Nihal Hanım
Öğrencinizin okuluna gidip oradaki öğretmeniyle konuşun ve ondan öğrenciniz yokken bir similasyon yapmasını isteyin. Yani işiten sınıf arkadaşlarından birinin kulaklarını sıkı bir şekilde kapatıp arkasından ona seslensin(sınıf arkadaşlarının duyabileceği ancak onun duyamayacağı şekilde). Kulakları kapalı olan öğrencinin duymadığını gören diğer öğrencilerle tekrar edilebilir. Sonra "arkadaşınız beni duyamadığı için söylediğimi yapmadı, (sizin öğrencinizin adını söylerek) ..... arkadaşınızda bizi iyi duyamıyor o yüzden bazı sesleri çıkaramıyor onunla arkadaş olun konuşmasıyla dalga geçmeyin." diye bir açıklama yapılması çocukların öğrencinizi olduğu gibi kabullenmesini sağlayabilir.
MERHABA, SİZİNLE BİR KONUDA DANIŞMAK İSTİYORUM.
MESLEĞİM ÖĞRETMEN,
KURSLARA KATILMAK İSTİYORUM.
HANGİ KURSLARDA SERTİFİKA VERİLİYOR BUNU ÖĞRENMEK İSTİYORUM.
YARDIMCI OLURSANIZ SEVİNİRİM.
sizinde bildiginiz gibi küçük yaşlardaki bir veya iki yaş çocugun algılaması ve ögrenmesinde önemli bir farktır.geçen yıl bunları pekte düşünüp kıyaslama yapamayan ögrenciniz bu yıl bu kıyaslamaları yapmaya başlamış .çocuklar zalim bir kesimdir birbirlerinin kusurlarını hemen bulur ve onunlada alay etmeyi severler [henüz vicdan kavramı gelişmemiştir}çocugun tüm bu soruları sorup sizden onay istemeside bundandır diye düşünüyorum. anaokulundaki uzman arkadaşlar ile konuşup ögrencinize küçük te olsa görevler vermelerini i,steyin.mesela arada şiir okusun ,çocuk oyunlarında ona başröl versinler daha degişik etkinliklerde olabilir tabiki,bu şekilde çocugu biraz desteklesinler.madem çok ilerleme kaydetti buda gösterirki çocuk özgüvenini kazanmaya başlamış,elbirligi ile bu güvenin artırılmasına çalışın.başarılar diliyorum
Sorunun yanıtını biliyorsanız, lütfen aşağıdaki alanı kullanarak soruyu yanıtlayınız.
Soruyu yanıtlarken: