otizm ve önyargı!!

30-12-2005
 
Yazar
Masum Aydın
Psikolog
Fotoğraflar
Kayıt Yok
Videolar
Kayıt Yok
Dosyalar
Kayıt Yok

OTİZM VE ÖNYARGI

Gerek eğitimciler gerekse otistik çocukla yaşıyan ebeveynler ve otistik çocukla tanışan tüm bireyler, zaman zaman otistik bireylere karşı önyargılı yaklaşabilirler..Bu da kanımca otizmin temel tanı kriterlerini tamamen yada kısmen bildikleri için olabilir...

peki bu önyargının temel tohumu nerden ilintilendirilerek atılıyor. Bu da bence otizmin kelime anlamı olan kendicilik kavramı ile filizleniyor tabiî ki otizmin şimdiye kadar tedavisi mümkün olmayan rahatsızlıklar için de olması da çok önemli bir etken.. .

otizm  zaten bize; dışa kapanıklığı ve insanlara karşı künt yaklaşımı çağrıştırıyor. tabi bu da bize o bireyin  ''ben dışa karşı kapalıyım!'' mesajını veriyor. verilen mesaj dırekt olarak algılandığında o bireye çok doğaldır ki yaklaşım biçimi çok ılımlı olmaz.

Veya  otistik bireyler denilince hemen akla gelen stereotipik davranışlar vb diğer özellikler..işte bunlar otistik bireylere önyargılı yaklaşımı beraberinde getiriyor.

Bunları çok açık ve doğal bir örnekle dile getirmek mümkün: hocam siz de biliyorsunuz ki bu çocuk  otistik , dolayısıyla rehabilitasyon süreci zor!   Veya hocam benim çocuğum otistik başka ne yapabilirim ki!  Doğru bunlar otistik.

Elbette  zor yanları olmayan hiçbir çalışma alanı yok.. Ama bunun yanında kolaylaştırabileceğimiz o kadar çok çalışma yönleri var ki... Eğer ki bizler ( meslek elemanları, ebeveynler ve çevredeki herkes) düşünce  duygu ve davranış zincirimizi aşağıda belirttiğim şematizasyonun pozitif boyutuna kanalize edersek bu çocuklarımıza daha çok yardımcı olabilceğimiz kanaatindeyim..

 

 

Düşünce

Şema 1     

Davranış

Duygu

 

 

 

Düşünce

Davranış

Duygu

 

 

 

 

 

 

 


Pozitif:  Bana yaklaşmak istiyor………..onu sevdim……………yaklaşma yollarını öğretme…

Ama iletişim yollarını bilmiyor.

 

Negatif : Benden kaçıyor………………..ondan soğudum……….ortamdan kısa süreli uzaklaşma

 

 

Tabiî ki bu örnekler Negatif ve pozitif yönleriyle çoğaltılabilir. Bizler ne kadar ön yargısız ve pozitif yaklaşırsak bu çocuklarımıza o kadar yakın olabilceğimiz kanısındayım. Unutmamamız gereken bir husus vargı düşünce duyguyu harekete geçirir, duygunun yönünü belirler duyguda davranışı harekete geçirir; davaranışın yönünü belirler..

Önyargı üzerine paylaşımlarınızı bekliyorum sevgiyle kalın…

 

Psikolog masum aydın…

Toplam 3 yorum yapıldı, ortalama beğeni << Bir önceki sayfa  |  Bir sonraki sayfa >>
söylediklerinize katılıyorum 30-01-2009
sonuna kadar katılıyorum benim yiğenim otistik ve eğitime başlarken kabul ettik herşeyi ile kabul ettik .ve dahası onu çok sevdik hemde çok.....sekiz yıllık bir eğitimi ile şuan çok iyi düzeyde
[ Yorumu yapanı görmek için üye girişi yapınız ]
Yorumu değerlendirin
Kötü Normal İyi
 
Artık bir yerden başlayalım 13-08-2006
Otistik bireylere bakış açımızı değiştirirsek neler yapabileceğimizi göreceğiz. Zor ama istersek onlar için ve onlarla bir şeyler başarabiliriz. En azından deneyelim<BR><BR>
[ Yorumu yapanı görmek için üye girişi yapınız ]
Yorumu değerlendirin
Kötü Normal İyi
 
çok doğru 13-06-2006
kesinlikle doğru bir konu. bu tip yaklaşımlarla o kadar çok karşılaşılıyor ki.<BR>bu öğrencinin x sendromu var. bunu yapamaz gibi.<BR>bu da yabi ki eğitimi olumsuz yönde etkiliyor ve öğrencinin performansına ket vuruyor.<BR>ne yazik ki böyle düşünen eğitimci sayısı gözlemlerime göre azımsanmayacak sayıda gözüküyor. çabalarımızla umarım bu düşünceleri yıkacağız
[ Yorumu yapanı görmek için üye girişi yapınız ]
Yorumu değerlendirin
Kötü Normal İyi
 
Toplam 3 yorum yapıldı, ortalama beğeni << Bir önceki sayfa  |  Bir sonraki sayfa >>

Yorum yaz

Sadece üyelerimiz yorum yazabilir ve yorumları değerlendirebilirler
Yorum yazabilmek için üye girişi yapmanız gerekmektedir