Kekeleyen Okul Çağı Çocuklarının Bilişsel, Duygusal, Dilsel, Motor ve Sosyal Özelliklerinin Değerlendirilmesi CALMS YÖNTEMİ

Bilişsel, Duygusal, Dilsel, Motor ve Sosyal (CALMS) değerlendirme süreci, kekemelik değerlendirmesi bağlamında klinisyenlere "yol göstermek" amacıyla geliştirilmiştir. Kekeleyen çocuklarla deneyimleri sınırlı olan klinisyenlere, kekemeliğin adım adım değerlendirmesinin nasıl yapılacağı konusunda yardımcı olmak amacını taşımaktadır. CALMS, değerlendirmeyi daha doğru yapabilmek için özellikle geliştirilmiş çok-faktörlü bir kekemelik modeli üzerinde temellendirilmiştir. Kekemelik tanısı koymaktan daha çok, herhangi bir anda kekemelik üzerinde belirleyici etkisi olan mevcut koşulları odak noktasına alır. Bu anlamda CALMS, çocuğun performansını kekeleyen diğer çocuklarla ya da konuşmasında akıcılık sorunu olmayan çocuklarla karşılaştırmaz, çocuğu kendi özgün koşulları içerisinde değerlendirir.

Bu eğitimde katılımcılar aşağıdaki soruların cevabını bulacak ve eğitmene soru yöneltebileceklerdir;

• CALMS kekemelik modeli nedir?
• CALMS Değerlendirme sürecinin farklı kılan boyutlar nelerdir?
• CALMS Değerlendirme sürecinin terapiye olan katkıları özetle nedir?
• http://www.calmsstuttering.com

Prof. Dr. Charles Healey

Nebraska Üniversitesi Özel Eğitim ve İletişim Bozuklukları Fakültesi Konuşma Dili Patolojisi Bölümü

Özgeçmiş

Prof. Charles Healey Nebraska Üniversitesinde, dil ve konuşma bozuklukları alanında bir Emeritus Profesör olarak görev yapmaktadır. 1977 yılından beri üniversitenin Özel Eğitim ve İletişim Bozuklukları bölümünde akademik personel çalışmalarını sürdürmektedir. Kariyeri boyunca, Üniversite Üstün Öğretim Ödülü, Nebraska Dil-Konuşma ve İşitme Derneği Onu Ödülü, Kentucky Üniversitesi Üstün Mezun Ödülü gibi sayısız ödül almış ve ASHA üyesi olarak çalışmalarını sürdürmüştür. Hali hazırda, ASHA bünyesinde Kurul Onaylı Akıcılık Bozukluğu Uzmanı olarak görev almakta ve Akıcılık Bozuklukları Dergisinde (Journal of Fluency Disorders) editörlük yapmaktadır. Kendisi, akıcılık bozuklukları olan çocuk ve yetişkinlere dair sayısız makale ve kitap bölümünün yazarıdır. Dr.Healey kekeleyen okul çağı çocuklarının değerlendirilmesi ve terapileriyle ilgili çok sayıda çalıştay ve seminerler düzenlemiştir.

DİKKAT:

1. Bu seminer Nebraska Üniversitesinde Profesör E. Charles Healey ve DİLGEM işbirliğiyle organize edilmektedir.
2. Eğitim Dili: Eğitim dili İngilizce olup İngilizce bilmeyen katılımcılar için Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Barış DİNÇER tarafından anında çeviri hizmeti verilecektir.
3. Katılmak için;https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_aLgitO77QyyrVPh4QPOM8g
4. Simultane çeviri talep eden katılımcıların aynı anda iki farklı cihazdan (bilgisayar, tablet, telefon) birden seminere bağlanmaları gerekmektedir. Bu cihazların birinden görüntüyü takip ederlerken diğerinden ise çeviriyi duyacaklardır. Çeviri için telefondan bağlanılacak ZOOM bağlantısı; https://zoom.us/j/5058924175
5. Seminere katılmak için ZOOM uygulamasının (https://zoom.us/) eğitimde kullanılacak cihazlara indirilmesi gerekmektedir.