****ANADOLU ÜNİVERSİTESİ BÖLÜMÜ 2006 MEZUNLARI***

özel eğitime gönül veren, şuan ki donanımıyla yetinmeyip sürekli kendini geliştirmeye çalışan herkesin yeri burası. HOŞGELDİNİZ :) 1. Özellikle özelde çalışıpta memnun olmayan veya yaşadığı büyük sıkıntıları olan var mı arkadaşlar? 2. ya da çok memnun olan ben bunu yapıyorum harika oluyor diyen 3. Kavram Öğretiminde öğrendiğimiz yöntemlerden (özellikle yanlışsız öğretim yöntemleri) kaç tanesini kullanıyoruz.

herkese merhaba çalıştığınız kurumda stajerliğiniz başladığında kaç öğreniye imza atabiliyorsunuz.stajerliğm daha başlamadı,günde dört öğrenci eğitim veriyorum.Ders ücretli olarak gösteriliyorum.Bu konuda bilgilerinizi paylaşırsanız sevinirim. görüşmek üzere... Canan İstif

kaynaştırma öğrencisine neden rapor alıyorsunuz anlamadım ve alınan sonuçta ne yazıyor?açıklarsan sevinirim

son bişey daha.geçen çok ii bi ilköğretim okulu bünyesindeki oçem e gittik.ööretmen işletme mezunu.otistiklerle neler yaptığını bi görseydiniz derdim.içim parçalandı.açıdım çocuklara...

ama arkadaşlar aileler çok bilinçsiz.bazı ailelerle iletişim bile kuramıorus.biz bizim ilçedeki rehabilitasyon merkezlerinin listesini veriorus rapor alan ailelere. we ben direk hangi kuruma gidip gitmemesine bişey sööliyemem.ama özel gereksinimli bi çoıcuğunuz var.çocunuzla çalışacak olan ööretmenin özel eğitim mezunu olmasına dikkat edin diorum. iş özel eğitimse yapacak olan da özel eğitimcidir....

arkadaşlar işini yapanı yapmayanı gördük.stajda yanlıs deildik sonuçta sınıflarda...yapan yapıodur yapmayan yatıodur.sertifikalar keşke verilmese piyasada bizim işimizi yapıp bizden daha ucuza çalışnalar varken millet bizi ne yapsın.??? devlete gelince o kadar mezun sınıf öğretmenini ne yapacak?zamanında ziraat mühendislerinin ööretmen olduğunu hatırlataraktan sınıf ööretmenleri biras daha ii gibi... ben de isterim alanımızda yanlısca bis olalım.özel eğitimci olarak özel çocukla neler yapılabileceğini nerelere gelinebileceğini gösterelim ama olmuooo. en azından şimdilik bu bööle...

walla biz ram a gelen tüm çocuklardan özürlü sağlık kurulu raporu istiorus.özür oranı yüsdesiyle birlikte. hafif düzeydeki kaynaştırma öğrencilerine de rapor çıkartıorus. ayrıca sınır düzeyde çıkıp dikkat dağınıklığı belirtilen hastane raporu olanlara da özel eğtiim raporu veriorus.

Eğer birlik olunabilirse herşey daha çabuk halledilebilir.artık sınıf öğretmenlerinin bölümümüze girmesini engellemek zor gibi gözüküyor.sadece sınıf öğretmenleri değilki okul öncesi öğretmeni bir kurumda bulunması gereken zorunlu elemanlar arasında.bir kurumda her meslekten öğretmenin bulunması bir ayrıcalık olabilir.çünkü bireysel farklılıklar her zaman bizim karşımıza çıkıyor.bir özel eğitimcinin öğrencisiyle okul öncesinin veya sınıf öğretmenin öğrencisi farklı olmalıdır.bir kurumda özel eğtimcinin yerine bir sınıf öğretmeni veya sınıf öğretmeni koyulamaz. ama onların yerine özel eğitim öğretmeni koyulabilir.bu su götürmez bir gerçektir.

İlker tabi ki işini iyi yapanlar var ama sen bari deme bunu.ozaman biz niye okuyoruz 4 sene son sınıfta bu uygulamayı niye alıyoruz. devlet bursada sınıf var öğretmen atamıyor.işletme mezunu atıyor.siirtte sınıf yok özel eğitimci atıyor. funda kendisi söylüyor siirtte bir sınıf var biz 3 özel eğitimciyiz diyor.Yani sertifikada görev yapanlar bizim hocalarımız.ayrıca tabi ki anadolu mezununun bi farkı olmalı.bunu herkes söylüyor. peki fark ne.fark kendini geliştirmekte ve bakış açısı tamamen.özel eğitimci olupta yatan yokmu var.anadolu mezunu olupta yatan ya da uygulama yapmayan varmı elbette vardır.

Özel eğitimdeki açığı kapatmaya çalışıyor sınıf öğretmenlerine sertifika vererek ama bu sertifika 3 haftalık eğitimle olmamalı ve uygulamaya yönelik olmalı hala biz de çoğu yöntem de şaşırıyoruz nasıl yapacağımızı yada bu çocukları normal öğrenciler gibi görmüyoruz bunlar bişey öğrenemiyor yada öğrendiğini unutuyor diye şikyet etmiyoruz...Şuda bir gerçek özel eğitimci olupta işini yapmayan öğretmenler de vardır her işte iyi ve kötü olduğu gibi

evet arkadaşım açık var haklısın , bizim bağcılarda faaliyette olan 41 tane özel alt sınıf var ve bunlardan bu sınıfta çalışan 2 tane alan mezunu öğretmen var.Kendini geliştiren hocalarımıza da saygı duyuyorum en azından çaba gösteriyor ama sınıfta bulmaca çözen öğretmenler de var, çocukları serbest bırakmış başka işlerle uğraşan öğretmenler de var vs..iyi örnekler de var elbetteki ama üzülerek söylüyorum bir elimin parmağını keşke geçse

dernek çalışmalarınız ne işe yarıyor hiç izmir çeşme de toplantı yapmışalar ya kardeşim kaç kişinin aldığı maaş yeter ki oaralara gitmeye dava açılmış öğretmen yetiştirme sertifikası verilmesin diye tamam güzel verilmesin ama çare bulmuyor şu an da öğretmen bekleyen 5 sınıf var öğretmen yok ne yapsın adamlar dahası hani bu işletme sertifika filan demişsiniz ya onları çıkarsam öğretmen yok umarım oturduğun yerden atanlar nasiplenmiştir

arkadaşlar değiştirin bu kafayı yok anadolu üniv. mezunları şöle filan yine kaç tane sınıf öğretmeni sertifika aldı şu anda o adamın benden seizden hiçbi farkı yok kendini iyi geliştirenlerden birkaç tanesini tanıyorum hakikaten bu işi çoğu bizim mezundan iyi yapar işletme mezunu bir bayan hoca var size anlatamam o kadar güzel çalışmalar yapıyor ki bu işler böle değil işte burdan atıp tutmayla olmuyor devlette açık var okullarda öğrencilr boşa gidip geliyor bu öğrencilerin bir şekilde eğitim alması lazım

Ayrıca hepimiz de biliyoruz ki bir çok rehabilitasyon merkezi buraları rant olarak görüyor ve öğrenci bulmak için kurumun içine gelip velilerle görüşüyor bunu engelliyebiliyoruz ama kurumun dışında kapı önünde bekleyen rehabilitasyonları malesef önleyemiyoruz..Ayrıca buralara ödenen paralar bizim cebimizden çıkmaktadır gerçekten ihtiyacı olmayan öğrencileri lütfen çok iyi değerlendirelim bizim kurumdaki arkadaşlar ellerinden geldiği kadar bu konuda titiz davranıyor.

El becereileri veya diğer becerileri geliştirecek merkezlerin sayısı da çok az , rehabilitasyona gönderilse orada akademik beceriler öğretilecek akademik becerilerden ziyade bu bireylerin günlük yaşam becerilerini yerine getirmeleri gerekiyor ama böyle yerler şimdilik yada benim bildiğim kadarıyla yok malesef yada çok az..

Süleyman rehabilitasyonlar konusunda sana sonuna kadar katılıyorum bizim buradaki uygulamada sizinki gibi yani ek bir özrü yoksa bireyin ona rapor verilmiyor ancak şuda yolumuzu tıkayanlardan biri öğrencileri yönlendirmede çok az alternatifler var yaşı büyük olan bireyler bunlar 20 ve 30 arasında rehabilitasyona bu bireyleri okula gönderemiyoruz

Elacım aşağı yukarı aynı işleri yapıyoruz.Bende kurumda özel eğitim sınıfı ve kaynaştırmaya giden çocukların eğitim planlarını yazıyorum ve bende stajerliğimin kalkması için bir öğrenciye özel ders vericem.Öğrenci 2.sınıfa geçmiş ama okuma yazma öğrenememiş ve normal zihin düzeyinde çıkmış ama çocukta dikkat dağınıklığı var vs...

Çalıştığım kurum tam gün eğitim veriyor bunun yanında bireysel eğitim var tabi 5 sınıfı olan bir merkez. okul öncesi öğretmeni ve usta öğreticilerden oluşuyor. bir okul gibi çok memnunun.kurum okul olarak yeni binası yapılacak,eğitim programlarını da ben hazırlıyorum.En güzeli ne biliyormusun tasarladığım araçları usta öğreticiye anlatıyorum,o yapıyor.en azından pecs yöntemi uygulanabilir.

söylediğin programlar gerçekten çok güzel ve etkili.ama bu programları özel kurum ortamında uygulaması zor olan yöntemler. hepsi uzun süre çalışılması gereken, verilerin hemen tutulup görülmesi gereken yöntemler.bizim 45 dakikalık ders sürelerinde hepsini uygulamak ya da uygulasak bile uygun sürede sonuç almak biraz zor olur galiba.bi ara pecs kursu verilmişti galiba.bizim üniversitedeki gönül hoca pecs konusunda baya uzman durumunda ve entegre deki bir çok öğretmen pecsi uygulayabiliyo.belki onalarla iletişime girersen yardımcı olabilirler. aslında kurum olarak bir programı benimsemek en iyisi.tohum vakfının yaptığı gibi. onlarda kurs bölümünde herkes sadece aba nın pcdı modelini uyguluyor. tüm öğretmenlerine bünyamin hoca öğretiyor. keşke her kurum böyle olsa.

ben de fatih ram da çalışıyorum. genel olarak test almayan ya da test verilerine göre performansı net olmayan çocukların ayrıntılı değerlendirmelerini alıp eğitim planlarını hazırlıorus.hatta benimle birlikte şubatta atanan 2006 işitme eng. öğretmeni bi arkadaşım da var.özlem ütük.aynı dönemmişiz ama ben tanımıorum.belki tanıyan vardır. sınır düzeyde çıkıp eğitim ö.e.d.k. raporu alamayan 2 öğrenciye kurumda ders veriyoruö.bireysel çalışıorus. ayrıca staj dosyamızda bu çalışma programlarımızı da bulundurmamız gerekiyormuş.bilmiorum sizin de ööle mi? yaptıklarımıs genel olarak bööle işte.. siz neler yapıosunus?

emrahım be hüsoyla görüşemionus belli ki... fotolar güselmiş gerçekten.bu arada başka foto var mı sende? özellikle 1. ve 2. sınıftan kalma..ya çok öslüorum eski günleri ve eskişehiri... eğer foto warsa sen de bi ara bana yollarsın mı?