öğrencileri tanıma olanağım olmuyor ve bana göre bu doğru değil. görev bölümünde rehber öğretmenin görevlerini sıralıyorum bu şekilde olması lazım diyorum müdür öğrencilerin derslerine ben mi gireyim diyor