Soru-Cevap

hüseyin bey tekrar soruyorum savaşta mıyız?nedir bu şiddet bu celal?aileler konusuna gelince şu ana kadar tek bi şikayet dahi duymadım bu konuda hiçbir aileden ayrıca bize seminerde ders veren sizin bölüm mezunu bütün hocalar bu konuda şunu diyordu aileler kişiden memnun olmaz branştan değil ne yani bizim bölüm mezunu olup da bu işi eline yüzüne bulaştıran yok mu?çoğu sertifikalı onlardan daha iyi iş yapıyordur..umarım ne demek istediğimi anlamışsınızdır..

ABD de özel eğitim alanındaki sıkıntıları aileler çözdü. Bizim ülkemizdede gidişat bu yönde olacak ilgili aile sayıları arttıkça ve biz aileleri bilgilendirdikçe gelecekte ailelerde bizim yanımızda saf tutumaya başlayacak. Mevzu ortak dersler ve bölümler arası benzerlik ise zihin engelliler öğretmenliği alanına en yakın branş işitme engelliler öğretmenliğidir o branşla bile ders ortaklığı max:%46 dır. %46 benzerlik oranı bile çok farklı bir alan olduğunun ispatıdır.

evet evet biz ses temelli cümle çoklu zeka kuramı yapılandırmacılık falan hiç bişey bilmiyoruz.o yüzden boşver özel eğitimci yetiştirmeyi boşta kalan tüm eğitim fakültesi mezunlarını yetmezse başka fakülte mezunlarını toplayalım 10-20 saat sertifika programı uygulayalım(açıkcası içeriğini ve faydalılığını da bilmiyorum) salalım alana.tamam çocuklar öğretmensiz eğitimsiz kalmasın ama bunun yolu sertifika değildir.sertifika geçici çözüm olarak alana yeterince özel eğitim öğretmeni çıkana kadar uygulanabilir ve faydalılığı tartışılır bir yöntemdir.[okuma-yazma matematik falan demişken bunlar alandaki önceliklerimiz arasında en sonda gelir.ondan önce yüzlerce beceri kavram vs var.] Diyorsunuz ki kurumlar açılmasın da çocuklar eve mi tıkılsın.tabi eve tıkılmasın ama bakkal gibi kurum açmak da insafsızlıktır. okul öncesi yada sınıf öğretmenliği mezunu olarak az çok temelimiz var diyorsunuz amenna diğer bölüm ve fakültelere göre evet var ama bence bir özel eğitimci bakışı farklıdır.o bakış açısıyla bakmak o düşünüş sistemiyle düşünebilmek 4 sene özel eğitim bölümlerinde bile bir kısım kişilerin doğru düzgün kazanamadığı birşeydir. öyle bir dönem 2 kredilik özel eğitim dersi almakla staj yaptığın okulda bir iki kez özel alt sınıfa girip oyun falan oynamakla kazanılmıyor.eğer en azından bunu kazandırabilecek bir sertifika programı varsa tamam kabul ama ben olabileceğini düşünmüyorum.şimdi şöyle bir transkriptimi açtım sizden farklı olarak aldığım derslere baktım o derslerin içeriklerini gözden geçirdim ama 20 saate falan sığabilecek gibi birşey değil.ben özel eğitim mezunu oluyorum inşallah bir kaç gün sonra ve alandaki yeterliliğimi sorguluyorum lisans eğitiminin yeterliliğini sorguluyorum ve en azından yüksek lisansın gerektiğini düşünüyorum.hele bir de staj yaptığım okuldaki başka bölümlerden bir şekilde geçmiş öğretmenlere bakıyorum ve onların yapabildiklerine bakıyorum da eğer sertifikayla birşeyler yapabiliriz diyorsanız işiniz zor.bu baktığım öğretmenlerin %90 ının öğrencilere ilgisi bile yok farklılıklar hakkında farkındalıkları bile yok kalan %10unki de iyi niyetli çabalamadan öteye gidemiyor.kendileri de farkında.hazır staj demişken özel eğitim öğretmenini bu noktada diğer bölümlerden ayıran en önemli faktörlerden birisidir staj.diğer öğretmen adayları 1 sene haftada yarım gün sınıfta gözlemci olarak staj yaparken biz haftada 4 gün staj yapıyoruz.üniversitedeki danışman hocamızın gözetiminde defalarca uygulamalar yapıyoruz.sadece staj faktörü bile farkı oluşturmaya yeter.eğer ki 1 sene haftada 4 gün bir özel eğitim uzmanı akademisyenin devamlı gözetiminde staj yapılarak verilen bir sertifika varsa buyurun gelin ki çocuklarımız gerçek bir eğitim alsın ama bence (eğer ki bir miktar kendi öz çabanızla kendinizi geliştirmiş birisi değilseniz) hali hazırdaki sertifika programıyla alana çıktığınızda yapacağınız şey ancak çocukların eve tıkılmasını engellemek olacaktır.(bununda çok önemli birşey olduğunu açık yüreklilikle kabul ediyorum) ben bunu gözlemde bulunduğum -neredeyse- tüm özel eğitim sınıflarında apaçık gördüm.(boncuk dizen öğrenciler-kağıt karalayan öğrenciler-boş oturmak yüzünden ortalığı ayağa kaldıran öğrenciler-anlamsız ve amaçsızca harf çizen[yazan demiyorum dikkat edin] öğrenciler bunun karşısında aralarında muhabbet eden öğretmenler dergi okuyan öğretmenler,bilgisayarda oyun oynayan öğretmenler,yapacak bişey olmadığı için sıkıntıdan çıkıp diğer sınıfları gezen öğretmenler,çocuklar etkinlik olmadığı için huysuzluk yapmaya başladığında bağırmasıyla okulu çınlatan öğretmenler) arkadaşlar söyledikleriniz herşey çocukların iyiliği için herşey onlar için olayları ütopyalar bunlar ise alandaki reeldeki yaşanmış gerçekler.kusura bakmayın epey uzattım okuyanlara teşekkürler sağlıcakla kalın her ne iş yapıyor ve yapacaksanız da mümkün olan en iyisi olmanız dileğiyle.

Öğretmenlik profesyonel bir iştir duygusallığa fazla yer verilmez siz yetersizliği olan çocuklardan ziyade kendi geleceğinizi ve sermaye gruplarının sürekliliğini düşünüyorsunuz . Özel eğitim kurumlarındaki eğitim faaliyetleri genel olarak(istisnalar kaideyi bozmaz) destek eğitim hizmetleridir. Bu çocuklar destek eğitim hizmeti alamıyor diye eve tıkılmaz, çözüm sertifika değildir çözüm alanda üniversite sayılarının arttırılmasıdır ve üniversite sayıları arttırıldı. Sertifika hak gaspıdır, eğitim hizmetlerini ehil olmayan kişilere devrederek çocukların geleceğine sıkılan bir kurşun gibidir. Bu çocuklara yapılacak en büyük hakarettir. Herkes kendi alanında ilerlemeye gayret etmeli.

hüseyin bey sakin olun!insanlara kurum açmasın diyorsunuz da maşallah çocuklarınızı düşünmüyorsunuz demek kurum olmazsa engelli çocuklar tıkılır eve bu mu isteğiniz?hiçbir öğretmen eğitimin önünü tıkamaz istekle çalışırsa.siz bu konuda sadece forsunuzu düşünmekten öteye geçmiyorsunuz attığınız mesajlarda engelli çocuklara olması gereken sempatinizden eser yok yazık ki.benim çalıştığım kurum kapansa siz benim işsiz kaldığıma sevinirsiniz bense o çocukların öğretmensiz kaldığına üzülürüm sanırım farkımız bu..

Destek beklemeyin, biz alan mezunları dernekleşiyoruz artık hiç birşey eskisi gibi olmayacak.

Sınıf öğretmenliği mezunu arkadaşlar çekilmeli bu alandan bu sertifikalar eğitimin önünü tıkamaktan başka bir şey yapmıyor. Bu sertifikalar geçici çözüm kurumların diretmesi sonucu olan bir durum . Öğretmen bulamıyorsan açmayacaksın kurumu , bütün insanlar kurum açacak diye bir durum yok . Sertifika mevzusu bir ülkenin milli eğitim sisteminin o ülkedeki sermaye grupları tarafından diz çöktürülmesidir .

o zaman tüm sınıf öğretmenleri olarak bizleri en güzel şekilde temsil ettiğiniz için tekrar teşekkür ederiz .. :))

bişey değil.Zaten benim de amacım çoğu sınıf öğretmeninin söylemek istediklerini dillendirmekti.Asla özel eğitimcilere laf atmaya çalışmıyorum.Sizinde dediğiniz gibi kimseyi yerinden etmeye de çalışmıyoruz.Biz de bu genç yaşımızda işsiz işsiz dolaşmak yerine bi faydamız dokunsun,bi işe yarayalım derdindeyiz.Bu çocuklar hepimizin.Evin bi köşesinde körelmektense bu çocuklara yardımcı olmak isterim...

Sevgili hocalarım; hepimiz hayatımızdan 4 senemizi verdik, sevdiğimiz olmak istediğimiz ortamda buluna bilmek için, fakat görüyorum ki bu: ''Boşuna mı okuduk'' sitemleri bizleri kırmak ve yıpratmaktan öteye gitmemektedir. Sizden isteğim biz sınıf öğretmenlerinin hevesini kırmadan, bizlere yardımcı olmanızdır. Bizler kimsenin ekmeğini çalmak yada onların yoluna taş koyma meraklısı değiliz. Tek isteğimiz yaşadığımız ülkemize ve onun gerçekten en güzel şeyleri hak eden insanlarına bir nebze de olsa yardımcı olmaktır. Anlayışınız için teşekkürler ve Göksun hocam size de bu kadar güzel bizleri ifade ettiğiniz için teşekkürü borç bilirim..

ilk olarak sınıf ve okul öncesi bölümlerinin alınmasının sebebi özel eğitimle altyapı derslerinin ortak olmasıdır.Biz pazarcı falan olarak yetişmiyoruz.Biz de anlarız özel eğitimden ki Gazi mezunuyum stajım sırasında özel alt sınıfada girmişliğimiz var yani dediğim gibi altyapı veriliyor bize zaten.Ayrıca sizi anlıyoruz alanınızda tek olmak istiyorsunuz dirsek çürüttünüz o kadar tabi ama kimse sizi işinizden etmiyor yani bizim yüzümüzden işsiz kalmıyorsunuz hem sizinki dirsekte bizimki fasulye mi?Biz davranışçılık nedir bilmez,makale okuma yazmaktan bihaber insanlar değiliz.Ben daha sertifika kursuna gitmedim.Ama bu sitedeki makaleleri deliler gibi tarıyorum şimdiden.Bilgisayarımda özel arşiv oluşturuyorum özel eğitim adı altında.Ayrıca şunu kabul edin ki özel eğitim sadece bireyi özel eğitimci ile başbaşa bırakarak yürümez!Okuma yazma,matematik modüllerinde bence sizden daha iyiyiz.Bilir misiniz ses temelli cümle,yapılandırmacılık,çoklu zeka,bunlarla ilgili makaleler okuma ve de çocuğun düzeyine göre ses hissettirme çalışmalarına zaman biçmeyi.ELAT tan başlayıp İNORM dan devam eder misiniz seda hanım?yoksa biz boşuna mı 4 yıl okuduk mu diyeceksiniz bana?hayır boşuna okumadınız ama inanın biz de boşuna okumadık..

Ne yani olmasın mı entegrasyon?! Bilir misiniz özel eğitimde en önem verdiğimizdir entegrasyon. Alay eder küçük görücü değil anlamadınız anlamıyorsunuz. Biraz düşünseniz bu açıdan baksanız anlayacaksınız. Aslında hep aynı cevaplar. "Açık var." "Açık var." "Açık var." Madem açık var o zaman sınıf öğretmenleri de gelsin diğer öğretmen arkadaşlarımız da.Hatta diploması olan herkes katılabilir bu kursa tabi. Biz boş yere Zihin engelliler öğretmenliği okuyoruz. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planını bu yüzden inceden inceye görüyoruz her adımında birey için bu yüzden bu kadar özel düşünüyoruz. Haklısınız biz boş yere okuyoruz. Özel Eğitimde önemli olan eğitimimizin baş yapıtlarından biri davranışçılıktır bilir misiniz? Biz bu yüzden davranışı inceden inceye tanımlıyoruz normal gelişim gösteren bireyleri inceliyoruz özel gereksinimli bireylerle bağdaştırıyoruz.İşlevlerini inceliyoruz makaleler okuyoruz tanımlıyoruz açıklıyoruz yol çizmeyi öğreniyoruz. Evet haklısınız biz niye okuyoruz? Ya veliler? Onlarda farkında bu yanlış durumun! Çok neden var çünkü bizim açımızdan siz de farkındasınız. Aynı cevapları verip zaman harcamak yerine bu açılardan bakarsınız bizleri daha iyi anlayacaksınız.

sevgili arkadaşlar özel eğitim danışmanları ile gerçekleşen bir eğitim beraard eğitimi www.berardeğitimi.com incelemeden ön yargıda bulunmak eğitimciliğe yakışmaz

bakın durum çok basit.Bir sınıf öğretmeni en az 30 kişilik(bu iyimser bir rakam) bir sınıfta evet bir kaynaştırma öğrencisi ile yeterince ilgilenemez bu doğaldır anlarsınız ki.Yani özel sınıflar gibi 3 4 kişi olmuyor karşınızda 40 tane öğrenciniz var 2 si kaynaştırma hadi buyrun bakalım.Ayrıca her çocuk melektir benim kanımca yani özel gereksinim içerisinde olması buna sebebiyet vermez.Olay şu ki çoğu sınıf öğretmeni bunu hisseder yani çocukları sever:)zaten işi onlarla.Hele çocuk daha da sana muhtaçsa daha çok sever:)yani bu iş sayesinde hevesli ve çalışmak isteyen pek çok öğretmen istihdam olanağı buluyor ve çocuklarda öğretmene kavuşuyor.Sırf zeytinburnu ilçesinde neredeyse 4000 engelli çocuğumuz var diye biliyorum.Özel eğitimcilerde bir o kadar az sayıda.Ne yapmalıyız?bu alana en yakın alan öğretmenlerini hizmetiçi eğitim ile yetiştirip iş başına getirmeliyiz.Bu yönden bence sistem çok iyi.Ha bu arada ben hala sertifikamı almadım ancak çok hevesliyim hem bu sayede yardımcı olabileceğim çocuklar için hemde çalışma olanağı bulacağım için.Ancak sizin bu alay eder küçük görür konuşmalarınız heves kırıcı malesef.

Sorun elinden geleni yapanlar değil. Sorun atanamadıkların da sırf atanmak,para vb maddi ihtiyaçlar için bu bölüme yönenenler ve bu duruma izin veren saygıdeğer devletimizdir. Bu hususta meleklerimizi düşünmemiz, endişelenmemiz doğal bir durum. Öyle olmasaydı Özel eğitim yapıtaşlarından Mehmet Özyürek hocamız Gazi den Uludağa geçmezdi ve daha bir çok özel eğtimcimiz tepki vermezdi. Sizi düşünmeye ve duyarlılığa davet ediyorum. Maksat KAVGA ETMEK değildir. Kavga hiçbir zaman çözüm üretmemiştir. Bu yaraya daha fazla tuz basmayın. Sınıf öğretmenlerinin özel eğitimde bulunmasını geçtim daha Sınıf öğretmenliği yapan saygıdeğer eğitimcilerimiz sınıfında bulunan kaynaştırma öğrencisine bile sahip çıkamazken sınıf öğretmenlerinin sırf açık var diye özel eğitime davet edilmeleri ne kadar mantıklı?! Evet birşeyler yapılmalı madem ki devlet böyle bir duruma kalkışmış birşeyler yapılmalı. Ama duyarlı olun düşünün sadece düşünün. Egonuzdan daha önemli şeyler var bu hayatta!

BENCE DE HAKLISINIZ. BU KADAR ÖĞRETMEN AÇIĞI VARKEN ÖĞRENCİLER ÖĞRETMENSİZ KALIYORLAR, BEN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BU ALANDA ELLERİNDEN GELENİN EN İYİSİNİ YAPTIKLARI ZAMAN BAŞARILI OLACAKLARINI DÜŞÜNÜYORUM, SİZLERİ DESTEKLİYORUM, KENDİ ALANINIZ DIŞINDAKİ ÖĞRENCİLER İÇİN DE ÇABA SARFEDİYOR OLMANIZ ÇOK GÜZEL. GERÇEKTEN BİZİM ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN ÇABA SARFEDEN (MADDİYAT İÇİN YAPMAYANLARA SÖYLÜYORUM) TÜM SINIF ÖĞRETMENLERİMİZİ TAKDİR EDİYORUM. BAŞARILARINIZIN DEVAMINI DİLERİM HOCAMMM....

lütfen artık köstek değil destek olmaya çalışın.madem yeterli değil sizinde bi yardımız olsun tecrübelerinizi bilgilerinizi paylaşın,iğnelemelerinizi değil.Sonuçta bizde yararlı olmak,işi verimli yapmak istiyoruz.Bu kadar öğretmen açığı ve ihtiyacı varken bu alanda sizin az sayınızla öğretmensiz kalsalar daha mı iyi?Bu çocuklar en azından birini bulabiliyorlar bu sayede.Ayrıca sınıf öğretmenliği bölümünde sizinle pek çok ders ortak,bizde özel eğitim dersleri aldık.Altyapımız var ve bu kurs,birazda lütfederseniz sizin yardımlarınızla bence iyi iş çıkarabiliriz.Saygılarımla...

Merhaba :) Güzel umutlu ışık dolu günler dilerim.. Kısa süre önce kızım ışık 'a hiperaktivite ve odaklanma bozukluğu tanısı kondu ve bize bir ilaç önerildi .Annesi ve babası olarak çok üzüldük. ilacı bir araştırdım ki kullandığım taktirde gelecek yıllarında uyuşturucu bağımlısı olabilme ihtimali çok fazla, forumlara girdim insanların duygularını ve yaşadıklarını inceledim ve hepsinde ilaç kullanımı ,sonrası ve bırakıldıktan sonrası hakkında insanın içini ürperten çok şeyler okudum. Tek iyiliği çocuğun saman gibi olması odaklanması..Açıkçası delirdim ve ben ilaçsız bir yöntem aradım ve buldum çok mutluyum.. Berard eğitimi merkezi ile tanıştık ve gerçekten doğru yer doğru zaman ve doğru insanlardı. Eğitimin daha 7 gününde ışıkta öyle güzel gelişmeler oldu ki.. Ve tüm seansları boyunca bizim gibi orada berard eğitimi alan bir çok insan ile aile gibi olduk.. Berard eğitiminin yelpazesi o kadar geniş ki.. Aklımda kalanları sizlerle paylaşacağım. Konuşma bozuklukları, kekemelik, otizmli bireyler, doğru nefes alamama, doktorların teşhis koyamadığı duygusal fiziksel olarak farklı tiklere yada hareketlere sahip bireyler, duyma problemi yaşayan her yaşta kişiler, dikkatsizlik aşırı hareketlilik,dürtüsel bozukluklar, sınav kaygısı , güvensizlik duygusu yaşayanlar ve hatta bir lise 9. sınıf öğrencisi vardı ki şaşırttı beni.. Gelme sebebini sorduğumda fizikten 81 almış ve daha iyi almak ve odaklanmak için hafızasında bilgilerin kalıcı olması için gelmiş.. Hani derler ya her derde deva ve bende sizlerle paylaşmak istedim.. Biliyorum ki sizlerde paylaşacaksınız bu sayfayı.. İlaçla değil eğitimle nelerin başarıldığına şahit olan bir olarak.. kendinize ve ya çevrenizdekilere sizde benim gibi ışık olun.. sevgide kalın... en önemi adresi unuttum :) yani hayatınızı değiştirecek adres www.berardegitimi.com sevgide kalın... Pelin bayrak seslendirme ve dublaj sanatçısı www.pelinbayrak.com

Yakında daha da kısalır kurs süresi..Ne gerek var o kadar saat kursa... 2 saatlik bi ders alırlar olur biter.

ayşenur hocam ay derken bu kurslar aylık değil saatlik oluyo biliyosunuz.....