Dikkat Dağınıklığı Olan Çocuklar Hakkında Bilmeniz Gerekenler
2. Sınıftayken, akılları başka yere gider. Örneğin, pencereden dışarıyı seyrederler, saatin tik taklarına takılırlar ya da bir önceki akşam televizyonda izledikleri birşey üstüne düşünürler.
3. Bazen kendilerini okulda çok yorgun ve sıkılmış hissederler. Bu özellikle oturmaları ve dinlemeleri ya da okul çalışmalarını yapmaları gerektiğinde olur.
4. Dikkat dağınıklığı olan çocukların akılları hızlı işler. Bu yüzden pek çok hata yapabilirler.
5. Bazen çok hareketli olurlar. Bedenleri durmadığından, insanlar onlara hiperaktif der. Oturmaları gerektiğinde yerlerinde duramaz ve dolaşırlar. Bu onların gereken bitirmeleri gereken işlere mani olur ve çevrelerinde ki insanları da rahatsız eder.
6. Pek çok kez, dikkat dağınıklığı olan çocuklar, düşünmeden hareket eder ve konuşurlar. Bu yüzden dürtüseldirler. Bunun sonucunda kastetmedikleri şeyleri söyler ve yaparlar. Bazen de başları derde girer.
7. Dikkat dağınıklığı olan bazı çocuklar, devamlı yeni oyunlar oynamak, yeni oyuncaklar ve heyecan ister. Bir şeyi istediklerinde de oldukça ısrarcı olabilirler.
Aile içi iletişim önemli
Çocuk veya yetişkin ruh sağlığı alanında pek çok sorun, hem biyolojik hem psikolojik hem de sosyal etkenlere bağlı. Örneğin çocuklarda, hafızayı en fazla geliştiren olgulardan biri, "anneyle etkileşim." Yani çocuğu, duygusal anlamda yeterince doyuran bir kişinin mevcudiyeti. Özellikle 'duygusal öğrenme ile hafızamızın var olduğu dönemde', anneyle etkileşim sosyal bir etkileşim olarak görülüyor.Aynı zamanda çocuğun var olan hafızayla ilgili kapasitesini en fazla etkileyen faktörlerden biride 'aile içinde sağlıklı bir iletişim, konuşma ve anlatma ortamının olması. Çocuklarına bu açıdan uygun bir ortam sunan anne baba, onları da bu yönde teşvik etmiş oluyor.
[ Üyelere Özel ] 31-01-2009 18:26:53
Dikkat eksikligi ve hiperaktivite bozuklugu , uzerinde yillardir calisilan arastirmalar yapilan hala cok tartismali bi alan...Boyle bir bozukluga sahip oldugu dusunulen bireylerin ozellikleri denilerek maddelestirmek cok riskli tartisilir ve hatalidir . Simdi 1.maddeyi gecelim o madde zaten yetersizligin taniminda geciyor zaten.Diger maddelere iliskin davranislari hangi normal gelisim gosteren cocuk gostermiyor ki ? Hangi normal gelisi gosteren cocuk yeni oyuncak yeni oyun yeni heyecan istemez , dürtüsel davranmaz cok komikkk...Bakin yorum yazanlardan bi genc arkadas telaslanmis acaba bende mi diye...Lutfen uzerinde dusunelimm.Yagmur Hanim yine olmamis....
[ Üyelere Özel ] 26-01-2009 23:00:12
hocam benim size sorum olucak ben 19 yaşında öss ye hazırlanan bir gencim ve anlatıklarınızın çoğunu kendimde gözlemleyebiliyorum matematikle aramın kötü olmadığını biliyorum ama çoğu sorum dikkatsizliten kaçıyor ve bu benim başarı grafiğimi düşürüyor bana önerebileceğiniz şeyler var mı? şimdiden teşekürler..
[ Üyelere Özel ] 20-01-2009 13:55:23
biraz da yapılması gerekenlere ve bu çocuklara gerekli olan yöntemlerle ilgili bilgi verilirse iyi olur diye düşününyorum..mesela geçerliliği olan ve pratik olarak uygulanabilecek eğitici çözümler gibi ..teşekkürler
[ Üyelere Özel ] 16-01-2009 14:39:41
Bu tür çocuklarla iletişime geçerken bence önemli olan empati kurup onları anlamak ve olaylara bir de onların gözüyle bakabilmektir...
[ Üyelere Özel ] 15-01-2009 20:34:10
sonuç olarak bilinmesi gerekenler kısmen bunlar
[ Üyelere Özel ] 14-01-2009 23:58:46
eee hocam sonuç olarak!