Çocuktan al haberi-öğrenci başarısı üstüne-
formunda başarısızlığı gözükenler çocuklar olur hep.Hal böyle olunca öğrenci başarısı olarak ele alınan olgu aslında öğrenci başarısızlığıdır.
aslında çocuğun değil, ailenin "radyolojik" incelemesinin sonuçlarıdır.
ölçütler,eğitim anlayışı başarı ya da başarısızlık tablosunun önemli bir boyutunu oluşturuyor.
kendi yeteneklerini gösterememek, çevreye kendi yeterliklerini gösterememek, başarılı oldukları alanları kendilerinin çizememişliği ve başarılı oldukları alanlarda kendini gösterememekse başarısızlık kaçanılmazdır.
birdenbire yok olmaz.
ya da doğal bir afet gibi durumlarda ki başarısızlıklarda, ondan geçici olduğu çok açık bir süreç içinde başarı beklemek çok da adil değildir.Yardım ve destek gerektiren süreçlerde yine aile ve okul çok önemlidir.
seçilen okul, öğrencinin yönlendirilmesi, öğrencinin ilgilerine uygun eğitim ve öğretmenlerin kullandıkları yöntemler ile ölçme değerlendirme ki becerilernden geçiyor.
Yorumlar (0)
Yorum yapanları görebilmek ve yorum yapabilmek için üye girişi yapmanız gerekmektedir.