hatırlatma

Rehabilitasyon ; yalnızca bedensel ya da zihinsel engelle yaşama  daha az avantajla başlamışların  dışında eğitim ve öğrenim den payını almamış her bireyin gerek duyduğu bir çalışma.Kök olarak re si ile yeni, habituate ile alıştırma edimini belirten "yeniden eğitim olarak dilimize kazandırılmış bir sözcük.Kalıcı olmaya başlamış istenilmeyen alışkanlıkların tavırların değiştirilmesi hatta davranışın modifie edilmesini, yapı değiştirmesini işaret eden bir sözcük.

Çok akademik bir başlangıç olmakla birlikte rehabilitasyona gerek duymamak ne yazık çoğu kez elimizdedir.Bir eğitim terimi olan rehabilitasyon sözcüğü  elbette sırtında yanlış ve eksik  eğitimin de izlerini de taşır .Suçluların eğitiminde,sigara ya da diğer madde bağımlılıklarında yeni bir yapı kazandırmayı amaçlar.Davranışları değiştirmek yani modifikasyon, rehabilitasyon içinde yapılan bir çalışmadır.Ve rehabilitasyon da yalnızca davranışlarında değişiklik yapılan bireyi değil çevreyi ve çevre koşullarının değiştirilmesini gerektirir

Tüm bu ön bilgilerden sonra şunu söyleyebiliriz dört yaşındaki bir çocuğa çatal kaşık kullanmayı öğretmek eğitim midir, yeniden eğitim midir?Yirmi aylıkken çocuğa gözüne çatal batar gerekçesiyle  çatal verilmeyen,kendi başına beslenme eğitimi verilmeyen bir çocuğun kazandığı davranışlar yeme alışkanlığının bozulması ,bedeni kullanarak çevresini manipule etme  ve bağımlı davranışın kişilikte belirlemeye başlamasıyla dört yaşındaki eğitim dahi erken bir yaş gözükmesine karşın rehabilitasyon biçimine dönüşebilir.Rehabilitasyon sözcüğü çoğunlukla beden ve zihin engellerin eğitiminde kullanılıyorsa da önemli olan başta doğru eğitimi varmek ve geriye dönüşü olabildiğince azaltmak, zaman kazanmaktır.    Eğitimi, davranışlarda sürekli ve sistemli bir değişiklik yapmak anlamında ele alınca yeniden eğitimini de değişiklik olarak görürüz.Ne ki engellilerin yeniden eğtiminde de çok alan öğrenmenin yavaş ya da engelli gelişmesinin dışında yanlış ve eksik eğtimlerle doludur.

çocuklarda oluşmuş engellerin hastalık kabul edilip hastalık semptonlarının öne çıkarılması çoğu kez bağımlı bir yapıyı ortala çıkarır öğrenme engelinin üstüne yanlış eğtim engelini de erkler.Oysa rehabilitasyonun temel hedefi bağımsızlık kazandırmaktır.Yalnızca engellilerimiz için yaptığımız eğitim çalışmalarının önemli bir bölümünde onların da çocuk olduğunu, ayrımcılık yapmamamız gerektiğini eğitimin tüm bireylere gerektiği gerçeği çoğu kez unutulmaktadır.Çocuklarımıza hasta muamelesi yapmak küçükken doktor olmayı istemiş ama olamamış bazı meslek erbabının hoşuna gitse de yapılan çalışma esas olarak eğitimdir.Eğitim kelimesinin kökü ile rehberliği içerir ve edimseldir yani bağımsız kendi başına yaşayabilen kişileri geliştirmeyi gözetir.

Yeniden eğitime en az gereksinim duyacağımız günler dileğiyle