Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB):

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Hakkında kısa bilgilendirme ders notu

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB): Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği'nde OSB "erken çocukluk döneminde ortaya çıkmaya başlayan, sosyal etkileşim ve iletişim bozukluğu ile ilgi ve etkinliklerin belirgin sınırlılığı gibi özelliklere kendisini gösteren yaygın gelişimsel bozukluk durumu" olarak tanımlanmıştır (MEB, 2020). Amerikan Psikiyatri Derneği tarafından yayınlanan Mental Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı- DSM 5'te ise "genel gelişim bozukluklarında rastlanmayan, farklı bağlamlarda görülen sosyal iletişim ve etkileşimde kalıcı bozukluklar olan, sınırlı tekrarlayıcı davranış, ilgi ya da davranış örüntüleri gösteren ve bu belirtilerin günlük yaşam işlevlerini hem sınırlayıp hem bozan erken çocukluk döneminde ortaya çıkan bozukluk olarak tanımlanmaktadır (APA, 2013). 2014 yılında 68 çocukta bir (1/68) olan risk, 2018 yılında 59'da bir (1/59) olmuştur. 2020 verilerine göre her 54 çocuktan birinde (1/54) OSB riski bulunmaktadır (Yazıcı ve Akman, 2020). Özel gereksinim grupları içinde en fazla problem davranışın görüldüğü grup olan OSB'li çocuklarda aşırı hareketlilik, stereotipi, öfke nöbetleri, saldırganlık, kendine zarar verme, uygunsuz korkular, tikler, uyku ve yeme sorunları görülebilmektedir.

İstanbul üniversitesi Ders Pdf materyaline ait