Farklılıkları Kabul Edemeyenler, Alay Ve Dalga Geçme Davranışı

TDK AÇIKLAMASI

Alay etmek;bir kimsenin, bir şeyin, bir durumun, gülünç, kusurlu, eksik vb. yönlerini küçümseyerek eğlence konusu yapmak

Dalga geçemek;eğlenmek, alay etmek

Evet istenmeyen davranışlar arasında en çok göze çarpan alay etmek ve dalga geçmek;haksız yere başkalarının kusurlarına dikkat çekmek ,taklit etmek ,aşağılamak ve benzeri durumları içeren olay bütünü..

Yıkıcı istenmeyen davranışlar arasında yer alan alay etmek ,dalga geçmek ,farklılıklarınızın kabul görmemesi, sıkıcı olmakla itham edilmek sınıf içinde gözlükleriniz ,giyiminiz ,fiziki özellikleriniz ,veya karakteristik özellikleriniz nedeniyle çeşitli lakaplarla anılmak ,yargılanmak veya yaftalanma durumu .

Sanırım bunu hayatımızın her köşesinde düşüncesiz insnalar nedeniyle yaşıyoruz.

Peki  bununla nasıl başa çıkarız? Bunu nasıl engelleriz?

• sınıf içinde drama veya hikayelerle çocukların empati yeteneğini geliştirebiliriz.

• Konuları onları düşündürebilecek şekilde seçer konuyu canlandırmalarını ister ve konuyla ilgili sorular sorarak kendilerini alay edilen ,dalga geçilen rollerinde bulmalarını sağlayabiliriz .

• Alay edildiğinde ,dalga geçildiğinde nasıl tepkiler verdiklerini onlara izletebilir yada farkında olmalarını sağlayabiliriz.

• Alay etme davranışının onlara nasıl hissettirdiğini neden alay etmemeleri gerektiği konusunda konuşabiliriz.

• Rol değiştirme yöntemiyle alay eden ,alay edilen arasındaki duygu durum farklarını anlamalarını sağlayabiliriz.

• Ayrıca drama yöntemiyle empati yeteneklerini geliştirebiliriz.

Alay edilmek bir çoğumuzda tepki uyandırır bazılarımız olumlama bazılarımız öfke bazılarımızsa çekingen başetme yolları kullanır.

Kurumunuza ait program, modül sınırlamalarını siz değil, otomasyonunuz takip etsin.

Sınıf içinde bunla başa çıkabilmek için sınıfta minik polislerinizi muhbirlerinizi kullanın alay edenlere ccaydırıcı olarak etki etmek istiyorsanız kontrolu minik muhbirlerinizle ele alın ,belki çocuktan çocuğa yöntemiyle doğru davranışları diğer öğrencilerinize kazandırabilrisiniz.

Büyükler arasında belki dalga geçenle dalga geçmek uyaran olabilir. Kısasa kısas iyi bir yöntem olmasa bile caydırıcı olabilir. Daha çok önemsememe ilgilenmeme ve cevapsız kalma seçenekleri olumlu olsa bile sanırım bazen karşınızdakine ‘bak bunu yapıyosun ‘ aynan olmak istedim diyebilirsiniz.

Ayna yöntemi dramada kullandığımız basit bir davranış taklit yöntemidir ,deneyebilriz.

Yıkıcı olan alay etme duyguları incitir ,özgüveni yaralar ve derin tharibatlar yapar.

Ayrıca alay edilmek sosyal çekinikliğe ,daha içe kapanmaya ,iletişim bozukluklarına ,olumsuz genellemeye ve öfkeye neden olur.

Öfke yıkıcıdır.

Farklılıklarımızı kabul edebilsek,kendimizi sevebilsek,es geçebilsek..

Farklılıkları kabul edebilseleer ,başkalarını sevebilseler,es geçebilseler...

Duymazdan gelelim. Gerekirse durumu fark ettirelim ,farkına varalım ,uyaralım ,empati kuralım .

........