İkizlerimiz Otistik mi?

Sevgili ikiz ailesi
Önce minik ikizlerimizineğitimine gösterdiğiniz özen için teşekkür ederim.Mektubunuzu okudum siz de aslında neyin doğru neyin yanlış gittiğinin farkındasınız.İkiz yetiştirmek zordur.İkizlerin kendine özgü gelişim özellikleri vardır.İkizlerin en belirgin özelliklerinden özellikle sosyal ve dil gelişimi alanındaki gecikme de gözlenir.Otizm eğer dört alandaki gelişim geriliği olarak alınırsa .Söz ettiğiniz göz teması (sosyal ve dil) oyun kurma azlığı(sosyal) ve öğrendiği şeyleri akılda tutup sorulduğunda söylemesi (davranışsal) özelliklere göre bir otizm tanısı verilebilir. Ne ki sizin durumunuzda böylesi bir otizm tanısı koymak doğru olmayabilir.Çünkü;çocuklar zaten iki buçuk yaş özelliklerine hele ikiz çocuk özelliklerine çok uyuyorlar .Sosyal gelişimlerininbaşında vedış dünya bağlantılarının en az olduğubir dönemdeler.Şu anda gerçeklerin ve olmayanların ayrımı konusunda bile algıları bizlerden farklı.Kaldı ki onlar ikiz ve birbirlerini algılamaları da farklı diğer yandan birbirlerinin duygularını anladıkları için dil ve sosyal gelişim anlamındaki gereksinimlerini giderebiliyorlar.Tıpkı ikinci dil öğrenen çocuklar gibi bir dil gelişimi geriliği yaşamaları doğal.Sosyal gelişm gerimliği yaşamaları doğal.Bu konuda yapabileceğiniz bu (doğal) "geriliğin"üstesinden gelmek için yarım gün bir anaokuluna göndermektir.Zaten otizmin tedavisi de eğitimden geçer ,otistik de olsalar eğitimlerinin bir bülümünde yine anaokulu olacaktı.Çünkü zaten dört alandaki gelişim geriliğini geliştirmek için bilinen başka bir yol yok.Ancak sizin durumunuzda asla bir otizm olduğunu sanmıyorum tipik bir ikiz gelişiminden sözediyorsunuz.İkiz özelliklerini netten de taradığınızda bir fikir sahibi olabilirsiniz.Ezberleme özelliğine gelince şunu diyebilirim otizm ne yazik ki yağmur çocukta olduğu gibi yalnızca ezberleme özelliği ile gelmiyor.Bir çok nevrotik ve psikotik sendrom da otizmde bulunabiliyor.Kaldı ki ikizlerin görsel okuma yapmaları ve ezberlemeleri tipik bir yaş davranışı .Avrupalı yaşıtlarının bilgisayar başına oturdukları bir çağ .Resim ve simge okuma aşamasında eğitim her yönüyle verilebilir.Diğer yandan zihinsel olarak bir engel olmadığını gösterir bir davranış.Şu anda yaptıkları bütünsel bir görsel algıya dayanıyor.Gelişim bütünden parçaya gider, tek çocuklara göre bütünsellik daha geç açılır.Genel olarak kızlarımızın harika olduğunu açıkça söyleyebilirim.Otizm şaka değil, doktor arkadaşınıza da iletin :)Bundan sonraki bölümde sizin yazdıklarınızın altına bold açıklama yazacağım böylesi daha kolay(tembellik :)mektup ve yorum

Benim ikiz kızlarımız var. Şu an 34 aylıklar. Ancak geçenlerde pratisyen bir doktor arkadaş izlenimlerinden (göz teması yeterince yok, oyun kurma az, sürekli öğrendiği şeyleri aklında tutup tekrar gördüğünde veya sorulduğunda tekrarlaması) davranışlarının otistik olabileceği ihtimalini ortaya çıkarabilir dedi. Bizim uzmana danışmamızı önerdi bu nedenle biz size ilk olarak yazmak istedik. Doktor arkadaşımız bir haftada veya 2 haftada bir 1'er saat görüyor ve çocuklar sadece büyükler ile beraber iken gözlemledi: Bizler sürekli gözlediğimizden ve dışarıda, parkta, diğer ortamlara çocuklarla olan ilişkilerini çok defa gözlemlediğimizden, bu gözlemleri yazmak istiyoruz: Yapabildikleri: 1) Oldukça hareketliler ve yaklaşık 20 aylıktan beri her ikisi de eline aldığı bir şeyin üzerinde ne yazıyor diye sorup kafasında tutuyor ve bunu bir yerde gördüğünde (gazete, TV gibi) veya sorulduğunda hemen söyleyebiliyorlar. ok. yaş düzeyinde bir gelişim olmakla birlikte dil gelişimi ikizlere göre daha iyi görünüyor.Asla otistik bir davranış değil

2) Geometrik şekilleri (kare, üçgen vs.) ve renkleri biliyorlar. Yaş düzeyi
3) Farklı bir ortama gittiklerinde hemen inceleme merakındalar. Kişilerle çok yakın ilişki kurabiliyorlar ancak bu gittikleri ortamda tanıdık kişiler varsa ilk önce çevreyi inceleme merakındalar. yaş düzeyi bir sosyal gelişimOtizmde bir süre sonra gelişebilir bir özellik
4) Çocukları çok seviyorlar. Bir çocuk gördüklerinde hemen sarılıp öpüyorlar. Tipik ikiz davranışı Otistiklerde yoktur.Bu özellik mongollarda olur diye mongol mu ,pardon, down sendromlu mu demeliyiz?
Genellikle çocuklar her istediğini de rahatlıkla sözlü olarak ifade edebiliyor. keşke tüm otistikler de yapabilse
5) Birde böyle çocuklar göz temasından kaçınırlarmış. Ben çocuklarımla göz temasında da bulunuyorum. Eğer ortamda ilginç şeyler varsa tanıdıkları insanlar veya bizimle göz temasından çok çevre ile ilgilenip onların ne olduğunu soruyorlar. Onlar size çok gülüyorlardır eminim:)
6) Eğer oyuncaklarını yaydığımızda beraberce yarım saat gibi sürelerle oyun oynayabiliyoruz. harika
7) Son zamanlarda birbirleri ile gülüşmeler, kovalamaca, yuvarlanma gibi hareketleri daha sık yapmaya başladılar. Birbirleri öpüyorlar veya hoşlanmadığı hareket oluyorsa kızıp tepki gösteriyorlar. ben görmeyeli otistikler çağ atlamış
8) Müzik dinlemeyi seviyorlar ve hoşlanırlarsa melodiye uyup hatta sözlerini de akılda tutmaya çalışıyorlar. Bazen de müzikle beraber oynayıp bizimle dans etmek istiyorlar. bu çocuklar bizim ekmeğimizle oynuyor.Yapmasalar ben öğretir para kazanırdım
9) Anne baba işten gelince koşup sarılıp gözümüze bakıp sevinçlerini çok açık şekilde gösteriyorlar. ne güzel
10) Özellikle YAPA serisi gibi eğitim kitaplarındaki şekil ve hayvanları öğrenip farklı kitap veya ortamlarda bunları gördüklerinde birleştirebiliyorlar. çok güzel
11) Özellikle hoşlandıkları kıyafetleri sürekli giymek istiyorlar ve annenin sevdikleri kıyafetleri ile dolaşmayı seviyorlar. yaş düzeyi bir sosyal gelişim özelliği.
Şüphelendiğimiz davranışlar: 1) Çok hareketli olmaları (saldırgan şekilde değil) ve zaman zaman yoğunlaşma problemleri yaşamaları. Örneğin, oyuncaklarla uzun süre oynamıyorlar veya oynarken ilgilerini çekecek başka bir şey olduğunda hemen oyunu bırakıp başka tarafa yönleniyorlar. çok doğal yaş özellikleri ve çok iyi görünüyorlar
2) Ezberleme yeteneklerinin güçlü görünmesi. Bize sordukları şeyleri genellikle unutmuyorlar. çok iyi
3) Bazen bizim kullandığımız cümle veya kelimeleri, örneğin zamirleri değiştirmeden, aynen kullanıyorlar. Örneğin, "sizin gibi ikiz çocuklar" dediğimizde onlar da aynı şekilde gördüklerinde "sizin gibi ikiz çocuklar" şeklinde söylüyorlar. bilissel gelişm özelliği olarak bu evrede normal artık değişmeye başlaması gerekli ama ikiz çocuk gelişimi olarak doğal bir evre.Anaoklunda hızla bu evreden geçerler.
4) Taklit yetenekleri güçlü görünüyor. Parkta oynadığı arkadaşının söylediği cümleyi aynen onun tonu ve vurgusuyla söyleyebiliyorlar. Bu durum, arkadaşını gördüğünde, ismi geçtiğinde veya sorulduğunda oluyor. keşke otistikler de böyle taklit yapabilse.Tam yaşlarına uygun davranışlar
5) TV'de özellikle melodili müzik veya programları seyretmeyi çok seviyorlar. Eğer hoşuna gitmez ise kapattırmaya çalışıyorlar. Tipik yaş davranışı
6) Çok zorlamamıza rağmen tuvalet için pek oturmaya yanaşmıyorlar veya otursalar bile kısa sürede kalkıyorlar. Biz de tatil dönemi yaklaştığından o dönem içinde yoğun şeklide ilgilenmek istiyoruz. bu konuda konuşacaklarımız olabilir.Ama doğal görünüyor.
Bu durumlar, genellikle her ikisinde de benzer şekilde ortaya çıkıyor. Bugüne kadar çocuk psikologu değil ama birçok çocuk doktoru gördü. Bulunduğumuz yerde çocuk psikologu yok. Arkadaşımızın uyarısıyla endişelendik. Bize yol gösterirseniz çok memnun oluruz. E & E Sonuç :son zamanlarda gelişim gecikmelerine hemen yaygın gelişim gecikmesi tanısı konmaya başladı. Erken teşhis anlamında sevindirici bir gelişim yaşasak da tanı ve tahmin kavramlarını da ayırmamız gerekiyor. İkizlerin gelişm süreci diğer çocuklardan farklılıklar gösterebilir.Gerek ikizliğin tipi gerekse gelişimsel süreci özel bir durumdur gerek aile gerek eğitimci,gerkse hekimler tarafından daha dikkatle ele alınmalıdır.

www.blogcu.com/otism ' den alınmıştır