Soru-Cevap

anlaşılan bizim bölümünde resmen içine edecekler. zihin engelliler öğretmenliği 4 sınıfta okuyorum. sınıf öğretmenlerine bakanlık sertifikka dagıtıp duruyor norm fazlasını bu sekılde eritme derdinde yüksek puanlarla isteyerek girdiğimiz zeö bölümünden mezun olduğumuz zaman bu beleşçiler yüzünden biz açıkta kalacağız bu ne sacmalıktır be. yeter artık böyle düzen olmaz olsun

Bildiğim kadarıyla avrupada sınıf öğretmeni olmadan özel eğitim öğretmeni olunmuyo. Sizlerde özelde çalışacagınıza devlete atanın sıfır puanla atanıyosunuz. Yanlız sadece sinif öğretmenlerine görev veriyolar. Branşlara vermiyolar.Özel eğitim öğretmeni = Sınıf öğretmeni Hepinize saygılar

http://egitim.gop.edu.tr/birimDuyurularDetay.aspx?dilId=1&birimlerId=7&duyuruId=665 http://egitim.akdeniz.edu.tr/tr sayın üyeler 2012 2013 pedagojik formasyon programı üniversiteler yayınladı. Sınıf öğretmenliği bölümüne izin yok görünüyor ama anlamadığım birşey var.Zihinsel engelliler sınıf öğretmenliğine başvurabilmek için zihinsel eng. bölümü ve özel eğitim bölümü mezunları başvurabiliyor. Buna ne gerek varki bu bölümlerde okuyanlar zaten çalışabiliyor. Sertifika almalarına ne gerek var? Anlayan biri yardımcı olursa sevinirim. Teşşekkürler...

Bu ülkede ziraat mühendisleri sınıf öğretmeni oldular zamanında.Daha Türkiye'de özel eğitim diye bir bölüm yokken ben bu alanda çalışmaya başladım.Kaldıki hepimiz öğretmen kökenliyiz.Sertifika edindiğimiz alan genetik bilimi değil arkadaşlar.Zihinsel engelliler öğretmenliği .Alanınıza sahip çıkmanızı takdir ediyorum.Ama diğer öğretmen arkadaşlarımızada uzaydan gelmiş muamelesi yapmazsanız daha hoş olabilir mi ne dersiniz?Tukaka yaptığınız arkadaşlarınız birer sınıf öğretmeni.Saatlik kurslar yeterlidir.

sen sertifikayı alınca bu çocuklar hayata dönecek!!! biz 4 yıl dirsek çürüttük, bu işi yapmak için. 2 haftalık kursla sen mi yapacaksın! derdiniZ çocukları hayata döndürmek değil, DAHA FAZLA EK DERS ALMAK... EL-VİCDAN...

konu hakkında bilgisi olan varmı nerde ne zaman oluyo sertifika kursları?

bu kursun ne zaman açılacağını meb hizmetiçi eğitim daire başkanlığını veya özel eğitim kurumları genel müdürlüğü sayfasını takip ederek öğrenebilirler. 2012 meb planında zihinsel engelliler öğretmenliği kursu açılmıştır. verilen planlamada bu yıl sonuna kadar yeni bir kurs açılmayacaktır. 2013 de ne zaman açılacağını meb in her yıl başında yayınladığı hizmet içi eğitim planını takip ederek öğrenebilirsiniz hedb.meb.gov.tr/ bu adreste 2013 hizmet içi eğitim planını takip edin... 2013 dede kurs kesin açılır çünkü ihtiyaç çok.

arkadaslar elınızdekı sertıfıkaları nerden aldınız bende sınıf ogretmenıyım nerden alabılırım sertıfıkayı

HOCALARIM YORUMLARIN 1.5 SAYFASINI OKUDUM.YAHU BU ÇOCUKLARA NE KADAR EĞİTİM VERİLDİĞİ ORTADA NİÇİN SINIF ÖĞRETMENLERİNE BU SERTİFİKA VERİLİYOR SADECE.BEN EL SANATLARI ÖĞRETMENİYİM.ŞUAN BİZLERE BİR HAK VERİLDİ 23 YAŞ ÜSTÜ ENGELLİLERE HALK EĞİTİMLERDE KURS VERİLEBİLECEK.BİZ KURSU AÇMAMIZ İÇİN ÖZEL EĞİTİMCİDE SINIFTA BULUNMASI GEREKİYOR.O DA OLMADIĞI İÇİN KURS AÇAMIYORUZ.NEDEN BİZ EL SANATLARI ÖĞRETMENLERİNE BU SERTİFİKA VERİLMİYOR.ASLINDA SINIFÇILARDAN ÖCE BİZE VERİLMESİ GEREK.MAKSAT BU ÇOCUKLARI HAYATA DÖNDÜRMEK DEĞİLMİ?

Öncelikle Sevda TOK arkadaşıma başınız sağolsun diyorum. Kendimde Sınıf öğretmeniyim ve bu bölümü çok isteyerek okudum. Mesleğimi seviyorum ve Zihinsel Engelliler Sertifikası aldım. Atanmak istesem tabiki atanırdım ama devletin kpss saçmalığı bana boş geliyor. benim kpss için kaybedecek zamanım yoktu, Bu işi de hakkımla yaptığımı düşünüyorum. 9 yıldır okula gelen bir öğrenci vardı bana yazılan. Okul Öncesi Arkadaş sadece boyama yaptırmış. çocuk 8. sınıfta ve hiç birşey öğrenemiyor! diye raporunda Türkçe modülü silindi raporu yenilenirken Türkçe modülü önerdim. Harf öğrenmez diye yok olan içine kapanık herşeye korku dolu gözlerle bakan çocuğum şuan gözleri ışıl ışıl Türkçede yolun yarısına geldik ve ben bu sebeble gurur duyuyorum kendimle. 9 yıl bu çocukla çalışılan sadece boya boya..başka da hiç bişey yok çocukta bunu yapan arkadaşımda okul öncesi öğretmeni. devlette yaş 64 olmuş zihinsel engelliler öğretmeni. sınıfa girdim çocukların hiçbirinde ses yok. herkes sus pus. önlerinde hazır bir fotokobi çocuklar yazıyor. konuşamayan sus pus çocuklar en arkada sadece oturuyor. yaş 65den emekli olacağı için de üzülüyor. O çocuklar da özel eğitim öğrencisi ve devlet bak onlara bir öğretmen vermiş ama görevini yapmış devletimiz görünürde demi. çocuk sade Kuran-ı Kerim öğrenmek istiyor diye kaç aylardır sol elle yazabilen çocuğa sağ elle yazmayı öğretmeye çalışan Çocuk Gelişimi Öğretmeni arkadaşımı da gördüm.bu alan mezunuydu bilmem neydi diye kıyaslanmamalı. Gönüllü çalışmayan arkadaş zaten kpss atanmaya bakıyor. emekli sınıf öğretmeni sertifikalı hocamı da gördüm. emek yok uğraş yok. harfleri az tanıyan türkçe matematik öğrencisinin eline vermiş hiç tanımadığı harflerden bir tekerleme metni neymiş eğitimde dikkat toplama taktiği çocuk tekerlemeyi seviyormuş. dışta çalışkan ama içte boş.. en azından kendimi bildiğim içim vicdanımda huzurluyum. Özel eğitim öğretmeni olmalı demekle iş bitmiyor. tabi ki siz bu alanı okudunuz bizden öncelikli bu alanda olması gereken kişiler "Özel Eğitim Öğretmeni" ama kendimi bu saydığım kişilere kıyasladığımda bazen iyi ki bu işi yapıyorum diyorum. Bu okuldan gittiğimde arkamdan üzülecek öğrencilerim var malesef onların dünyalarına üzüntü girecek.. özel eğitim adını kullanarak okadar çok harcanan çocuklar gördüm ki ben..eğitim derse girip çıkmayla bitmiştir bu saydığım kişiler için. Özel eğitim alan mezunu öğretmen bir kişi de Özel Eğitim Merkezi kurmuş Yozgatta. Öğretmenleri amele görüyor öğretmenleri 900 liraya 160 saat değil 190 saat imza kullanıyorum diye kendisiyle övünüyordu. Sade Maddiyattan başka bişey görebildiniz mi bu cümlelerde..Vicdan, emek, eğitim nerede? Şunu da belirteyim hiç kimsenin kalbini kırmak değil derdim sadece bu yazıları okudum ve duygularımı dile getirmek istedim. İyi günler diliyorum..

YILLARDIR YAZMIYORUM BU KONUDA.. BEN ARTIK 100LERCE KİŞİYLE ÇALIŞMIŞ BİR EĞİTİMCİ OLARAK GAZİLİ, ANKARALI, ANADOLULU, SINIF ÖĞRETMENİ, EMEKLİ VS DİYE AYIRMIYORUM.. LİYAKATLILAR VE LİYAKATSIZLAR VAR BU İŞ BU KADAR BASİT... GERİSİ BOŞ LAF... KOLAY GELSİN BU KONUDA DAHA FAZLA TARTIŞACAK ARKADAŞLARA...

arkadaşlar bence bazen incitici olacak kadar gereksiz tartışmalara giriyoruz.Göksun hanımı haklı buluyorum mesele mesleğinde başarılı olabilmektir kişinin aynası işidir gerisi lafu güzaftır diye bir söz vardır.bu sözü ben çok önemserim şunu derseniz katılırım emekli sertifikalı olan ve gerçekten enerjisi bitmiş arkadaşların özel eğitim okullarında sadece imzasından yararlanabilmek için çalıştırımamalı bunu içinde bir düzenleme yapılmalı çalışma yaşının 65 den aşağı çekilmesi gibi.öğrencinize yararlı olabildiğinize vicdanen rahatsanız mesele yok.birde bu alanda çalışan arkadaşlarım hak ettiği emeğinin karşılığını alabilmeli düşük maaşlara çalışılmamalı.gerekirse bununiçin dayanışma içinde olunmalı.bütün özel eğitim çalışanlarına iyi çalışmalar dilieğiyle

neden?

Türkiye'de planlamayla ilgili bir politika yok.Yani hangi meslek grubuna ne kadar ihtiyaç var analizi yapılmadığı için daha çoook bu konu tartışılacaktır.Birbirimizi üzmeye gerek yok.Türkiye'de iş ehline bırakılmıyor.Bu eğitim alanında da böyledir.Özel eğitim sadece özel eğitim mezunlarına bırakılsa engelli çocuklar özel eğitim alamazlar.

Göksun Hanım bence siz de kendi alanınızda çalışmak için mücadele vermelisiniz Hüseyin Bey Türkiye'deki bir gerçekten bahsediyor aynen zamanında veteriner, ziraat,su ürünleri hatta halkla ilişkiler mezunları öğretmen açığı var diye sertifikalarla öğretmen oldular sizler işsiz kaldınız ve ne kadar başarılı oldukları ortada özel eğitim çok derin bir konu üzerinde hassasiyetle durulması gerekiyor ortak dersler görmüş olabilirsiniz sizde eğitimcisiniz ama tıpta bile ana dal uzmanları kendi içinde yan dal uzmanlığı yaparlar dahiliye uzmanıdır yan dal olarak nefroloji, göğüs vs. ayrılır siz hasta olarak seçersiniz işte aileler de gerçek alan öğretmeninin eğitmesini ister çocuğunu aylık kurslarla edinilecek kadar basit değildir bu eğitim eski bir okul öncesi öğretmeni ve aynı zamanda zihinsel engelli bir kardeşe sahip biri olarak söylüyorum bunları(nur içinde yatsın 10 yıl önce rahmetli oldu) eğitimciliği sevdiğiniz belli oluyor ama işsiz kalmamak uğruna bu yanlış uygulamayı desteklemeyin lütfen sınıf öğretmenliği için mücadele edin inanın sizin gibi mesleğine aşık öğretmenlere çok ihtiyaç var

size ya da davanıza! sempati duymam mümkün değil üniversiteyle bağlantısı yok dediğiniz kişilerin hepsi görevdeki özel eğitimcilerdi ve yüksek lisans yapanlar vardı ben sizin mezunlarınız dilini aktardım.Yani kendi içinizde bile hala çelişirken bu işler nasıl olacak sizin için bilemem.Neyse siz bu savaşı sürdürmeye devam edin biz de çalışmaya en azından birilerinin bu çocuklar için çalışması gerek e siz bu tarz şeylerle meşgul olduğunuza göre iş bize düşüyor...ha bu arada hiçbir sertifikalı bu işi alan mezunundan iyi yapamaz demeyin bu çok iddialı bir laf sizin öve ive bitiremediğiniz çoook diploma kiralayan MUHTEŞEMM alan mezunları da gördük:)en azından ben çalışıyorum onlar gibi yan gelip yatıp diplomama güvenip para kazanmıyorum!

Sınıfçılar bu işi bizden daha iyi yapıyorlar eminim :D Ailelerin bilinç durumu arttıkça iş düzene girecektir. Size seminer verenler bize 4 yıl ve daha fazla ders verdi merak etmeyin ayrıca bu seminerlere katılan zatlar hangi hocalardır bunları merak ediyorum. Bu kişilerin çoğu meb tarafından görevlendirme kişiler çoğunun üniversitelerle bağlantısı yok.Hiç bir sertifikalı bu işi alan mezunundan iyi yapamaz kendinizi ve bulunduğunuz konumu idrak edin savaştamıyız evet savaştayız bu bir ekmek savaşı sistem ve sistemin oluşturduğu bu küçük savaş sahasında 2 ayrı cepheyiz inanın sizin sayınız daha çok aslında herbiriniz kişisel olarak haklısınızda ( atanamama ve gelecek kaygısı) ancak biz daha haklıyız yıllar önce sizin düştüğünüz hatalara düşmemek için(ziraat ve veterinerlik mezunu sınıf öğretmenleri) şu an savaşıyoruz derneklerimizle mücadele ediyoruz. İnanın empati kurduğunuzda davamıza sempati duyacaksınız.

hüseyin bey tekrar soruyorum savaşta mıyız?nedir bu şiddet bu celal?aileler konusuna gelince şu ana kadar tek bi şikayet dahi duymadım bu konuda hiçbir aileden ayrıca bize seminerde ders veren sizin bölüm mezunu bütün hocalar bu konuda şunu diyordu aileler kişiden memnun olmaz branştan değil ne yani bizim bölüm mezunu olup da bu işi eline yüzüne bulaştıran yok mu?çoğu sertifikalı onlardan daha iyi iş yapıyordur..umarım ne demek istediğimi anlamışsınızdır..

ABD de özel eğitim alanındaki sıkıntıları aileler çözdü. Bizim ülkemizdede gidişat bu yönde olacak ilgili aile sayıları arttıkça ve biz aileleri bilgilendirdikçe gelecekte ailelerde bizim yanımızda saf tutumaya başlayacak. Mevzu ortak dersler ve bölümler arası benzerlik ise zihin engelliler öğretmenliği alanına en yakın branş işitme engelliler öğretmenliğidir o branşla bile ders ortaklığı max:%46 dır. %46 benzerlik oranı bile çok farklı bir alan olduğunun ispatıdır.

evet evet biz ses temelli cümle çoklu zeka kuramı yapılandırmacılık falan hiç bişey bilmiyoruz.o yüzden boşver özel eğitimci yetiştirmeyi boşta kalan tüm eğitim fakültesi mezunlarını yetmezse başka fakülte mezunlarını toplayalım 10-20 saat sertifika programı uygulayalım(açıkcası içeriğini ve faydalılığını da bilmiyorum) salalım alana.tamam çocuklar öğretmensiz eğitimsiz kalmasın ama bunun yolu sertifika değildir.sertifika geçici çözüm olarak alana yeterince özel eğitim öğretmeni çıkana kadar uygulanabilir ve faydalılığı tartışılır bir yöntemdir.[okuma-yazma matematik falan demişken bunlar alandaki önceliklerimiz arasında en sonda gelir.ondan önce yüzlerce beceri kavram vs var.] Diyorsunuz ki kurumlar açılmasın da çocuklar eve mi tıkılsın.tabi eve tıkılmasın ama bakkal gibi kurum açmak da insafsızlıktır. okul öncesi yada sınıf öğretmenliği mezunu olarak az çok temelimiz var diyorsunuz amenna diğer bölüm ve fakültelere göre evet var ama bence bir özel eğitimci bakışı farklıdır.o bakış açısıyla bakmak o düşünüş sistemiyle düşünebilmek 4 sene özel eğitim bölümlerinde bile bir kısım kişilerin doğru düzgün kazanamadığı birşeydir. öyle bir dönem 2 kredilik özel eğitim dersi almakla staj yaptığın okulda bir iki kez özel alt sınıfa girip oyun falan oynamakla kazanılmıyor.eğer en azından bunu kazandırabilecek bir sertifika programı varsa tamam kabul ama ben olabileceğini düşünmüyorum.şimdi şöyle bir transkriptimi açtım sizden farklı olarak aldığım derslere baktım o derslerin içeriklerini gözden geçirdim ama 20 saate falan sığabilecek gibi birşey değil.ben özel eğitim mezunu oluyorum inşallah bir kaç gün sonra ve alandaki yeterliliğimi sorguluyorum lisans eğitiminin yeterliliğini sorguluyorum ve en azından yüksek lisansın gerektiğini düşünüyorum.hele bir de staj yaptığım okuldaki başka bölümlerden bir şekilde geçmiş öğretmenlere bakıyorum ve onların yapabildiklerine bakıyorum da eğer sertifikayla birşeyler yapabiliriz diyorsanız işiniz zor.bu baktığım öğretmenlerin %90 ının öğrencilere ilgisi bile yok farklılıklar hakkında farkındalıkları bile yok kalan %10unki de iyi niyetli çabalamadan öteye gidemiyor.kendileri de farkında.hazır staj demişken özel eğitim öğretmenini bu noktada diğer bölümlerden ayıran en önemli faktörlerden birisidir staj.diğer öğretmen adayları 1 sene haftada yarım gün sınıfta gözlemci olarak staj yaparken biz haftada 4 gün staj yapıyoruz.üniversitedeki danışman hocamızın gözetiminde defalarca uygulamalar yapıyoruz.sadece staj faktörü bile farkı oluşturmaya yeter.eğer ki 1 sene haftada 4 gün bir özel eğitim uzmanı akademisyenin devamlı gözetiminde staj yapılarak verilen bir sertifika varsa buyurun gelin ki çocuklarımız gerçek bir eğitim alsın ama bence (eğer ki bir miktar kendi öz çabanızla kendinizi geliştirmiş birisi değilseniz) hali hazırdaki sertifika programıyla alana çıktığınızda yapacağınız şey ancak çocukların eve tıkılmasını engellemek olacaktır.(bununda çok önemli birşey olduğunu açık yüreklilikle kabul ediyorum) ben bunu gözlemde bulunduğum -neredeyse- tüm özel eğitim sınıflarında apaçık gördüm.(boncuk dizen öğrenciler-kağıt karalayan öğrenciler-boş oturmak yüzünden ortalığı ayağa kaldıran öğrenciler-anlamsız ve amaçsızca harf çizen[yazan demiyorum dikkat edin] öğrenciler bunun karşısında aralarında muhabbet eden öğretmenler dergi okuyan öğretmenler,bilgisayarda oyun oynayan öğretmenler,yapacak bişey olmadığı için sıkıntıdan çıkıp diğer sınıfları gezen öğretmenler,çocuklar etkinlik olmadığı için huysuzluk yapmaya başladığında bağırmasıyla okulu çınlatan öğretmenler) arkadaşlar söyledikleriniz herşey çocukların iyiliği için herşey onlar için olayları ütopyalar bunlar ise alandaki reeldeki yaşanmış gerçekler.kusura bakmayın epey uzattım okuyanlara teşekkürler sağlıcakla kalın her ne iş yapıyor ve yapacaksanız da mümkün olan en iyisi olmanız dileğiyle.