Gelisim geriligi olan çocuklarin egitim çalismalarinda özel egitimin evrensel ilkelerine bagli kalinarak seviyelerine uygun program gelistirmek, yasamsal becerilerini mümkün olan en üst seviyeye çikarmaktir.
Bu dogrultuda;
Zihinsel, fiziksel, dikkat eksikligi ve hiperaktivite bozuklugu, özgül ögrenme güçlügü, otistik, yaygin gelisimsel bozuklugu olan bireylere;
Egitsel degerlendirme raporlari dogrultusunda;
Vizyonumuz