İSTANBUL (Anadolu) Özel Eğitim Öğretmeni İş İlanı
Paylaş
Aranan Nitelikler
▸ Lisans düzeyinde Özel Eğitim alanında mezun olmak.
▸ Özel gereksinimli çocuklarla en az 1 yıl deneyim sahibi olmak.
▸ Eğitim programları hazırlama ve uygulama konusunda bilgi ve beceriye sahip olmak.
▸ Destek ihtiyacı olan bireylerin gelişim süreçlerini takip edip, ailelere rehberlik edebilecek iletişim yetkinliğine sahip olmak.
▸ Takım çalışmasına yatkın, sabırlı ve empati yeteneği gelişmiş olmak.
▸ Hizmet içi eğitim programlarına katılım göstermek ve gerektiğinde katkı sağlamak.
İşin Tanımı
✓ Özel gereksinimli çocukların bireysel ihtiyaçlarına yönelik kapsamlı eğitim programları tasarlayıp uygulamak.
✓ Bireylerin gelişim süreçlerini düzenli olarak değerlendirmek, gelişim raporları hazırlamak.
✓ Ailelerle iş birliği yaparak, ev ortamında uygulanabilecek rehabilitasyon destekleri konusunda rehberlik sağlamak.
✓ Merkezimizdeki eğitim ve rehabilitasyon faaliyetlerinin etkin yürütülmesi için diğer personelle koordineli çalışmak.
✓ Marmara Otizm Spor Kulübü'nün temel amacı doğrultusunda, spor ve yaşam programlarıyla çocukların bilişsel ve duyuşsal gelişimlerine katkıda bulunmak.
Çalışma Koşulları
✓ Tuzla/İstanbul lokasyonunda modern ve donanımlı eğitim ortamı.
✓ Kapsayıcı, saygılı ve destekleyici çalışma kültürü.
✓ Mesleki gelişim ve hizmet içi eğitim imkanları.
✓ Otizm alanında uzmanlaşmış multidisipliner ekip ile iş birliği.
✓ Destek ihtiyacı olan bireylerin yaşam kalitesini artırmaya yönelik anlamlı ve etkili bir görev.
Mesai
▸ Haftanın beş günü, Pazartesi'den Cuma'ya.
▸ Çalışma saatleri: 09:00 - 17:30 arası.
▸ Esnek mesai seçenekleri değerlendirilmekte; gerektiğinde ek destek saatleri olabilir.
Kuruma Ait Ekstra Bilgiler
Marmara Otizm Spor Kulübü olarak otizmli bireyleri, spor ve yaşam programları dahilinde hayata hazırlamak, farkındalıklarını ve yaşam kalitelerini artırmak, bağımsız hareket edebilme becerilerini geliştirebilmek, spor yaparken aynı anda bilişsel ve duyuşsal anlamda gelişimlerine destek olmak temel amacımızdır.
Benzer İlanlar
