ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERE OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ

çok güzel bir yazı tşkler.

özel eğitimde okuma yazmaya hazırlık çalışmaları kadar okuma yazma öğretiminden doğru ve sistemli bir yol izlenmeside önemlidir.okuma yazma öğretiminde eğitimcilerin kullandıkları yöntem kadar öğrencilerle çalıştıkları materyal ile kitaplarda etkilidir.

görsel malzemesi güçlü ürünler hem öğrencinin dikkatini güçlendirmekte derse ilgisini daha arttırmaktadır.

vanilya okul öncesi yaıncılığın tamamen özel eğitim yöntemlerine göre hazırladığı okuma yazma setleri, matematik setleri,okuma yazmaya hazırlık kitap ve kavram öğretim materyallerini bir bakmanızı öneririm. ayrıca; ürünlerde ülkemiz koşulları göz önünde bulundurulmuştur.

Daha geniş olsaydı iyi olurdu, ancak site yazısı olarak oldukça iyi.

daha iyi olabilirdi

engelli bireylere uygulanabilir ve düzenlemeler de yapılabilir.

Normal çocukların okuma yazma evrelerinin süreleri yaklaşık olarak bellidir.Zihinsel engelli çocuklarda okuma yazma evrelerinin süreleri ise; mübhemdir.Buna ışık tutulsaydı,makale daha yararlı olabilirdi.Ancak,buna rağmen güzel bir çalışma.Arkadaşımıza teşekkür ediyor,başarılar diliyorum.

ya kimse şu iyi bu kötü demesin. ağzı olan konuşmasın artık bu meslekte lütfen ya. evet ses temelli cümle öğretimi yöntemi gerçekten güzel bir yöntem (bitişik eğik yazısız hali tabii) ama bu demek değildir ki her çocuk için uygun. kimse kalkıp z.e için şu yöntem iyi bu kötü demesin, dememeli, diyemez... tecrübelerle sabit..

Bu alanda bilgisi olmayanlar açısından çok yararlı olacağını düşünmüyorum, çok açıklayıcı değil,alt başlıkların da örneklerle desteklenmesi bu bilgileri daha işlevsel hale getirebiirdi.

Daha hızlı olan yöntemleride sen yaz bizde bilelim

Merhaba
Ses eğitimi konusunda da önerilerinizi alamk isterdim.
nergen

güzel ama bildiğimiz şeyler,hangi yöntemin hangi çocuğa uygulanmasının daha faydalı olacağını anlatan bir makale olsa daha yararlı olurdu.teşekkür ederim

anlatılan normal okuma yazma programı... özel bir şey yok... farklı bir yöntem ışlenmemiş...bu yöntemle zor. ve de uygulamada yanlışları var. daha hızlı ve sistemli yöntemler var.

bu makaleyi yazan kardeşimizin özellikle okuma öncesi ön koşul becerileri ve hazırlık çalışmalarını zihinsel engellilerde yeniden gözden geçirerek yayınlarsa daha hayırlı olur çok amaçsız ve anlamsız bir çalışma süreçler ve yöntemler açık değil özel eğitime hiç uygun değil

çok beğendin sade ve anlaşılır olmuş teşekkürler

sesten kavratmak çok kolay özellikle ilk z s m f harfni kullanın bunlara sesli ekleyin çok kolay kavrayacaklarını göreceksizniz

Net toplu halde görülüyor çalışmalar.
Öğretimde somut şeyler kullanılırsa daha başarılı olduğunu tecrübelerimden biliyorum.

ne anlatılmak istenmiş anlayamadım bunu bilmeyenin burada ne işi var

Öncelikle ilginizden dolayı teşekkürler.
Benim ilköğretim 1.sınıfta okuyan normal bir kızım var.Şu an M.E.B.okuma-yazma yöntemi olarak tümevarım yöntemini kullanıyor.Kızım da bu yöntemin çok güzel olduğunu,daha kolay okuduğunu gördüm.Bizim için önemli olan zihinsel engellilerde kullanılması gereken en iyi yöntemin belirlenmesi.Bu zamana kadar kullanılan Tümdengelim yönteminin ne kadar kullanılabilir olduğu ? SAYGILARIMLA

makale güzel ama hiç kalem tutamayan cp li çocuklar ve konuşma bozukluğu olan otistik çocuklarada okuma öğretebiliyoruz.Her çocuğun sanki bir şifresi var sadece onu çözmek gerekiyor.

çocukalara verebileceğimiz materyallar var mı?

okuma yazma öğretimi ses verilerek yapılırsa daha kısa zamanda gerçekleşiyor..ses yöntemini öneririm

TEŞEKKÜRLER ÇOK YARARLI OLMUŞ DEVAMINI BEKLERİZ

Teşekürler öğrendiklerimi gözden geçirmiş oldum.Elinize sağlık.Devamını bekleriz.

[İçerik Yok]

teşekür eder

Her uzman kendi alanında bilgisini paylaşırsa eğitim kolaylaşır.

Çok güzel bir makale olmuş. Diğer yöntemleri de biraz açarak anlatsaymış daha iyi olurdu diye düşünüyorum.Teşekkür ederim.