Soru-Cevap

SEVGİLİ ARKADAŞLAR..BURADAN İLK OLARAK PSİKOLOGLARA SONRADA ÖZEL EĞİTİMCİLERE SESLENİYORUM...DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNDE İLAÇ NE KADAR ETKİLİ YADA İLACIN EĞİTİMDE YERİ VARMI? SON ZAMANLARDA HIZLI BİR ARTIŞ GÖSTEREN İLAÇ KULLANIMI NE KADAR DOĞRU? NE DERSİNİZ...

merhaba hocam. ben geçen sene eğililebilirler okulundaydım ve ses yöntemini uyguladım ama el yazısını kullanmadım. öğrenciler ses yöntemiyle daha kolay öğreniyorlar. bizi kapsamıyor ama öğretim için ses yöntemini kullanmanız yararınıza olacaktır. önceki sene fiş yöntemini kullandım hiçbir öğrencim okumaya geçmedi ama daha sonraki sene sesten gittim 1. dönemin sonunda tüm öğrencilerim okumaya geçmişti.bilginize......

değerli meslektaşlarım,halihazırda özel altsınıf öğretmenliği yapan arkadaşlar bir özel alt sınıfta görev yapıyorum.ilköğretim müfredatının değişmesi ile özel alt sınıflarla ilgili not sistemi proje ve performans çalışmalarının bizleri kapsayıp kapsamadığı ile ilgili sorunlar mevcut.okul idareleri ve milli eğitim müdürlükleri farklı uygulamalar içindeler.özellikle tümevarım sistemini uygulamamız gerektiği değişikliğin özel alt sınıfları etkilediği çünkü ilköğretim bünyesinde ve ilköğretim genel müdürlüğüne bağlı olduğumuz ifade edilerek bizlerinde bunu uygulamamız gerektiği söylenmektedir.aynı durumu paylaşan arkadaşlar fikir veriniz.

biz doktorların değil psikologların işine karışıyoruz aslında..niyemi.. çünkü ilacı verenler onlar...ama eğer özel eğitimciler olarak ilaçla ilgili durumu net bir şekilde öğrenip durumu ailelere açıklamazsak drum dahada avahim bir hal alacak...

biz genelde doktorların işine yada verdiği ilaca karışamayız bu onların alanı ama şunu yaparız ilaç saatini mümkünse derse yada ders saatini ilaca göre ayarlayıp o saatte çocuğun uyanık olmasını isteriz .Ayrıca işimiz davranış sağaltımı olduğu için ilaçsız olması bizim için daha iyidir.