Otistik Çocuklarım, Milletim, Dünya Ve Spor

Farkındalık, sosyalite,beceri, koordinasyon gibi parametrelerinde sıkıntınlar yaşayan otistik çocuklarımız, spor ve sporculuk alanında yetersiz sayıda bulunan başarılı bireyler konumundalar. Aktiviteyi algılayıp çok çabuk verimli hale getirebilmekte yaş grubu gelişim safhalarıına oranla ileri seviyede olan otistik çocuklar, ülkemizdeki spor bilincinin kurbanı olamaktalar. Bunun temel etkeni aslında herkesin bildiği fakat tipik bir otistik gibi farkına varamadığı eğitim olgusudur. Evet, Eğitim. Ama bunu sadece normal bir kelime gibi okuyup geçmeyin. Gözlerinizi kapatın ve dünyayı gözünüzün önüne getirip eğitime göre şekillendirin. O zaman gerçekten Hollanda' nın,Amerika'nın sadece obez çocukların gelecekteki sağlık masraflarını hesaplayarak, ücretsiz spor okullarına yönlendirdiğini göreceksiniz. Bulgaristan' ın nasıl oluyorda Avrupa birliği tarafından kabul edildiğini anlayacak, yaşamınızda ki standartların zaman içerisinde size olan etkilerini değerlendirebilecek ve hatta satranç eğitimi almadan 5-10 yıllık bireysel kalkınma planınızı yapabileceksiniz. Bende sizlere otististik çocukların gelecekte (eğer yeteri kadar eğitilebilirse) aranan ve örnek sporcular olabileceklerinden bahsetmek yerine farklı alternatif spor branşları üzerine yazılar yazarım.

Tabi ki tüm bunlarla birlikte, kaynaştırma programı hüviyetindeki spor kulüpleri ( özellikle takım sporları )  çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimine katkı sağlamaktadır. Yapılan antrenman formundaki aktivite ve egzersizler, oyun içerisindeki fikir alış verişleri, sözel iletişimin yanında vücut dilini kullanarak yapılan pas etkileşimleri, kazalılan bir sayı veya atılan bir golden sonra ki sevinç paylaşımı, takım içerisinde tutum davranış düşünce ve yetenekleriyle sivrilerek liderleşen bireyler, mağlubiyet anındaki üzüntünün ardından neler yapılabileceği üzerine fikir üretebilme, bunların hepsi farkında olan bir eğitmenin sporla veya başka bir formatla öğrencisine katabileceği niteliklerden sadece bir kaçı.

 Yapılan çalışmalarda eğitmen tarafından özen gösterilmesi gereken en önemli husus motivasyon ve odaklanmanın sağlanabileceği beceri ve formatlarının oluşturulması, devamlılığın sağlanarak alışkanlıklar şeklinde farkındalığın sağlanmasına destek olunmasıdır. Aslında tüm bunlar sadece eğitmen ve sporcu arasında geçiyomuş gibi görünsede esas olan çocuğun ilgi, ailenin beklentileri ve uzmanın değerlendirmelerini içeren bir yapıdan oluşmaktadır.

Bir sonraki yazıda görüşmek üzere, selamlarımla...