Soru-Cevap

Arkadaşlar otizmle ilgili olarak marjinal düşüncelere sahip olan arkadaşlarım var mı? Varsa düşüncelerini paylaşmak isterim. Tabiki onlar otizmin sihrine kapılmış olan arkadaşlar olacaktır. Siz beni çok iyi anladınız. Bekliyorum. Teşekkürler...

Başka bir düşünce yoksa forumu kapatalım. İşimizle de ilgili ama...(?)

İlginiz ve yaklaşımınız için çok teşekkür ederim. Sizi ekledim ama açıklama yazmayı unuttum. Yine kendi adımla gelecek bir adres. Bahsettiğiniz konuyu konuşmayı arzu ediyorum. Teşekkürler...

Tekrarlı davranışlara müdehale ile ilgili değil nedensellikleri ile ilgili bir düşüncesi olan var mı diye sordum? Sanırım beni yanlış anladınız. Özel bir öğrencime dair bir soru değildi bu. Otizme dair genel bir soru. Otizm de model olmanın eğitimci tarafından yapılmasını daha sağlıklı buluyorum öğretim aşamasında. Ama genelleme aşamasında sosyal becerilerle ilişkilendirilerek çalışılabilir. Ama yinede önerinizi dikkate alarak uygun öğrencilerimde deneyeceğim. Teşekkürler...

tama ben sizi ekleyım benım meıl adresım bıraz değişik dehset_ dıye bır meıl gelırse bılkı benım kabul edersenız sevınırım.

özeldeyim hacer hanım. tabiki ekleyebilirsiniz ancak eklerken bir maiille adresinizi tanıtırsanız sevinirim. tanınmayan adresleri eklemiyorum çünkü. kolay gelsin.

uğur gökmen nerde çalışıyorsunuz özel mı devlet mı bende ekleyebııırmıyım msn adresınızı

evet iletişim becerilerinde guzel oluyor bırlıkte almak inanin kavram öğretımındede çok faydalı oluyor model alıyor çünki .bunun dışında sallanma davranışları ile ılgılı davranışın süreklılğini sayılabılırmığını tespıt edıp tabı kı pekiştirme tarıfelerını kullanmak gerekıyor

gördüğüm bazı öğrencilerimde farklı sonuçlara vardığımı söyleyebilirim. örneğin bir sene boyunca çalıştığım bir öğrencimin çıkardığı anlam yükleyemediğim seslerin ve sesleri çıkarırken yaptığı tekrarlı hareketlerin ne anlama geldiğini şans eseri doğru bir soru ile bulabildim. çok daha uzun olarak konuşabilmemiz için ekleyebilirsiniz ugurgokmen@hotmail.com bu arada ben uğur gökmen. zihin engelliler öğretmeniyim ve müzisyenim. alanımda eğitimi müzik ile destekleyici bazı çalışmalarda bulunuyorum saygılar ve genelde bu sitede yorum pek yazmıyorum. kolay gelsin.

Otistiklerdeki sallanma davranışı ya da tekrarlı hareketlere dayalı nedensel bir düşünceniz var mı? Ya da yaşadığınız ilginç bir olay, anı? Paylaşırsanız sevinirim. Teşekkürler...

Ben bunu zamana bağlı olarak yapıyorum. Özellikle sosyla beceriler ve iletişim becerilerine dayalı çalışmalarda başka bir öğrenciyi alıyorum sınıfa. Ama kavram eğitimi gibi öğretimlerde bireysel çalışmanın daha faydalı olacağını düşünüyorum. Ama iki tane küçücük otistiğin birbirlerine "çak" yapmasını görmek çok mutluluk verici bir olay oluyor. Teşekkürler...

ben otıstık çocukları tek başına derse almak istemıyorum mesala başka konuşan iletişim kuran çocuklarla almak daha ıyı dene bak sonucu göreceksın ya ılla tek başına gırecekmış dıye bır kaıde yok bıreysel derse kendıne asıstan bı öğrencı tut :)

Bu konuda bir fikir beklerdim. En azından eğitimin içeriğiyle ilgili bir konu.