Okul Öncesi Çocuklarda Kekemelik Terapisinde RESTARTDCM Modeli (ONLİNE WEBİNAR)

De Sonneville-Koedoot [1] vd. (2015) okulöncesi çocuklarda Talep & Kapasite Modeline dayalı terapi yöntemi ile Lidcombe programının etkililiklerini terapi sonrası18 ay boyunca takip edip karşılaştırmışlardır. RESTART diye de bilinen bu çalışmanın sonuçlarına göre, her iki terapi programı da okulöncesi çocuklarda kekemelik  müdahalesi için eş düzeyde etkili bulunmuştur. Hem Talep & Kapasite Modelinin (DCM) hem de Lidcombe Programının (LP) kullanılabileceği araştırma bulguları arasında yer almaktadır.