Dil ve Konuşma Bozukluklarında İnterDisipliner Seminer-Workshop (İSTANBUL)

21-22 Aralık 2013 İstanbul Süleyman Şah Üniversitesi Cevizli Kartal Cumartesi-Pazar  150TL28-29 Aralık 2013 Diyarbakır Vizyon Rehabilitasyon  Cumartesi-Pazar 150TL04-05 Ocak 2014 Ankara    ATO Konferans Salonu Aşti Arkası Cumartesi-Pazar 150TLKayıt İçin:Mezuniyet Bilgileri,  Ad Soyad, Adres, Mail Adresi ve Telefon Numaranızıongun51@gmail.com, speechacademy1@gmail.com adreslerine mail atınız yada0546 218 6  218 - 0554 958 53 78 numaralarını arayınız

http://speechacademy.gen.tr

21-22 Aralık 2013 İstanbul Süleyman Şah Üniversitesi Cevizli Kartal Cumartesi-Pazar  150TL

28-29 Aralık 2013 Diyarbakır Vizyon Rehabilitasyon  Cumartesi-Pazar 150TL

04-05 Ocak 2014 Ankara    ATO Konferans Salonu Aşti Arkası Cumartesi-Pazar 150TL

Kayıt İçin:Mezuniyet Bilgileri,  Ad Soyad, Adres, Mail Adresi ve Telefon Numaranızıongun51@gmail.com, speechacademy1@gmail.com adreslerine mail atınız yada0546 218 6  218 - 0554 958 53 78 numaralarını arayınız

DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI ALANINDA ÇALIŞAN UZMAN PERSONELLERİN VE DİL VE KONUŞMA BOZUKLUĞUNDAN ETKİLENMİŞ ÇOCUĞA VE YETİŞKİNE SAHİP AİLELERİN  INTERDISIPLINER ÖĞRENME ,ÖĞRETME VE ÇALISMA BECERISI WORKSHOPLARI

Amaç: Özel gereksinimli çocuklar ve yetişkinler ile çalışan uzman personellerin ve dil ve konuşma bozukluğundan etkilenmiş çocuklara ve yetişkinlere sahip ailelerin dil ve konuşma bozuklukları ile ilgili alanlarda inter disipliner olarak çalışma ve öğrenme becerilerinin artırılarak hasta merkezli terapi desenleri oluşturmalarına katkı sağlamak.

Kapsam: Rehabilitasyon merkezleri, engeliler merkezleri, okullar, klinikler ve hastanelerde çalışan uzman personeller ,dil ve konuşma bozukluklarından etkilenmiş çocuk ve yetişkinlerin aileleri.

Uygulama: Eğitim 2 tam gün olarak tasarlanmıştır. Teorik konular Seminer seklinde sunulacak uygulamalar ve vaka örneklemleri de workshoplarda interdisipliner takımlar arasında tartışılacaktır.

Workshop Oturumlarında her masa da 5-6 farklı uzmanlık alanında uzmanların yansıra aileler bulunacak kendilerine verilen konu üzerine beyin fırtınası yapmaları beklenecek ve çıkardıkları sonuçları önlerinde bulun kâğıda yazmaları istenecektir. Daha sonra workshop u yöneten uzman ekip tarafından bu kâğıtlar toplanarak herkesin göreceği bir yere asılıp üzerine tartışmalar yapılacaktır. Bir sonra ki basamakta ise beyin fırtınası yapılan konu ile ilgili ayni uzman takımına vaka örnekleri verilecek ve terapi deseni oluşturmaları beklenecektir oluşturulan terapi desen örnekleri yine bütün uzmanlarca tartışılıp oturumu yöneten uzmanlar tarafından dünyadaki örnekler sunulup workshopa katılan profesyonellerin ve ailelerin farklı bakış acıları ile hasta merkezli terapi desenleri oluşturmalarına katkı sağlanacaktır.

Örneğin; zihinsel yetersizlikten etkilenmiş bireylerin dil ve konuşma terapisi ile ilgili bir konu baslığı 5 farklı alanda uzmanın bir arada olduğu bir gruba verilecek ve grubunun bu konu üzerine düşünmesi ve çıkarımlarda bulunarak ortak bir paylaşımda bulunmaları sağlanacak bu paylaşımlar salondaki diğer uzaman grupları ile de paylaşılarak farklı bakış açıları ve farklı öneriler değerlendirilecek daha sonra ayni uzman grubuna zihin engelli çocuklarda dil ve konuşama terapisi ile ilgili bir vaka örneği verilecek uzmanların ve ailelerin bu vaka örneği üzerine tartışmaları ve interdisipliner bir terapi deseni örneği yada eğitim planı çıkarmaları beklenecektir. Çıkartılan bu plan yine salonda ki diğer uzmanlar ile tartışılıp farklı bakış açıları farklı yaklaşımlar ve de en önemlisi interdisipliner çalışma becerileri geliştirilmesi hedeflenecektir.

 Eğitim verecek uzman personelimiz uluslararası dil ve konuşma terapisi modellerinin uygulama ve örneklerini sunacaklardır. İngiltere  modeli ve Amerika modellerinin yani sıra  Sovyet modeli ile karşılaştırmalar yapılacaktır.

Aile ve uzmanların ayni masa etrafında oturup interdisipliner bir şekilde yansımalı olarak öğrenme ve öğretme faaliyetleri içerisinde yer alması ve bu paylaşımların salondaki diğer uzamanlar ile paylaşımı çok önemli bir bakış açısı sunacaktır. 

EĞİTİM PROGRAMININ İÇERİĞİ

1. GÜN PROGRAMI

                                                                 2.GÜN PROGRAMI

KONUŞMACILAR

ALİ YILDIRIM

2009 Marmara Üniveristesi ozel eğitim bolümünde lisansını tamamladı.

2008-2010 yıllari arasinda Turkiye’de çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde görev yapti.

2011  İngiltere de dil okulunu tamamladı.

2012 Leicester üniversitesi akademik bilimsel hazırlık kursunu tamamladı.

2013 De montfort univeristesinde saglik ve yasam bilimleri fakültesi dil ve konuşma terapisi bolumunda  özel gereksininmli çocuklarda dil ve konuşma terapisi ve yasamanın içinden dil ve konuşma terapisinin özel gereksinimli çocukların terapisinde uygulanisi konusunda  master calismasini onu müteakiben doktora eğitimine ayni bolumde başladı. Halen ayni üniversite de dil ve konuşma terapistlerinin interdisipliner tedavide rolleri ve interdisipliner çalışmanın dil ve konuşma terapisindeki etkileri üzerine Ingiliz saglik bakanligi ile ortak arastirma programını yürütmekte.De montfort ve Leicester univeristelerinde lisans eğitimi alan tip,saglik,hemşirelik,odyoloji,kardiyoloji,eczacılık,dil ve konuşma terapisi,hemşirelik gibi saglik ve tip fakültelerine bagli bolumlerinin (IPE ) interdisipliner eğitim derslerine girmekte.

MEHMET ONGUN

*2003-2007 Marmara Üniversitesi / Atatürk Eğitim Fakültesi /Özel Eğitim Bölümü/Zihinsel Engelliler Öğretmenliği

*2012-2013  Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans Devam Ediyor. 

MARHOBA BABCOLAVA

*19998-2002 Özel Eğitim Lisans

*2002-2002 Konuşma bozuklukları yüksek lisans

*2005-2008 Konuşma Bozuklukları Doktora

*2012-2013 Odyoloji ve Konuşma Bozukları 2. Doktora (devam)