Otizmli Bir Çocukla Vücudun Kısımlarını Öğrenme Çalışması

1. 1.                  VÜCUDUN KISIMLARINI TANIMA

HEDEF: Temel sinir-motor koordinasyonunu ve vücudun kısımlarını tanımayı geliştirmektir.

• Vücudun kısımlarını tanıma bireysel ya da geniş gruplar halinde yapılabilir. Bir grup düzeninde, çocukların birbirleri ile karşı karşıya olmamaları en iyisidir, böylece akranlarının hareketlerini model almazlar. Bu onların yeteneklerini doğru değerlendirmenizi sağlar.

Çocuklar gelişirken, onlara özel kasları ve kas gruplarını öğretmeye başlayın. Örneğin, ‘’ Bana biceps kasını göster’’

NASIL YAPILIR:

• Çocuğa sözel komutlar verin. Eğer çocuk komutların işleyişini yapamazsa, onlara destekleyici görsel kartlar gösterin.
• Eğer kavramaya başlarlarsa sonra onlara vücudun sağını ve solunu ayırt etmelerine yardım edin. Örneğin, sağ el.

NE KADAR YAPILIR:

• Eğer çocuk vücut kısımlarını kavrayamazsa, bu çalışma her gün yapılmalıdır.

Koçluk Önerileri:

• Çocuğa acele ettirmeyin; isteklerinizi yerine getirmesi için ona zaman verin.
• Çocuğa uygun vücut kısmına dokunmasını istediğinizde, uygulamayı model olarak göstermeyin. Bu çocuğa sorduğunuz şeyi görsel ya da sözel olarak anlayıp anlamadığını ortaya çıkarmak için önemlidir.
• Doğru cevaplarda coşku gösterin.

Kaynaklar:

OTİZM KONDİSYON EL KİTABI -- DAVID S. GESLAK

OTİZM KONDİSYON EL KİTABI -- DAVID S. GESLAK

Fotoğraflar