Soru-Cevap

Özel eğitimin içinde bulunan bütün arkadaşlar...R.A.M yapılan öğrenci inceleme ve tanılamaları sizce ne kadar sağlıklı? Daha kaliteli ve daha sağlıklı tanılama inceleme yapılabilmesi için sizce neler yapılabilir? Görüş ve önerilerinizi bekliyorum......

arkadaşlar raporların yanlış yazılmasının baş sebebi bana göre zeka testlerine bağımlı kalmak eğitsel değerlendirme ön planda tutulmuyor eğitsel değerlendirmeler ön planda tutulursa raporlar ve bepler daha düzgün olur

VE EVET 15 DAKİKADA NE KADAR SAĞLIKLI DEĞERLENDİRME YAPILABİLİR BU TARTIŞILIR BİŞEY AMA BENİM ÇALIŞTIĞIM DÖNEMDE VE HALADA DEVAM ETMEKTE BÜYÜK BİR ÖĞRENCİ YOĞUNLUĞU YAŞANMAKTA. ORDA ÇALIŞAN ARKADAŞLARDA BU DURUMDAN MEMNUN DEĞİLLER AMA NE GELİR ELDEN MECBUR YAPMAYA ÇALIŞIYOLAR İŞTE. ŞU ANDA RAMLAR REHABİLİTASYON MERKEZLERİ İÇİN ÇALIŞIYORLAR GİBİ BİRŞEY SÖZKONUSU. ARTIK RAM RAPORU ALMAK MECBURİ. VE YÖNETMELİK HER UZMANA GÜNDE YANLIŞ HATIRLAMIYOSAM 8 ÇOCUK DEĞERLENDİRME MECBURİYETİ TUTUYOR. HANGİ ARADA BU ÇOCUKLARIN TESTİ YAPILACAK, RAPORLARI HAZIRLANACAK... SEVGİLE VE UMUTLA KALIN..

EVET SÖYLEDİKLERİNİZİN ÇOĞUNA KATILIYORUM. AMA BU KADARDA KARAMSAR OLMAYIN. YAZ TATİLİNDE 2 AY ZORUNLU GÖREVLENDİRMEYLE BURSA DA BİR RAM DA ÇALIŞTIM. ÇALIŞAN ARKADAŞLAR GAYET BİLGİLİ VE ELİNDEN GELENİ YAPMAYA GAYRETLİLERDİ. ÖZEL EĞİTİMDE HALA SIKINTILAR VAR ARKADAŞLAR VE BUNLARIN PAT DİYE DÜZELTİLMESİ MÜMKÜN DEĞİL. YETİŞMİŞ ELEMAN AZLIĞI, TESTLERİ YAPABİLECEK DÜZEYDE OLAN ELEMAN SIKINTISI VAR. DURUM BÖYLE OLUNCA TABİKİ DAHA HATALAR OLACAKTIR. RAM YÖNETMELİĞİNE GÖRE TEST PUANLARINDAN ALINAN PUANA GÖRE VE AİLENİNDE İSTEĞİNE GÖRE YÖNLENDİRME YAPILMAKTADIR.

BENCE DE HİÇ BİR DEĞERLENDİRME DOĞRU YAPILMIYOR. EĞİTİLEBİLİR ÖĞRENCİYİ EĞİTİM UYGULAMA OKULUNA , ÖĞRETİLEBİLİR ÖĞRENCİYİ EĞİTİLEBİLİRLER OKULUNA GÖNDERİYORLAR. BU GİDİŞLE DE HİÇ BİR ŞEY DEĞİŞMEZ

Çok nadir oluyor öğrencilere genelde yanlış alakasız alakasız hedefler belirleniyor. hiç alakası olmayan saptamalarda bulunuluyor sonrada siz bunları bir sene içinde gerçekleştireceksiniz diyorlar. 15 dakikada BEP mi hazırlanırmış bizim işimizi de güçleştiriyorlar. DOSTLARIM BU HERKES TARAFINDFDAN İYİ BİLİNİYOR Kİ 'RAM' LAR BAŞKA ŞEYLERİN YUVASI OLMUŞ... Hı aklıma gelmişken söyleyeyim SİGARA İÇMEKTEN ÖĞRENCİYİ DEĞERLENDİREMİYORLAR Kİ (iyi çalışanlara sözümüz yok şimdi birisi dallarda derki ya öyle değil falan o yüzden belirtiyorum.)

öğrencilere test uygulayacak kişilerin öncelikle o testi verme yeterliğine sahip olması gerekir tabii. (özel eğitimde olduğu gibi) sosyoloji, felsefe, program geliştirme vb. mezunları önce rehber öğretmen oldular, sonra da başladılar test uygulamaya. ben özel eğitimci olarak test uygulayamayacağımı bilirken onlar büyük hevesle paldır küldür daldılar test odalarına. RAM lara yönetici yaptılar bu arkadaşları, test uygulamak bir yana psikolojik danışma bile yapıyorlar. dur diyebilmek lazım ama nasıl?